《哈哈,数学原来超有趣2》内容简介:一看即懂,一学就会;酷玩酷学,增长智慧。好看、好玩、逗笑的数学书!从前的武器大多会是什么形状?三角形和四边形哪个形状比较坚固?人们是从什么时候开始用骰子的呢?
你知道很早以前的埃及人用什么方法测量土地吗?
当我们把冰淇淋的包装纸展开时,我们会看到什么形状呢?
嘻嘻,这一切听起来很神奇吧?
哈哈,告诉你,这就是超有趣的数学!
石珠湜,韩国梨花大学研究所毕业。在教育研究院任职20年,专门开发幼儿至中学领域的数学书籍,目前编撰的书籍大多为针对幼儿教学的数学书籍。在过去的20年里,他开发了《深度数学》、《创意思考力数学》等多种数学教材。
毕业于韩国忠南大学。在策划、开发儿童应用数学方面有10年经验。参与策划的书籍有《深度数学》、《彻底验算》及《创意思考力数学》等。
毕业于韩国建国大学。在策划、开发儿童应用数学方面有10年经验。参与策划的书籍有《老师精选的数学书》、《深度思考力数学》、《立方体数学》、《观念教科书》与《数学研究生》等。
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这本书在对复杂概念的“比喻”运用上,达到了炉火纯青的地步,简直是想象力的盛宴。它没有用那些老生常谈的比方,而是创造了一整套属于它自己的、极具画面感的类比系统。例如,阐述“概率论”中的“大数定律”时,作者将它比作一个老牌赌场里,庄家如何通过无数次的洗牌和发牌,最终确保自己的盈利,这个比喻非常接地气,瞬间让原本抽象的统计学原理变得触手可及。又比如,在讲解“拓扑学”时,它居然把不同维度的空间类比成不同口味的果冻,告诉你为什么甜甜圈的洞是拓扑学上的一个重要特征,这简直是天才的想法。这些比喻不仅精准,而且充满了趣味性,它们不是简单的类比,而是建立了一套全新的思维框架,帮助读者绕过传统的逻辑陷阱,直接从更直观的角度理解核心的数学本质。
评分这本书的插图风格简直是教科书级别的清新脱俗,色彩搭配大胆却不失和谐,每一次翻页都像在进行一场视觉的探险。尤其是那些几何图形的解析部分,作者竟然能用流动的线条和富有想象力的构图,把那些原本枯燥的公式转化成一个个可以触摸的艺术品。我记得有一次为了讲解“费马大定理”的某个简化概念,插画师画了一整页在无限延伸的楼梯上行走的小人,那个意境一下子就抓住了核心的困难点,让人会心一笑。而且,这本书的排版设计也非常人性化,文字的间距和字号拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。它更像是一本精心制作的画册,而非传统的数学读物,成功地将枯燥的知识点用眼睛可以“品尝”的方式呈现出来,极大地提升了阅读的愉悦感。我甚至会偶尔跳过文字,单纯欣赏那些图形设计,从中汲取设计灵感,这绝对是市面上少有的兼具美学和思想深度的作品。
评分这本书的互动性和实践性部分,真的让我耳目一新,它将“动手做数学”的理念提升到了一个新的高度。里面设计了一些小小的“思考挑战”,它们不是那种必须用笔纸才能解决的传统练习题,而更像是“生活中的小实验”或者“脑筋急转弯”。比如,有一个章节要求读者利用家中常见物品设计一个简易的测量工具来验证勾股定理,这个过程既有趣又充满了探索的乐趣,让我重新感受到了科学的魅力。更棒的是,很多挑战的解答都没有直接给出标准答案,而是提供了一个方向性的提示,鼓励读者去尝试不同的解法,这才是真正的数学思维训练。它成功地打破了“数学是坐在课桌前被动接受的学科”这一刻板印象,让我体会到,数学的乐趣在于探索和发现,而这本书完美地充当了这场发现之旅的可靠向导和激发灵感的火花。
评分这本书的叙事节奏把握得极为精妙,完全没有那种传统科普书的架子和说教感。作者仿佛是一位资深的健谈者,带着你走过人类数学史上那些跌宕起伏的故事。比如,书中对“微积分的诞生”那一段的描写,完全可以拍成一部历史悬疑剧。它详细描绘了牛顿和莱布尼茨之间那种既是合作又是竞争的复杂关系,那种灵感乍现的瞬间,以及他们各自背后的时代背景,都被刻画得栩栩如生。读起来,你不是在被动接受知识,而是在参与一场跨越时空的思想对话。作者善于设置悬念,总是在你即将感到困惑时,恰到好处地抛出一个历史的注脚或者一个思想的转折点,让你忍不住想知道“接下来会发生什么”。这种叙事上的张力,让我好几次在深夜里都舍不得放下,完全沉浸在数学思想演进的脉络之中,极大地激发了我对科学史的兴趣。
评分这本书的作者在构建知识体系时,展现出了惊人的逻辑严谨性和体系完整性。它绝非零散知识点的堆砌,而是像一座精心规划的迷宫,每一步的引导都清晰可见,并且环环相扣。你从基础的算术概念出发,作者会非常自然地引导你进入代数的殿堂,然后巧妙地过渡到函数和变量的微妙关系。最难得的是,它在探讨高深理论时,始终保持着对基础概念的回归和参照,避免了知识点之间的“断裂感”。当我读到关于“群论”的部分时,我发现作者并没有急于展示那些复杂的代数结构,而是先用日常生活中对称性的例子来铺垫,确保读者在进入抽象世界之前,已经有了坚实的直觉基础。这种层层递进、步步为营的构建方式,让人感到自己每前进一步都是踏踏实实的,而不是在云里雾里地猜测下一步的含义,极大地增强了学习的信心和持久力。
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