のりぺったんやさしいかみあそび―手先の器用さと創造性をのばす 2?3?4歳向け pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9784387080350

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• 幼儿教育
• 手工
• 亲子
• 游戏
• 认知
• 动手能力
• 创造力
• 2-3岁
• 3-4岁
• 纸艺

折纸的奇妙世界：激发无限创意的纸艺启蒙 一本专为学龄前儿童设计的、旨在全面提升手眼协调能力、空间想象力与专注力的趣味手工图书。 --- 第一章：初识纸张的魔力——从平面到立体的蜕变 本书旨在为年幼的读者开启一个充满惊喜的纸艺探索之旅。我们深知，对于两到四岁的孩子而言，每一次触摸、每一次折叠，都是一次重要的感官学习过程。因此，我们精心挑选了最适合幼儿小手操作的材料特性，并设计了一系列循序渐进的入门活动。 1. 认识你的“伙伴”：纸张的选择与特性 我们首先会引导孩子们认识不同质地、颜色和大小的纸张。这不是枯燥的材料学介绍，而是充满趣味的感官体验。柔软的彩色卡纸、略带纹理的牛皮纸、甚至是一张旧报纸，它们各自具有不同的“脾气”和可塑性。了解纸张的特性是成功折叠的第一步。我们会通过对比实验，让孩子感受：为什么太硬的纸孩子不易对齐，而太软的纸又难以定型。 2. 基础动作的建立：培养稳定与精确 在进行复杂的造型之前，精准的手部动作至关重要。本章重点训练以下核心技能： “捏”与“持”： 学会用指尖而非整个手掌去接触和移动纸张，这是精细动作控制的基础。 “对齐”的艺术： 介绍如何将两条边或两个角准确地“吻合”。我们使用视觉辅助工具，如不同颜色的线条标记，帮助孩子理解“对齐”的含义，并练习在成人辅助下完成基础的“中线对折”。 “压痕”的力量： 强调折痕的清晰度对后续步骤的重要性。引导孩子使用指甲或钝角工具（如小木棍的末端）用力且平稳地压实折痕，这不仅是技术要求，也是一种稳定注意力的练习。 3. 简单的几何形状初探 通过最基础的对折，孩子们将发现隐藏在平面纸张下的基本几何形状：正方形、长方形、三角形。这些形状的识别和创造，是未来理解更复杂立体结构的关键。我们将从最简单的“对折成一个更小的方形”开始，然后过渡到对角线折叠，探索三角形的结构稳定性。 --- 第二章：动物朋友与生活小物——主题式情境教学 本章将折纸活动融入到孩子们熟悉的生活场景和喜爱的动物主题中，极大地激发他们的参与热情。每项活动都严格控制步骤，确保成功率，给予孩子即时的成就感。 1. 森林里的低语：动物造型入门 我们选择那些只需要两到三步就能基本成型的动物作为起点： 小船与鱼： 利用最简单的“水雷折法”基础，快速制作出可以在水盆中漂浮的小船，以及可以“摇摆”的简单鱼形。这结合了折纸与简单的物理实验。 小狗的耳朵与脸： 仅需一次对角折叠，加上几笔简单的绘画，就能创造出独一无二的宠物脸谱。重点在于引导孩子想象如何通过改变耳朵的角度来表达“开心”或“好奇”。 飞翔的翅膀： 制作非常基础的“纸飞机”（非传统箭头型，而是更注重对称性和平衡感的简单翼型），让孩子体验创造能够移动的物体带来的快乐。 2. 家中的温暖：日常用品的模仿 模仿日常可见的物品，能够加深孩子对“形状与功能”的理解： 餐桌上的小惊喜： 制作简单的方形小盒子或信封。这不仅仅是折纸，更是对“收纳空间”概念的初步认知。孩子可以用这些小盒子来装他们的珠子或小玩具。 花朵的绽放： 利用多张纸进行简单的扇形折叠和组合，创造出可以打开的简易立体花朵。重点在于理解“重复”和“组合”如何产生更丰富的视觉效果。 3. 颜色与表情的结合 折纸完成后，我们引入绘画和装饰环节。这部分是鼓励创造力的关键。不再局限于“正确答案”，孩子可以自由选择颜色、添加眼睛、斑点或花纹。例如，同一张三角形折纸，可以画成小山、巫师帽，或是一片树叶，拓展了单一形状的多重解读性。 --- 第三章：空间感与逻辑思维的养成——结构与稳定性的探索 随着孩子小手的日益灵活，我们开始引入一些需要更多空间预判和结构理解的折叠技巧。 1. 认识“多层”结构 如何让纸张立起来？我们介绍“折叠口袋”和“插入”的概念。例如，制作一个可以站立的简单卡片。这要求孩子理解，纸张在被折叠后，其内部会形成空间，这个空间可以用来支撑外部结构。 山谷折与谷折的初体验： 在不使用复杂术语的前提下，通过演示“向里凹”和“向外凸”的折叠，让孩子体会到不同的折痕方向对整体形态的影响。 2. 循环与对称的韵律 对称性是自然界和许多艺术形式的基础。本章通过折叠八角星或简单的风车叶片，让孩子直观感受到“旋转”和“重复对称”带来的美感和稳定性。 风车的制作： 这是一个极佳的结合运动的活动。制作风车时，孩子必须确保四个角（或八个角）的折叠完全一致，才能保证风车转动时的平稳。 3. 专注力的深化训练 复杂的折叠步骤需要孩子保持较长时间的专注。我们采用“任务分解法”，将一个略复杂的造型（如简单的立体房屋屋顶）分解成三个独立的小目标。每完成一个小目标，就给予清晰的口头表扬，强化“坚持完成一个小步骤”的习惯，而非只关注最终成品。 --- 总结：折纸不仅仅是手工 本书提供的不仅仅是一系列步骤指南，更是一个培养早期认知技能的平台。通过亲手操作，孩子学会了： 解决问题： 当折痕不齐时，他们需要思考如何调整下一步来弥补； 耐心与毅力： 认识到重复练习是掌握技能的唯一途径； 视觉空间推理： 将图纸上的二维指示转化为三维的实体结构。 我们相信，从一张平整的纸开始，孩子可以创造出属于他们自己的、独一无二的微观世界。这些亲手创造的成果，将成为他们自信心和创造力最坚实的基石。 --- (全书收录了超过40种不同的入门级折纸项目，并附带大图示和清晰的步骤说明，适合家长与孩子共同参与。)

