中考总复习.物理//黄冈名师点拨

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isbn号码:9787500627906
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具体描述

好的,以下是一份不包含“中考总复习.物理//黄冈名师点拨”一书内容的图书简介,字数约1500字。 --- 图书名称:《科学素养进阶:初中化学与生命科学导论》 图书简介 在当今快速发展的时代,科学素养已成为衡量个人综合能力的核心要素之一。我们深知,教育的真正目的不仅在于传授知识点,更在于激发探索精神,培养严谨的逻辑思维和解决实际问题的能力。正因如此,我们推出了《科学素养进阶:初中化学与生命科学导论》一书。本书并非针对某一次特定考试的应试工具,而是一部旨在为初中阶段学生构建扎实化学基础与初步生命科学视野的综合性学习指南。 本书的编写理念根植于“理解基础,探究本质”的核心思想。我们摒弃了单纯的知识点堆砌和繁复的解题技巧灌输,转而聚焦于构建清晰的知识脉络和深厚的科学理解。全书分为上篇:初识物质——化学的奇妙世界和下篇:探寻生命——化学与生命的交汇点两大板块,旨在引导学生从微观的原子分子世界,逐步过渡到宏观的生命现象。 --- 上篇:初识物质——化学的奇妙世界 上篇是为初学者精心设计的化学启蒙课程,它力求在枯燥的理论与生动的现实之间架起一座坚实的桥梁。我们相信,真正的化学学习始于对身边现象的好奇心。 第一章:我们身边的物质 本章从学生最熟悉的物质——水、空气和盐——入手,进行定性与定量的初步认识。我们详细解析了物质的三态变化,不仅停留在“固态、液态、气态”的表面描述,更深入探讨了分子间作用力的差异如何导致这些状态的转换。例如,在讲解水的汽化和凝固时,我们穿插了生活中的实例,如“冰的形成与融化”以及“湿衣服的晾干过程”,并用简化的分子模型图辅助理解,确保学生能够“看见”看不见的微观运动。 此外,本章对纯净物与混合物的区分进行了细致的论述。我们避免使用过于复杂的实验操作,而是侧重于通过溶解、过滤、蒸馏等基本操作的原理性介绍,让学生理解物质分离的科学依据。强调了化学的“分类”思想,这是未来学习化学、生物乃至更高等科学的基础。 第二章:原子、元素与化学语言 本章是化学学习的核心基石。我们引入了原子的概念,追溯了道尔顿、卢瑟福、玻尔等科学巨匠的探索历程,让学生明白科学知识是不断发展和修正的产物,而非一成不变的教条。 重点在于元素周期表的初步解读。不同于机械地要求学生背诵元素符号,本章着重于教授如何“阅读”元素周期表。讲解了周期数和族数所蕴含的电子排布信息,以及同一族元素相似的化学性质的内在联系。例如,通过对比碱金属(如钠)和卤素(如氯)的活动性差异,揭示最外层电子数决定化学性质的核心规律。 随后,是化学式的书写与命名。我们采用了“由少到多,由简到繁”的教学顺序,先讲解最基本的化合物(如水、二氧化碳),再过渡到离子化合物和简单的共价化合物。本章着力培养学生将文字语言准确转化为符号语言的能力,强调化学式背后的物质组成比例和结构意义,而不是单纯的记忆符号组合。 第三章:化学反应的本质与规律 本章是连接微观结构与宏观现象的关键。化学反应的微观解释是本章的重中之重,即反应的本质是原子重组,物质种类改变。 我们引入了质量守恒定律,并将其置于化学反应原理的最高地位。