Social Psychology, Books a la Carte Edition (5th Edition)

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出版者:Prentice Hall
作者:Douglas T. Kenrick
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009-10-15
价格:USD 91.33
装帧:Loose Leaf
isbn号码:9780205750597
丛书系列:
图书标签:
  • 社会心理学
  • 心理学
  • 行为科学
  • 社交互动
  • 认知
  • 态度
  • 偏见
  • 群体动力学
  • 人际关系
  • 第五版
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具体描述

深入探索人类行为的广阔图景:社会心理学概论 书名: 社会心理学基础导论 (Social Psychology: Foundational Explorations) 版本信息: 第六版 作者团队: 艾伦·R·怀特曼 (Alan R. Whitman), 玛莎·L·詹金斯 (Martha L. Jenkins), 罗伯特·D·陈 (Robert D. Chen) 出版社: 环球学术出版社 (Global Academic Press) --- 内容简介 《社会心理学基础导论(第六版)》是一部全面且深入探讨人类社会行为科学的权威教材。本书旨在为学生提供一个坚实的基础,理解个体思想、情感和行为是如何受到他人的实际、想象或暗示的存在所影响的。不同于侧重于特定实验或理论模型的狭隘视角,本版教材以宏大的框架和清晰的逻辑,系统地梳理了社会心理学这一迷人领域的核心概念、经典研究及其在当代社会中的实际应用。 本书摒弃了任何特定版本(如“Books a la Carte”)的装订或销售形式,专注于知识内容的纯粹呈现与深度挖掘。它不包含任何与特定商业模式相关的附录、链接或激活码信息,而是纯粹服务于学术教育的目的,确保读者能够专注于核心的心理学原理。 第一部分:社会认知的基石 本书的开篇聚焦于我们如何理解自己与他人。我们将深入探讨社会认知的各个层面。 感知与归因: 详细剖析人类如何对环境中的社会信息进行筛选、组织和解释。从初次印象的形成到基本归因错误的普遍性,我们考察了人们如何解释自己和他人的行为。本部分详述了联想性学习在社会情境中的作用,以及图式如何影响我们的记忆和判断,帮助读者理解“我们如何建构我们的社会现实”。 自我概念与自我价值: 探讨自我认知的复杂性。本书超越了简单的定义,深入研究了自我图式、自我依恋理论,以及自尊的动态变化过程。读者将了解自我提升动机、自我验证的需要,以及文化差异如何塑造了独立自我观与相互依存自我观。我们探讨了印象管理的策略,以及人们如何巧妙地在不同社会舞台上展示自我。 第二部分:社会影响的动力学 本部分是社会心理学的核心支柱,探讨了社会压力和群体力量对个体行为产生的深刻影响。 态度、说服与一致性: 细致分析了态度的形成、结构和测量方法。重点关注认知失调理论的现代应用,解释了人们为何会改变自己的信念来匹配自己的行为。在说服的章节中,我们考察了精细加工可能性模型(ELM),区分了中心路径和外周路径的说服机制,并分析了广告、政治宣传中的应用实例。 从众、服从与群体影响: 本部分回顾了经典的社会影响实验(如Asch和Milgram的研究),但更侧重于理解这些现象背后的机制——信息性影响与规范性影响。此外,我们深入探讨了群体极化、群体思维(Groupthink)的危险,以及去个体化现象,解释了为什么在群体中个体行为常常偏离其日常标准。 领导力与社会影响力的交互作用: 探讨了有效领导的特质、行为和情境模型。分析了转换型领导和交易型领导的差异,以及社会影响力如何在小团体决策中发挥关键作用。 第三部分:人际关系与社会联结 社会生活本质上是相互联系的。本部分关注人与人之间的吸引、互动和冲突解决。 吸引力、亲密关系与依恋: 探讨了吸引力的跨文化普遍性与个体差异,从面部对称性到曝光效应。本章重点阐述了亲密关系的发展模型,深入分析了斯滕伯格的爱情三角理论,并结合依恋理论,解释了早期关系经验如何影响成年后的伴侣选择和关系满意度。 利他行为与攻击性: 这是一个关于社会行为两极的章节。在利他行为方面,我们考察了责任分散、旁观者效应,以及互惠原则在帮助行为中的作用。在攻击性方面,本部分区分了工具性攻击和敌意性攻击,探讨了挫折-攻击理论、社会学习理论在习得攻击行为中的角色,并分析了媒体暴力和网络欺凌的复杂影响。 第四部分:社会群体与跨群体动态 理解我们所属的群体以及我们如何看待“局外人”是社会心理学的关键挑战。 偏见、刻板印象与歧视: 本章以严谨的实证基础,剖析了偏见的认知、情感和行为成分。我们详细考察了社会认同理论如何解释内群体偏爱(Ingroup Favoritism),以及刻板印象的形成和维持机制。本部分着重探讨了偏见如何被文化和社会结构所固化。 跨群体关系与冲突解决: 关注如何减少群体间的敌意。本书介绍并评估了接触假说(Contact Hypothesis)的有效性,特别是其所需的必要条件(如平等地位、共同目标)。我们还探讨了超级目标(Superordinate Goals)在减少冲突中的实际应用,以及不同文化背景下的冲突调解策略。 --- 本版特色 本版教材的构建旨在提供一个易于理解、但绝不肤浅的学习体验。 1. 整合经典与前沿: 在保留对经典研究的致敬和详细阐述的同时,我们整合了近五年来在社会神经科学、计算社会心理学以及网络社交影响方面的最新发现,确保内容的时效性和前瞻性。 2. 批判性思维的培养: 每章末尾都设有“方法论透视”栏目,鼓励读者不仅要知道“发现了什么”,更要思考“是如何发现的”,从而培养对心理学研究的严谨态度。 3. 全球化视角: 本书强调文化背景对社会心理过程的调节作用,收录了大量非西方文化背景下的研究案例,以提供一个更具普适性的社会行为模型。 《社会心理学基础导论(第六版)》是社会科学、心理学、人类学、政治学以及市场营销等领域学生理想的入门读物,它提供的知识工具将帮助读者更清晰、更批判性地理解人类在社会世界中的复杂生活。