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这本书就像一个充满惊喜的宝藏，让我家的孩子们一下子就爱上了！我们刚开始尝试的时候，还有些担心他们会不会觉得枯燥，毕竟“手工”这个词听起来总有点“任务感”。但这本书完全颠覆了我的想法。它提供的那些创意小项目，真的非常贴合三四岁孩子的认知和动手能力。那些纸张的剪裁、粘贴、折叠，都设计得 so easy！而且，它的重点不在于做出多么精致完美的成品，而是鼓励孩子在玩耍的过程中去探索、去感受。我记得有一次，孩子用书里教的方法做了个小兔子，虽然耳朵有点歪，鼻子也不是对称的，但他在完成的那一刻那种自豪感，简直能点亮整个房间！书里强调的“手部灵活性”和“创造性”确实一点点地被激发出来了。看着他从一开始笨拙地拿着剪刀，到后来能小心翼翼地沿着虚线剪，再到最后能主动思考“这个能不能再加点什么装饰”，我真的觉得这本书太有价值了。它不是那种让你看完就束之高阁的“一次性”读物，而是能陪伴孩子成长，让他们在玩乐中学习，在学习中发现乐趣的“常驻嘉宾”。那些看似简单的步骤，背后蕴含的却是教育的智慧，让孩子在不知不觉中，积累着宝贵的动手经验。