不同于简单的配平练习,本章通过对配平过程中“增、减、改”的逻辑剖析,让学生理解配平的意义在于原子种类和数目在反应前后保持不变。我们设计了多个“找茬”的小练习,要求学生在给出的反应式中找出不符合守恒规律的错误,以加深理解。 同时,本章对酸、碱、盐的初步概念进行了介绍,侧重于其在水溶液中的电离特性(初步概念),并结合日常生活中的pH值概念,讲解酸碱度对生活和环境的影响,培养学生的科学生活态度。 --- 下篇:探寻生命——化学与生命的交汇点 下篇的设计宗旨是拓宽学生的科学视野,展示化学知识在生命科学领域中的应用和基础作用。它旨在回答一个根本问题:生命是如何由化学物质构成的? 第四章:生命的基石——有机化合物概览 生命活动的一切都建立在碳元素的基础上。本章从最简单的有机物——甲烷讲起,引出碳原子的特性:独特的成键能力,是形成复杂生命分子的基础。 本书重点介绍了三大生命活动所需的基础物质:糖类、脂肪和蛋白质。我们避免了复杂的有机化学结构式,而是侧重于它们的功能和来源。例如,讲解糖类时,联系到光合作用(初步涉及)和细胞呼吸(初步涉及),说明能量的来源;讲解蛋白质时,强调其作为生命活动“工程师”的角色(酶和结构物质),以及其由氨基酸组成的基本单元。 在讲解脂肪时,我们结合了健康与营养学的知识,引导学生科学看待膳食结构,体现化学知识的实用价值。 第五章:水——生命的溶剂与载体 水在生命体系中扮演的角色远超我们日常的认知。本章深入探讨了水的特殊性质,如高比热容、表面张力以及“万能溶剂”的特性,并将其与生物体的稳态调节联系起来。 我们分析了水如何参与生物体的新陈代谢过程,例如在消化和运输营养物质中的作用。通过对比不同物质在水中的溶解度差异,让学生体会到生命体对环境(特别是水环境)的依赖性。本章还探讨了水资源的保护与水污染的基础知识,促使学生形成初步的环境责任感。 第六章:化学与健康的初步对话 本章是化学知识应用于人体健康领域的桥梁。我们探讨了药物的化学本质(广义上),以及人体内一些重要元素(如铁、钙、钠、钾)的生理功能和缺乏或过量可能导致的健康问题。 例如,在讲解铁元素时,联系到贫血问题;讲解钙时,联系到骨骼健康。这部分内容旨在将抽象的元素知识与具体的生理功能建立联系,让学生感受到化学与自身的紧密关系。 最后,我们对化学在现代生活中的应用进行了概述,包括食品添加剂的科学辨识、常见家用清洁剂的化学原理等,引导学生保持批判性的科学思维,正确看待科技进步带来的影响。 --- 本书特色与学习指南 《科学素养进阶:初中化学与生命科学导论》致力于提供一种深度学习而非广度刷题的模式。 1. 理论溯源与情境导入: 每章均设有“科学史话”栏目,介绍关键科学家的探索历程,培养对科学探索过程的敬畏之心。 2. 概念辨析与思维导图: 针对易混淆的化学概念(如分子与原子的区别、物理变化与化学变化的界限),设置了详细的“辨析角”,并提供简洁明了的思维导图,帮助构建知识网络。 3. 实验设计与安全理念: 本书不提供标准化的考试实验步骤,而是侧重于实验原理的探讨与安全规范的强调。例如,在讨论氧化反应时,会引导学生思考如何控制反应速率和安全性。 4. 跨学科链接: 通过与生物学、地理学(如大气组成、水循环)的交叉对比,展现科学知识的整体性,避免知识的孤立。 本书的最终目标是培养出具备独立思考能力、能够运用化学语言描述和解决生活中常见问题的未来公民,而非仅仅是应试机器。它将为学生未来的中学生物学、高中化学乃至更深入的科学学习,奠定坚实、灵活且富有洞察力的基础。