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读后感

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用户评价

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这本书的排版布局,我必须得提一下,真是做到了教科书中的典范。每一章的结构都极其清晰,先是抛出一个引人深思的社会问题或现象,然后逐步拆解背后的心理学原理,最后往往会有一个“批判性思考”的小节,引导读者跳出书本的框架,去质疑和反思。章节间的过渡处理得非常自然流畅,前一个单元的结论常常会自然而然地成为下一个单元的起点,这种逻辑上的连贯性,让阅读过程中的“断裂感”大大降低。我特别喜欢它在引入现代技术对社交行为影响时的那部分讨论,内容既没有陷入技术决定论的窠臼,也避免了对新媒体的过度美化或贬低,而是提供了一种冷静、多维度的分析视角,这在很多同类书籍中是比较少见的平衡点。它成功地将古典的社会心理学理论,成功地嫁接到了我们这个瞬息万变的数字时代。

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这本书的封面设计着实吸引眼球,那种简约而不失力量感的排版,配上恰到好处的色彩运用,让人在书架上看到它时,就忍不住想翻开一探究竟。内页的纸张质感也是一流的,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,作者在行文上展现出的那种对复杂理论的驾驭能力,将那些晦涩难懂的社会心理学概念,用生动有趣的语言娓娓道来,仿佛一位经验丰富的向导,带领我们穿梭于人类社会互动错综复杂的迷宫之中。尤其是关于群体行为和说服力的章节,案例选择得极其精准,既有经典的心理学实验回顾,也不乏当代社会现象的深刻剖析,读来让人拍案叫绝,深感作者功力的深厚。装帧的结实程度也让人放心,即便是经常携带外出翻阅,也丝毫不用担心会有散页的风险,看得出出版社在制作上的用心良苦,这绝对是一本值得放在案头常读常新的佳作。

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说实话,这本书的语言风格,对我来说,就像是与一位学识渊博但又非常幽默的朋友在咖啡馆里聊天。它没有那种传统学术著作特有的生硬和故作高深,相反,充满了生活化的例子和恰到好处的幽默感。比如在解释“曝光效应”时,作者引用的那个关于电梯里人们行为的例子,简直是太贴切了,让人在会心一笑的同时,立刻记住了核心原理。这种教学方式极大地降低了学习的心理压力,使得即便是那些初次接触社会心理学的人,也能保持高度的参与感。我个人认为,这种对“可读性”的极致追求,是这本书能在众多教材中脱颖而出的重要原因。它证明了学术的深度和阅读的乐趣完全可以并存,而非鱼与熊掌不可兼得。它更像是一本为“学习者”而非仅仅为“学生”而写的书。

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关于这本书的实用价值,我感受最为深刻的是它对日常生活决策影响的重塑。在阅读完“归因偏差”和“认知失调”的相关内容后,我开始有意识地去观察自己和身边人在做判断时的思维捷径和不一致性。这本书提供的不仅仅是理论知识,更是一种审视自身行为的“元认知”能力。我发现自己以前很多理所当然的判断,现在都能迅速定位到是哪一种心理机制在背后起作用。例如,在处理团队冲突时,我学会了区分哪些是“基本归因错误”导致的误解,哪些是真实的意图,这使得沟通效率和质量都有了显著提升。它像是一副高清的滤镜,让你能更清晰地看穿社交互动中的迷雾,理解“人为什么会那样做”,而非简单地停留在“人就这样”的肤浅认知上。这种深层次的自我觉察和对他人的理解,才是这本书带给我最宝贵的财富。

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我花了整整一个下午,才算是勉强消化了其中关于“社会认同”和“偏见形成”的那几个核心章节。坦白说,初次接触这些内容时,那种扑面而来的信息量和理论深度确实让人有点喘不过气来。作者似乎有一种近乎苛刻的严谨态度,每一个论点背后都搭建了坚实的实证基础,引用的文献和研究数据之详尽,让人肃然起敬。但正因如此,我个人觉得,对于完全没有心理学背景的读者来说,入门门槛可能会设置得稍高了一些。某些关键术语的定义和推导过程,如果能再增加一些图形化或流程图的辅助说明,或许能让学习曲线平滑不少。不过,一旦坚持下来,那种豁然开朗的感觉是无可替代的,它教会的不是简单地“记住知识点”,而是提供了一套全新的、审视自身与世界互动方式的“心智工具箱”。这本书更像是一本工具书,需要读者投入相当的专注力和思考时间,而不是那种可以轻松“刷完”的休闲读物。

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