新闻学概论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:《马克思主义理论研究和建设工程重点教材·新闻学概论》写组、《新闻学概论》写组

出品人:

页数:260

译者:

出版时间:2009-9

价格:23.60元

装帧:

isbn号码:9787040134773

丛书系列:

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• 新闻传播学类
• 新闻
• 教材
• 在新闻理论的所有教材中，这本算的上是最好的了。
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《现代媒体批判：揭示传播的权力与真相》 本书并非一本简单的“新闻学概论”，而是旨在深度剖析现代媒体运作的复杂肌理，引导读者超越表面化的信息获取，直抵传播的本质。我们将一同审视媒体在塑造社会认知、影响公众舆论乃至权力结构中所扮演的关键角色，并从批判性的视角出发，探究信息传播过程中潜藏的偏见、操控与失真。 第一章：信息洪流中的指南针——媒体的权力版图 本章我们将摆脱对媒体的“无害告知者”的刻板印象，深入研究媒体的权力属性。我们不仅会探讨传统媒体（报纸、广播、电视）如何在历史的长河中积累影响力，更会聚焦数字时代媒体生态的剧烈变革。社交媒体、算法推荐、自媒体的兴起，如何重塑了信息生产、分发和消费的模式？我们将剖析媒体所有权结构、广告模式、政治倾向等因素如何形塑内容，以及这些力量如何共同绘制出一幅错综复杂的媒体权力版图。读者将学会识别隐藏在信息表象之下的利益驱动，理解媒体如何成为“守门人”和“议程设置者”，引导公众关注的焦点，甚至定义“什么是新闻”。 第二章：真相的边界——认知偏见与信息过滤 信息并非总是如实反映现实。本章将聚焦于人类认知机制与信息传播的交互作用。我们将探讨各种认知偏见，如确认偏误、锚定效应、可得性启发等，如何影响我们对媒体信息的解读，以及媒体如何巧妙地利用这些偏见来引导受众。同时，我们将深入分析信息过滤的机制，包括算法的“信息茧房”效应、媒体的自我审查、政治审查以及商业利益驱动下的内容选择。我们将揭示这些过滤机制如何塑造我们的世界观，可能导致群体性的误解甚至对立。读者将学习如何审视信息来源的可靠性，识别潜在的过滤痕迹，并培养独立思考和交叉验证信息的习惯。 第三章：叙事的力量——建构现实与操纵情感 媒体的内容不仅仅是事实的堆砌，更是一种叙事。本章将深入探讨叙事在媒体传播中的核心作用。我们将分析媒体如何通过选择性地呈现事实、运用特定的语言风格、设置情感基调来构建出一种特定的“现实”。无论是对社会事件的报道，还是对人物形象的塑造，叙事都是至关重要的工具。我们将研究不同媒体风格（如耸人听闻、煽情主义、客观中立的幻觉）如何影响受众的情感反应和价值判断。更进一步，我们将探讨叙事如何被用于政治宣传、商业营销和意识形态的推广，以及如何通过精巧的叙事技巧来操纵公众情绪，影响决策。读者将学会解构媒体叙事，识别其中的隐含假设和情感操纵，从而更理性地评估信息。 第四章：数字时代的迷雾——算法、虚假信息与后真相 数字技术为信息传播带来了前所未有的便利，但也催生了新的挑战。本章将重点关注算法在信息传播中的角色，特别是其对信息可及性、内容偏好和用户体验的影响。我们将深入分析“后真相”现象的成因，探讨虚假信息（如谣言、深度伪造）的传播机制，以及它们如何挑战传统媒体的权威和公众的信任。我们将审视社交媒体平台在放大虚假信息中的责任，以及相关的治理困境。读者将了解算法的内在逻辑，识别虚假信息的常见特征，并学习如何在这个信息泥潭中辨别真伪，保持批判性思维。 第五章：公民的责任与媒体的未来——重塑传播生态 面对复杂的媒体环境，公民的角色不容忽视。本章将探讨公民如何在信息时代成为更积极、更负责任的参与者。我们将讨论媒体素养的重要性，以及如何通过教育和实践来提升公众的媒介辨别能力。同时，我们将审视媒体的社会责任，以及行业自律、行业规范和监管在维护健康传播生态中的作用。最后，我们将展望媒体的未来发展趋势，探讨新技术（如人工智能、区块链）可能带来的机遇与挑战，并思考如何共同构建一个更加透明、公正和负责任的传播环境。读者将认识到自己作为信息消费者和潜在的传播者，在塑造媒体未来中的重要性，并找到积极参与的途径。 本书旨在提供一个深刻的、批判性的观察视角，帮助您成为一个更明智、更具辨别力的信息使用者。我们不提供“如何成为一名记者”的入门指南，而是提供一套“如何理解媒体，如何不被媒体所蒙蔽”的思维工具。让我们一起穿透媒体的重重迷雾，看见信息背后的真实世界。