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这本书简直就是为我家那个活泼好动，但又常常不知道如何“安分”下来的小家伙准备的！我一直想找一些能让他静下心来，同时又能发挥他小脑袋里那些奇思妙想的活动，这本书完美契合了我的需求。它的设计非常人性化，每一个步骤都像是游戏一样，没有枯燥的说教，只有满满的乐趣。最让我惊喜的是，它不仅仅教会孩子如何剪、如何贴，更重要的是，它引导孩子去思考“为什么”，去想象“如果……会怎样”。比如，在做一个小鸟的时候，书里会鼓励孩子想象鸟儿会唱什么样的歌，会飞到哪里去。这种想象力的引导，让手工不再是简单的复制，而是变成了一个充满故事和创意的旅程。看着孩子在完成作品时那种成就感爆棚的样子，我才真正体会到，原来“玩”也能玩出这么大的学问。这本书让孩子在玩耍中学习，在动手过程中成长，并且最重要的，让他们爱上了思考和创造。

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一直以来，我都觉得培养孩子的动手能力和创造力是教育中非常重要的一环，但常常会因为不知道如何引导而感到困惑。这本书的出现，简直是为我这样的家长量身定做的。它的内容设计非常符合2-4岁孩子的特点，操作步骤清晰易懂，即便是对刚接触手工的孩子来说，也不会感到困难。更重要的是，书中的每一个活动都不仅仅是简单的模仿，而是鼓励孩子发挥自己的想象力，去创造出独一无二的作品。我看到我的孩子在玩这本书的时候，脸上总是洋溢着快乐和专注。他会认真地听从书中的指导，但同时也会根据自己的想法去修改和添加，这让我觉得这本书的价值远不止于教授技能，更在于培养孩子的独立思考和创新精神。而且，书中的一些小设计，比如使用不同材质的纸张，或者结合一些生活中的小物件，都让手工变得更加有趣和富有挑战性。看着孩子一点点地从“跟着做”变成“自己想”，那种进步真的非常令人欣喜。

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作为一名曾经的幼师，我深知早期教育对于孩子成长的重要性，尤其是在精细动作和创造力方面。这本书的内容，可以说是我近年来看到过的非常优秀的一本儿童手工读物。它的设计理念非常超前，不仅关注孩子的手部协调性训练，更将创造力的培养融入到每一个细微的环节中。书中的每一个项目，都非常具有启发性，它不会给孩子一个明确的“标准答案”，而是鼓励孩子去自由探索，去尝试不同的可能性。我观察到，我的孩子在参与这些手工活动时，表现出了极大的兴趣和投入。他们会主动去思考如何运用手中的材料，如何让作品变得更生动有趣。这种主动学习和探索的过程，对于孩子自信心的建立和解决问题能力的培养，都有着深远的影响。而且，书中所使用的材料都非常普遍，家长在家中就能轻松准备，这极大地降低了实践的门槛。我真心觉得，这本书不仅仅是一本手工书，它更是一个能够陪伴孩子度过快乐童年，激发他们无限潜能的“魔法盒”。

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我是在一个偶然的机会下发现这本书的，当时正想着给孩子找一些能锻炼精细动作的书籍，毕竟这个年龄段的孩子，手部协调性和精细动作的发展至关重要。这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案也很可爱，一看就让人觉得“这个我喜欢”。翻开内页，更是惊喜连连。书中的每一个活动都设计得非常巧妙，既有操作性，又不失趣味性。很多项目都只需要一些最基本的材料，比如纸张、胶水、剪刀，这对于家长来说也是非常方便的。我最欣赏的是，书里非常注重引导孩子去思考，而不是简单地照搬。比如，在制作某个小动物的时候，它会鼓励孩子思考：“它需要什么颜色的毛？它的尾巴应该是长一点还是短一点？”这种开放式的提问，极大地激发了孩子的想象力和创造力。我发现，通过这本书，我的孩子不仅学会了如何使用剪刀、如何粘贴，更重要的是，他开始有了自己的想法，敢于尝试，敢于表达。这本书就像一位温柔的引导者，一步步地带领孩子探索手工的乐趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。

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