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出版者:少年儿童出版社

作者:裘天锦 编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1983年12月

价格:0.33元

装帧:平装

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《中华经典启蒙：诗词歌赋伴我行》图书简介 一部献给未来读者的华夏文化瑰宝启蒙之作 在这个信息爆炸的时代，我们深知为下一代打下坚实而优雅的文化底蕴是何等重要。《中华经典启蒙：诗词歌赋伴我行》，正是我们倾注心血，为三至六岁儿童精心打造的一套系统、生动且富有韵味的早期国学启蒙读物。它并非简单的字词堆砌，而是一座通往中华五千年灿烂文明的精致桥梁。 本套书旨在通过最符合幼儿认知特点的方式，循序渐进地引导孩子接触、理解并热爱中国古典文学的精华，培养其语感、想象力、审美情趣以及初步的文化认同感。我们坚信，最好的学习是“在玩中学，在美中悟”。 --- 一、 核心理念：润物无声的文化浸润 我们摒弃了传统识字教材的枯燥说教模式，转而采用“情境导入—韵律诵读—图文结合—生活延伸”的四步教学法。 1. 语境的力量： 经典并非高不可攀。我们精心挑选了与儿童生活经验相近、意境优美、语言浅显的篇目。例如，学习“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”时，我们不会孤立地解释“晓”和“啼”，而是通过描绘清晨阳光洒满窗台、窗外鸟雀叽喳的温馨画面，让孩子自然而然地感受到春天的气息与诗人的喜悦。 2. 音乐性与节奏感： 诗词的魅力首先在于其音韵。全书的选篇都严格遵循平仄协调、琅琅上口的原则。我们特别注重句子的节奏感，确保即使是牙牙学语的孩子也能在不自觉中模仿出优美的诵读腔调，这对于未来学习语言的节奏感和记忆力至关重要。 3. 德育潜移默化： 经典之中蕴含着中华民族的道德准则。《弟子规》的节选、《三字经》的精粹部分，都以故事化的形式呈现，让孩子在了解古代生活的同时，理解什么是孝悌、什么是礼仪，实现德行教育的早期播种。 --- 二、 内容架构：系统化的启蒙阶梯 本套书共分为六个册次，覆盖了从初级认知到初步理解的完整路径： 第一册：《初识自然——四季与色彩》 聚焦主题： 引导孩子观察周围的自然世界，建立对季节更替、基础色彩和动物的认知。 选篇示例： 选取如《咏柳》、《春晓》等描绘自然景色的短篇。 识物结合： 每个画面都巧妙地标注了相关的基础汉字（非集中识字），如“花”“风”“月”，帮助孩子将抽象的文字与具体的形象对应起来。 第二册：《童真妙趣——儿歌与嬉戏》 聚焦主题： 选取流传甚广、充满童趣的民间儿歌和古人记录的儿童游戏场景。 选篇示例： 《数蛤蟆》、《小老鼠上灯台》（改编的韵文版），以及部分《诗经》中描绘童稚生活的片段。 互动设计： 鼓励家长和孩子根据诗句进行简单的模仿动作，如拍手、跳跃，增强学习的参与感。 第三册：《智慧启蒙——基础德行与常识》 聚焦主题： 引入最基础的礼仪规范和生活常识。 选篇示例： 《弟子规》中“弟子规，圣人训”等开篇句，以及讲述“晨起”、“漱口”等日常行为的古诗句。 图示辅助： 对抽象的德行概念（如“恭敬”、“爱众”）配以清晰的图画场景，如孩子向长辈问安的画面。 第四册：《英雄气概——历史与志向的萌芽》 聚焦主题： 初步接触历史人物的片段和表达远大志向的诗句。 选篇示例： 李白《早发白帝城》中描绘的迅捷与豪迈，或部分关于“立志”的古语。 角色扮演： 通过大幅跨页插图，让孩子想象自己是诗中的主角，激发初步的“大丈夫”情怀。 第五册：《山水意境——古典美学的熏陶》 聚焦主题： 提升对意境美的感知，领略中国山水的宏大与精妙。 选篇示例： 杜甫的几句关于山川河流的描绘，王维诗中禅意的表达。 色彩运用： 插画风格转向写意与工笔结合，用柔和的水墨色调培养孩子的艺术感知力。 第六册：《融会贯通——经典串联与复习》 聚焦主题： 将前五册中学到的知识点进行串联，以故事或主题小节的形式再次呈现。 特色板块： 设置“找朋友”环节，将诗句的上半句与下半句进行匹配，巩固记忆。 亲子共读指引： 提供了家长如何引导孩子进行“自由联想”和“情感表达”的温馨提示。 --- 三、 艺术呈现：匠心独运的视觉盛宴 我们深知，对于幼儿而言，图画是理解文字的“第一把钥匙”。因此，本套书在美术设计上力求达到“古韵而不老气，童趣而不俗气”的平衡。 1. 独家定制插画： 邀请国内顶尖的绘本画家团队，采用中国传统绘画的线条感与现代绘本的明快色彩相结合的独特风格。例如，人物造型既保留了古装的典雅，又增添了符合现代审美的圆润可爱，确保孩子“看得懂”且“爱不释手”。 2. 留白与聚焦： 严格控制每页的文字信息量。大量的留白处理，不仅模仿了古代卷轴的审美，更重要的是，它为孩子的想象力留出了广阔的空间，避免了信息过载导致的焦虑。核心的诗句字体清晰、规范、醒目，确保第一眼的视觉焦点准确无误。 3. 材质与触感： 采用高克重的环保纸张，表面覆以亚光膜，既能保护画面色彩不易褪色，又能提供温润的触感，经久耐翻。书本装订采用安全圆角设计，确保幼儿使用安全。 --- 四、 独特价值：超越识字的目标 《中华经典启蒙：诗词歌赋伴我行》所提供的价值，远超于一本普通的识字书： 早期语言潜能开发： 韵律和节奏的训练，为孩子未来发展强大的听觉记忆力和口语表达能力奠定坚实基础。 情商与共情能力培养： 通过诗词中对自然万物、古人情怀的描摹，孩子得以接触到喜、怒、哀、乐等复杂情感，发展初步的共情能力。 文化基因的植入： 在不施加任何压力的情况下，将中华民族最优秀、最凝练的文化基因植入孩子的心灵深处，使其在成长的过程中，拥有坚实的文化根基和高雅的审美情趣。 我们相信，每一位翻开这套书的孩子，都正在进行一场与伟大灵魂的跨时空对话。这不仅是识字课本，更是陪伴孩子一生精神成长的第一份珍贵礼物。 --- 目标读者： 幼儿园（3-6岁）的学龄前儿童，以及重视早期文化熏陶的家长和幼教工作者。 全套共六册，精装典藏。 (预计总字数：约1500字)