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《新闻学概论》以其独特的视角，让我重新审视了新闻与我们的日常生活之间的关系。它不再是遥不可及的职业领域，而是与我们每个人息息相关的社会现象。书中关于“受众分析”和“传播效果”的讨论，让我明白了新闻是如何触达我们，以及它对我们思维方式和行为模式可能产生的影响。我尤其对书中关于“媒介素养”的强调印象深刻，它提醒我们要理性地看待新闻，辨别信息的真伪，并积极参与到公共事务中来。它不仅仅是一本关于新闻知识的书，更是一本关于如何在这个信息爆炸的时代，做一个明智的“信息公民”的书。这本书让我对新闻有了更全面的认识，它既是信息来源，也是社会力量，更是个人成长和参与社会的重要媒介。

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《新闻学概论》在探讨新闻传播方式的演进时，展现了其前瞻性。它不仅回顾了传统媒体的发展历程，更将目光投向了新媒体时代下的新闻格局。书中关于“移动新闻”、“社交媒体新闻”等内容的分析，让我看到了新闻传播的巨大变革，以及这些变革对新闻生产和消费带来的深刻影响。我尤其对书中关于“用户生成内容”（UGC）的讨论很感兴趣，作者分析了UGC在新闻传播中的双重性，既带来了多元化的声音，也带来了信息真伪的挑战。这让我意识到，在新媒体时代，新闻素养的培养变得尤为重要，我们不仅要学会获取信息，更要学会辨别信息。这本书让我对新闻行业的未来发展趋势有了更清晰的认识，也引发了我对个人在新媒体时代下如何扮演好“信息消费者”和“信息传播者”角色的思考。它是一本能够引导我们与时俱进，适应信息时代发展的宝贵读物。

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这本书的叙事风格让我觉得非常亲切，不像很多理论书籍那样高高在上，而是像一位经验丰富的师长，用通俗易懂的语言，将新闻学的复杂概念娓娓道来。它没有让我感到被知识的洪流淹没，反而像是在一个轻松的午后，与一位智者围坐在一起，聊着我对新闻行业的好奇。书中对新闻史的梳理也让我受益匪浅，从早期报刊的萌芽到现代媒体的崛起，我看到了新闻行业是如何一步步发展壮大，并深刻影响着社会的进程。特别是关于不同历史时期新闻传播特点的分析，让我对新闻的演进有了更宏观的认知。我发现，新闻并非一成不变，它总是与时俱进，不断适应着时代的变化。这本书还强调了新闻的社会功能，例如舆论监督、信息传播、文化传承等，这些都让我对新闻的价值有了更深刻的理解。它不仅仅是一本关于“怎么做新闻”的书，更是一本关于“为什么要做新闻”的书。它让我认识到，新闻工作者肩负着重要的社会责任，他们的工作关乎着公众的知情权，也关乎着社会的进步。

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这本书最让我惊喜的是，它并没有让我觉得这是一本“教科书”，而更像是一场与新闻业的深度对话。它引导我思考新闻的本质，以及新闻在社会中的作用。书中关于“新闻的客观性”和“新闻的价值观”的探讨，让我对新闻的独立性和公正性有了更深刻的理解。作者并没有回避新闻报道中可能存在的偏见和主观性，而是鼓励读者理性分析，并对新闻信息进行多方位的审视。我特别欣赏书中对于“调查性报道”的推崇，它强调了新闻记者深入挖掘事实、揭露真相的使命感。这让我意识到，新闻不仅仅是表面的信息，更是对深层问题的追问和对社会进步的推动。这本书让我对新闻的理解，从“接收者”升级到了“思考者”，它激发了我对新闻行业持续的关注和深入的思考。

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《新闻学概论》最吸引我的地方在于它对新闻实践的细致入微的描摹。我一直觉得，新闻报道离我们很近，但又似乎隔着一层看不见的壁垒，总想窥探这层壁垒背后的真相。这本书就为我打开了一扇窗。它详细讲解了从选题策划、采访、写作到编辑、发布的全流程，每一个环节都充满了记者们的智慧和汗水。尤其是关于采访技巧的章节，作者列举了多种提问方式，并分析了不同情境下的适用性，这让我意识到，一个看似简单的采访背后，其实蕴含着许多技巧和策略。我尤其喜欢书中关于“现场感”的营造，作者是如何通过细节描写，让读者仿佛置身于新闻事件之中，感受到当时的氛围和人物的情感。这不仅仅是文字的堆砌，更是情感的传递和场景的还原。阅读过程中，我常常会想象自己是一名记者，在某个角落捕捉着最真实的瞬间，然后用文字将它呈现给世界。这本书让我对新闻工作者多了一份敬意，也对新闻的产生过程有了更全面的认识。它让我明白，每一条看似简短的新闻背后，都可能有一个跌宕起伏的故事，一群努力求证的人。

