中考作文应试对策 (平装)

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价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787543922006
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  • 中考作文
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具体描述

好的,以下是为您准备的图书简介,完全不涉及《中考作文应试对策 (平装)》的内容,力求详实自然: --- 《光影流转:20世纪欧洲电影大师的艺术轨迹》 一部深度剖析欧洲电影黄金时代美学思潮与革新实践的权威之作 导言:时代的镜子与艺术的熔炉 20世纪,是人类历史经历剧烈社会动荡与技术飞跃的百年。在这百年间,欧洲大陆不仅是世界格局的角力场,更是艺术创新的策源地。电影,作为一门新兴的、极具时代精神的媒介,敏锐地捕捉并反映了这种复杂性。本书《光影流转:20世纪欧洲电影大师的艺术轨迹》,并非仅仅是一部电影史的编年录,而是一次深入文化肌理、探究审美范式的精神远征。我们聚焦于那些在二战前后,或在冷战时期,以其独特的视觉语言和深刻的人文关怀,重塑了世界电影面貌的欧洲导演群像。 本书将目光投向了从意大利新现实主义的泥土芬芳,到法国新浪潮的叛逆之声;从德国表现主义的阴郁象征,到东欧电影的沉思与批判。它旨在揭示,在特定历史背景下,艺术家的创作是如何成为抵抗、反思乃至重建精神家园的有力武器。 第一部分:战后余烬与现实的重构(1945-1958) 1. 意大利新现实主义的“粗粝之美” 二战的结束,在欧洲留下了满目疮痍的景象。在意大利,电影人摒弃了耗资巨大的制片厂布景,转而走向街头。本章详细分析了罗伯托·罗西里尼(Roberto Rossellini)的《罗马,不设防的城市》如何以纪录片式的风格,捕捉了人民的苦难与坚韧;维托里奥·德·西卡(Vittorio De Sica)的镜头如何聚焦于底层民众的生存困境,特别是《偷自行车的人》中那种深入骨髓的无助感。我们不仅探讨其美学特征(如非职业演员的使用、现场实景拍摄),更深入剖析其背后对西方资本主义秩序的初期质疑。 2. 瑞典的“灵魂的寒冬”:伯格曼的前夜 英格玛·伯格曼(Ingmar Bergman)无疑是20世纪欧洲电影的哲学巨擘。在这一部分,我们将追溯其早期作品,如《穿过黑暗的影像》和《牙齿》。着重分析他对信仰缺失、死亡焦虑以及人际关系疏离的永恒主题的探讨。伯格曼的黑白摄影艺术,如何将人脸提升至形而上学的疆域,使得银幕上的每一次凝视都充满了沉重的宗教和存在主义意味。 第二部分:革新浪潮与审美的反叛(1958-1975) 3. 法国新浪潮:电影的作者论与语法颠覆 法国新浪潮是欧洲电影史上最激进的一次语法革命。我们首先梳理了《电影手册》背后那群充满理论抱负的影评人——特吕弗(François Truffaut)、戈达尔(Jean-Luc Godard)等人——如何从理论阵地走向实践。戈达尔的《精疲力尽》以其跳跃式的剪辑、突兀的“卢蒙”(Jump Cut)以及对叙事连贯性的彻底抛弃,宣告了传统好莱坞叙事模式的终结。本章将对比特吕弗对个人情感的细腻描摹(如《四百击》),探讨“作者论”(Auteur Theory)如何将导演的个人意志提升至作品的绝对核心。 4. 意大利的“类型化”革新:从类型片到社会寓言 意大利电影在这一时期展现出惊人的适应性与批判力度。意大利式西部片(Spaghetti Western)的代表人物塞尔吉奥·莱昂内(Sergio Leone)如何将美国西部神话解构,注入独特的道德模糊性和史诗般的冷峻张力,是本章的重点。同时,我们会考察米开朗基罗·安东尼奥尼(Michelangelo Antonioni)对“现代人的疏离感”的专注,以及费里尼(Federico Fellini)如何以奇幻、华丽的“梦境美学”来讽刺战后意大利社会的空虚与堕落。 第三部分:东欧的低语与边缘的风景(1960-1989) 5. 捷克斯洛伐克的新浪潮与政治的隐喻 相较于西欧的自由奔放,东欧电影的创作则是在严苛的政治审查下进行的“诗意”抗争。米洛斯·福尔曼(Miloš Forman)和维拉·赫伊洛娃(Věra Chytilová)等大师如何利用荒诞、幽默和夸张的视觉符号,来构建反抗体制的微观世界,是本章的精髓。我们详细解析了捷克电影如何将政治批判巧妙地包装在童话、喜剧或超现实的叙事框架之下,以求在审查的夹缝中完成思想的表达。 6. 安德烈·塔可夫斯基:时间、记忆与精神的史诗 苏联导演塔可夫斯基(Andrei Tarkovsky)的艺术成就,跨越了意识形态的界限,直接触及了人类精神深处的永恒命题。本章将集中分析他标志性的“雕塑般的时间”的运用,如何通过长镜头、水滴、火焰等自然意象,构建出一种近乎冥想的观影体验。从《安德烈·鲁勃廖夫》对信仰的追问,到《镜子》对个人记忆与国家历史的交织叙述,塔可夫斯基的作品被视为是电影艺术对“诗性真理”的最高探求。 结语:遗产与持续的影响 20世纪欧洲电影大师们的探索,为当代电影语言奠定了坚实的基础。他们的勇气、对社会现实的深刻洞察,以及对电影形式的不断拓宽,至今仍是全球电影人学习与致敬的宝库。本书旨在为读者提供一个全面、深入且具有批判性的视角,去理解这些“光影的建筑师”如何用他们的镜头,刻画了一个复杂而迷人的欧洲。 --- 图书信息: 装帧: 精装典藏版 页数: 680页,含大量高清剧照与幕后资料图片 主题: 电影史论、欧洲文化研究、艺术哲学