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这本关于自然探索的书籍简直太棒了！色彩斑斓的插画栩栩如生地再现了森林、海洋和天空中的各种生物，每一次翻页都像是一次全新的探险。作者的文字简洁而富有诗意，即便是对最年幼的读者来说，也能轻松理解那些关于植物生长、动物习性的知识。我特别喜欢其中关于“看不见的生命”那一章，它用生动有趣的方式解释了微生物的存在，拓宽了孩子的视野。书中的互动设计也很巧妙，比如有些页面的翻翻乐和触摸板，极大地激发了孩子们的好奇心和动手能力。自从买了这本书，我的孩子每天都缠着我要一起阅读，甚至在户外玩耍时，也会主动去寻找书中描绘过的昆虫和鸟类。这不仅仅是一本识字书，更是一本点燃对自然世界热爱之心的启蒙读物。它成功地将科学知识融入到美妙的艺术表达中，使得学习过程充满了乐趣而非枯燥。

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我不得不说，这本历史故事集在叙事手法上达到了一个非常高的水准。它没有采用那种教科书式的平铺直叙，而是巧妙地将宏大的历史事件分解成一个个引人入胜的个体故事。比如，讲述某位古代发明家的片段，作者用了大量的细节描写来刻画人物的内心挣扎和最终的顿悟时刻，让人仿佛置身于那个时代，能真切感受到历史的厚重与温度。装帧设计也相当考究，纸张的质感和内页的排版都透露着一股经典韵味，让人忍不住想珍藏。更难能可贵的是，这本书在处理复杂历史背景时保持了极高的客观性，它呈现了不同观点和多重可能性，鼓励读者进行独立思考，而不是被动接受既定结论。对于希望培养孩子批判性思维的家长来说，这本书无疑是一个绝佳的选择。它不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的熏陶，我非常推荐给所有重视人文素养培养的家庭。

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从文学欣赏的角度来看，这本童话精选集展现了极高的文本质量。这些故事的语言结构复杂而优美，充满了丰富的修辞手法，如拟人、排比和隐喻，它们极大地丰富了孩子的词汇量和对语言的感知力。不同于许多现代童话的扁平化叙事，这里的角色具有多面性，他们会犯错，会经历内心的挣扎，这种真实感使得故事更具生命力。插画风格是典型的欧洲古典水彩画风，色彩柔和，线条流畅，与文字的典雅气质完美契合，它们不是简单的装饰，而是与文本情节深度融合的视觉叙事。阅读这些故事的过程，更像是一次与大师对话的体验，它潜移默化地培养了孩子对精美文本的鉴赏能力。我尤其喜欢其中对于勇气和善良的定义，它们不是简单的二元对立，而是复杂人性中闪光的品质，值得反复品味和学习。

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我非常欣赏这本关于情商与社交技巧的书籍在处理人际关系问题上的细腻和周全。它没有空泛地喊口号，而是通过一系列贴近日常生活的场景剧本，展示了如何识别他人的情绪、如何恰当地表达自己的需求，以及如何在冲突中找到共赢的解决方案。书中对于“同理心”的阐释尤其深刻，它引导孩子去想象自己处于他人的角度，这种换位思考的能力对于构建健康的人际关系至关重要。我发现，自从我们一起阅读并讨论了书中的案例后，孩子在与同伴的互动中，明显减少了争执，学会了更耐心地倾听。这本书的价值在于提供了一套实用的“情商工具箱”，它承认了负面情绪的合理性，并教会了如何建设性地管理它们，这对于一个正在塑造自我认知和社交模式的小小个体来说，是无价的指导。

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这是一本关于太空奥秘的科普佳作，它的深度和广度都超出了我对儿童读物的预期。这本书的图解部分是其最大的亮点，那些关于黑洞、星云和遥远星系的艺术化还原图，既保持了科学的准确性，又充满了视觉冲击力。我注意到作者在解释相对论等抽象概念时，使用了非常巧妙的比喻，比如用弹力床来解释引力扭曲时空，这种方式让原本高深的物理学变得触手可及。虽然内容涉及不少专业术语，但注释和词汇表的设置非常人性化，确保了小读者不会因为看不懂某个词汇而中断阅读的乐趣。我原本担心孩子会对这类“硬核”知识感到乏味，结果恰恰相反，这本书成功地在他们心中播下了对宇宙探索的渴望的种子。它带来的震撼感，是任何动画片都无法比拟的，真正做到了寓教于乐的典范。

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