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《新闻学概论》在论述新闻的社会角色时，展现出了深刻的洞察力。它并没有将新闻仅仅视为信息的搬运工，而是将其上升到了社会喉舌、权力监督者的层面。书中对于“第四权”的讨论，让我对新闻在民主社会中的地位有了更清晰的认识。作者通过分析大量经典案例，阐述了新闻是如何揭露不公、推动改革的。我特别被书中关于“深度报道”的讲解所吸引，作者强调了记者深入挖掘事实、探究真相的必要性，以及这种报道形式对于公民参与和社会建设的重要性。它不仅仅是简单的新闻事件的报道，更是对问题根源的剖析和解决方案的探讨。我常常在阅读这些内容时，会感到一种使命感，仿佛自己也应该为揭示真相、促进社会进步贡献一份力量。这本书让我对新闻的价值有了更深层次的理解，它不仅仅是信息，更是一种力量，一种能够改变世界的力量。它让我意识到，作为一个普通读者，我们同样可以通过关注和支持优质的新闻报道，来参与到社会治理和进步中来。

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这本书给我最深的感受是，它让新闻变得“看得见，摸得着”。之前我对于新闻的理解，可能仅仅停留在报纸、电视上的文字和画面。但《新闻学概论》通过对新闻生产流程的细致描绘，让我看到了新闻背后那些鲜活的生命和不懈的努力。书中关于“新闻敏感性”的培养，让我意识到，记者需要具备敏锐的洞察力和捕捉新闻价值的能力。它不仅仅是运气，更是对生活细微之处的关注和对信息规律的把握。我特别喜欢书中对于“新闻选题”的探讨，作者分析了不同类型的新闻选题来源，以及如何进行有效的价值判断。这让我明白，一个好的新闻报道，往往源于一个有价值的选题。阅读过程中，我开始不自觉地将自己置于记者的视角，去审视周围发生的事情，思考哪些值得关注，哪些又蕴含着更深层的故事。这本书不仅教会了我如何“看”新闻，更教会了我如何“理解”新闻，以及如何去“发现”新闻。

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阅读《新闻学概论》的过程，就像是在体验一场新闻的“幕后之旅”。它让我有机会窥探到新闻报道是如何从一堆零散的素材，经过层层筛选、加工，最终成为我们眼前所见的样子。书中关于“编辑”角色的重要性，让我印象深刻。编辑不仅仅是文字的修饰，更是新闻价值的把关人和新闻叙事的引导者。作者通过对不同编辑决策案例的分析，揭示了编辑在新闻传播中的关键作用。我特别喜欢书中对于“标题拟定”和“版面编排”的讲解，这些细节往往决定了新闻的吸引力和传播效果。它让我明白，新闻报道的每一个细节都凝聚着制作者的心血和智慧。这本书让我对新闻工作者多了一份理解和尊重，也让我对新闻的制作过程有了更全面的认识。它不仅仅是一本教材，更是一扇窗口，让我得以窥见新闻行业的真实面貌。

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拿到这本《新闻学概论》时，我本以为会是一本枯燥的学术论著，里面充斥着拗口的理论和晦涩的概念，但事实完全出乎我的意料。它像一位经验丰富的老记者，娓娓道来新闻业的方方面面，从宏观的历史变迁到微观的采访技巧，都描绘得栩栩如生。尤其是书中关于新闻伦理的部分，作者并没有简单地罗列条条框框，而是通过生动的事例，深刻剖析了在信息爆炸时代，新闻工作者所面临的挑战以及坚守职业道德的重要性。我印象最深的是关于“客观性”的讨论，作者并没有将其神化，而是将其置于一个更现实的语境下，强调了信息来源的多元化、记者的独立思考以及信息呈现方式的透明度，这些都让我对新闻的生产过程有了更深入的理解。此外，书中关于新闻与社会责任的论述也极具启发性，它提醒我们，新闻不仅仅是信息的传递，更是社会良知的监督和公共利益的捍卫者。阅读过程中，我常常会被书中的某个观点深深吸引，然后忍不住停下来思考，甚至会联想到自己平时接触到的新闻报道，尝试去分析其背后的逻辑和价值取向。这本书让我从一个普通读者，变成了一个更具批判性思维的“阅听者”，它不仅增长了我的知识，更重要的是，它改变了我看待新闻的方式。

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《新闻学概论》在探讨新闻与法律的关系时，展现出了其严谨性。书中对于“新闻侵权”、“隐私权”等法律概念的阐述，让我认识到新闻工作者在追求真相的同时，也必须遵守法律的约束。作者通过分析具体的法律案例，解释了新闻自由与法律边界之间的微妙关系。我尤其对书中关于“名誉权”的保护感到认同，它强调了新闻报道必须基于事实，并且要尊重个人的合法权益。这让我意识到，新闻工作者不仅需要具备敏锐的洞察力，更需要有良好的法律素养。这本书让我对新闻的社会责任有了更深刻的理解，它不仅仅是信息的传递，更是对社会秩序和个体权利的尊重。它让我明白，真正的优秀新闻，是在遵守法律的前提下，最大限度地追求真相和公共利益。

评分☆☆☆☆☆

从头至尾都是一个宣扬的工具罢了，一直在讲求公允，其实自己根本就是最大的偏颇者。也不知道为什么有的学校仍然会选这本书。

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害指定书目 感觉在看马哲毛中特和思修……

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编辑们都是大神，老师讲得不错，但我还是有睡过去。

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从头至尾都是一个宣扬的工具罢了，一直在讲求公允，其实自己根本就是最大的偏颇者。也不知道为什么有的学校仍然会选这本书。

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