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个长期关注教育动态的家长的角度来看,这本书的价值远超出一本单纯的应试指导手册。它更像是一部关于“当代青少年思维构建”的教材。它不仅仅教你如何应对考试,更在潜移默化中提升孩子的语言组织能力和逻辑思辨能力,这对于他们未来进入高中乃至更长远的学习生涯都是至关重要的基础能力。书中有一部分内容专门讨论了如何避免“空洞说教”和“陈词滥调”,它提倡从真实的生活体验中提炼主题,用新鲜的、富有个人色彩的表达去替代那些被用烂的“名言警句”。我发现,我的孩子在读了这部分内容后,写作文时明显减少了那种生硬的说教感,取而代之的是更加真诚的表达。例如,他写关于“坚持”的主题时,不再用“滴水穿石”来比喻,而是结合了他自己练习篮球的真实感受来阐述,文章立刻变得生动起来,也更有说服力。这本书真正做到了寓教于乐,让孩子在备考的过程中,也完成了对自我认知和表达方式的升级。

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这本书真是让我大开眼界,尤其是对于那些在备考中感到迷茫的初三学生来说,简直就是一剂强心针。它不像市面上那些泛泛而谈的复习资料,而是真的深入到了中考作文的“骨髓”里。我记得最清楚的是它关于审题立意那一章,作者没有简单地罗列“要仔细审题”这种老生常谈的口号,而是非常细致地剖析了历年真题中那些“陷阱”式设问,以及如何通过逆向思维来挖掘出更深层次的主题。我过去总觉得作文写出来“意思对”就行了,但这本书让我明白,中考作文考的是一种“格局”和“思辨能力”。它提供了一套完整的思维导图,教你如何将一个看似普通的命题,迅速转化为一个具有独特视角的论述框架。读完之后,我再去翻阅那些旧的模拟试卷,感觉完全不一样了,那些曾经让我头疼的作文题目,现在仿佛都变得有迹可循,下笔时思路也清晰了许多,不再是东拼西凑的感觉,而是水到渠成。对于那种追求高分的考生来说,这本书提供的“高分模块化写作”方法论,尤其具有实操价值。

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这本书最大的特色,在于它对“文体转换”的精妙处理。中考作文的题型千变万化,有时是议论文,有时是散文或记叙文。过去我总觉得要准备两套完全不同的应对策略,但这本书提供了一个统一的底层逻辑——即“核心观点先行”。它详细阐述了如何将一个议论性的核心观点,巧妙地融入到一篇记叙文的叙事线索中,使得文章既有故事性,又不失思想深度。这对我这种在议论文和记叙文之间摇摆不定的学生来说,简直是“救命稻草”。书中列举了一个“以小见大”的经典案例,讲述如何通过描写一次家庭聚餐的细节变化,来自然而然地引出对“代际沟通”这个宏大主题的探讨。这种处理方式不仅避免了议论文的干巴巴,也让记叙文有了明确的指向性,避免了沦为平铺直叙的流水账。掌握了这种融会贯通的方法,面对任何文体要求的考题,都能做到心中有数,从容应对。

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这本书的排版和设计也体现了编者对考生的体贴入微,完全没有那种传统教辅书的枯燥感。色彩搭配得当,重点部分用不同的颜色和字体进行了强调,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。最让我惊喜的是,它在每一个重要知识点后面,都紧跟着附带了“考生实战演练”和“阅卷人视角解析”。这种“即学即练,即练即评”的模式,极大地提升了学习效率。我过去买的书,看完理论知识点就得自己去找配套练习,效率很低。而这本则直接将“输入”和“输出”无缝衔接起来了。特别是关于“记叙文如何写出‘意境’和‘厚度’”的章节,书中列举了好几个不同风格的范文片段,并详细标注了哪些句子是如何通过环境描写来烘托人物心境的,这种拆解式的教学,比单纯背诵范文要管用一百倍。它教会你的不是“怎么写得像”,而是“为什么这样写能得分”。我用了其中的一个“场景转场”技巧,在上次模考中,我的作文老师特意表扬了我的叙事流畅性,这正是我一直努力突破的瓶颈。

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坦白说,我一开始对这本书抱有疑虑,因为市面上宣传得天花乱坠的教辅书太多了。但这本书的实在和接地气,让我彻底改变了看法。它没有过分强调什么“独家秘籍”或“一夜暴富”的承诺,而是用大量的实例和步骤分解,让你看到“努力+方法”能达到的效果。特别值得称赞的是它对“限时写作”的训练建议。作者清楚地认识到,中考作文不仅是考察写作能力,更是考察时间管理能力。书中提供了一套科学的“20分钟写作流程规划表”,从审题、列提纲到落笔、检查,每一个环节都给出了建议的用时分配。我按照这个流程严格训练了一周,发现自己能够非常有效地控制在规定时间内完成一篇结构完整、内容充实的作文,极大地缓解了考场上的时间焦虑感。这套流程化的训练,远比单纯的“多写多练”来得有效率和针对性,真正做到了直击中考“应试”的核心需求。

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