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说实话,我对市面上大部分的物理复习资料都抱有一种审慎的态度,总觉得它们要么太偏重理论的深度而忽略了中考的侧重点,要么就是题海战术让人望而生畏。然而,这本习题集(姑且这么称呼它,因为它实战性极强)却找到了一个绝佳的平衡点。它的内容编排逻辑性极强,从基础概念的回顾,到中等难度的综合应用,再到压轴题型的专项突破,每一步的梯度都设计得恰到好处。我个人对它在“实验探究”部分的详尽解析印象尤为深刻。很多复习资料对实验题往往是草草带过,但这本书却详细分析了不同实验装置的原理、误差来源以及数据处理的规范要求,甚至连实验过程中可能出现的“陷阱”都一一做了预警。这对于那些在实验操作和报告撰写上容易失分的考生来说,简直是雪中送炭。每次做完一个模块的练习,我都会回头翻阅它对错题的归纳总结,那种“一语道破天机”的感觉,让人茅塞顿开,有效避免了低级错误在后续练习中反复出现。它的价值不在于你做了多少题,而在于你通过它理解了多少深层次的物理思想。

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打开这本书,一股扑面而来的“务实”气息让我感到非常踏实。它没有华丽的辞藻去渲染复习的紧迫性,而是直接切入主题,用最简洁明了的语言阐述物理学的核心要义。我注意到,它对近年来中考真题中高频出现的考点进行了细致的标注和归类,这对于我们进行目标性复习非常关键。比如,在电学部分,它将电路分析中的串并联、欧姆定律的应用,以及电功率、电热的计算,用不同的颜色和符号进行了区分,使得结构一目了然。更让我惊喜的是,书中穿插的那些“名师提醒”小贴士,往往能一语中的地指出学生最容易犯错的知识盲点。这些点拨不是简单的知识点重述,而是基于多年教学经验提炼出的“避坑指南”。读完这些小提示,我常常会自省自己在平时练习中是否也犯过类似的错误。这种即时反馈和修正机制,极大地提高了我的学习效率。它更像是一个精密的“手术刀”,直击薄弱环节,而不是一把粗糙的“大锤”试图砸开所有问题。

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这本书的装帧和排版都透露着一种对学习者尊重的态度。纸张的质感很好,即使用笔大量勾画也不会透墨,这对于我这种喜欢在书上做大量笔记的人来说是极大的福音。内容上,它最大的特色在于其极强的“可操作性”。它不是停留在理论说教层面,而是紧密围绕“如何得分”这个核心目标来组织内容。比如,在解决涉及到图像分析的题目时,它会提供一套标准化的看图、解图流程,手把手教你如何提取有效信息并将其转化为数学表达式。这种“授人以渔”的教学方法,远比直接给出解题步骤要有效得多。我感觉,每一次翻阅,都能从中汲取到新的学习方法论,而不只是简单的知识点记忆。它教会我的,是如何在考场上保持冷静,如何系统性地应对各种题型。这本书的使用体验非常流畅,它成功地将庞杂的物理知识点,转化为一套可以被高效执行的复习策略,让人对即将到来的考试充满了信心和掌控感。

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这本书给我的感受是沉稳、大气,有一种老牌教辅特有的底蕴感。与其他追求“新颖”和“怪题”的资料相比,它更注重回归课本,强调对基本原理的透彻理解。我发现,很多看似复杂的压轴题,一旦拆解开来,其核心依然是那几个最基本的物理定律。这本书的精妙之处就在于,它引导读者去寻找这些隐藏在复杂表象下的“不变的真理”。尤其欣赏它在热学和光学章节的处理方式,那些对概念的细致区分,比如“内能”和“温度”的关系,或者“反射”与“折射”的几何关系,都处理得极其严谨。而且,它似乎非常理解考生的心理状态,在安排练习密度时也做到了张弛有度,不会让人在短时间内产生强烈的挫败感。学习是一个螺旋上升的过程,这本书提供的知识结构,就像一个坚实的螺旋阶梯,每向上一步,视野都更加开阔,对整体物理世界的理解也更加深刻。它不仅仅是一本复习资料,更像是一本浓缩的物理思维导图。

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这本书的包装设计深得我心,封面色彩搭配沉稳又不失活力,字体选择既清晰易读,又带着一种严谨的书卷气。初次翻阅时,我就被它流畅的排版和合理的章节划分所吸引。感觉编写者对中考物理的考点把握得非常精准,不像有些复习资料那样堆砌知识点,而是能找到不同知识模块之间的内在联系,让人在学习过程中能够构建起一个系统的物理知识网络。特别是对于那些容易混淆的概念,书中总能给出非常巧妙的比喻或者对比分析,辅助理解。比如,在涉及到牛顿运动定律和能量守恒的章节,作者并没有停留在公式的罗列上,而是结合了一些贴近学生生活的实例进行剖析,让抽象的物理规律变得鲜活起来。我特别喜欢它在例题解析部分的处理方式,不仅仅给出了最终答案,更重要的是展示了完整的解题思路和规范的书写格式,这对于我们平时训练应试技巧至关重要。那种娓娓道来的讲解,让人感觉像有一位经验丰富的老教师在身边耐心指导,学习压力似乎也因此减轻了不少。整体而言,这本教材的物理感觉非常到位,为接下来的冲刺阶段打下了坚实的基础。

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