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出版者:九州

作者:(韩)朴宗奎|译者

出品人:

页数:137

译者:金向德

出版时间:2010-1

价格:19.90元

装帧:

isbn号码:9787510803017

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 小学生
• 实验
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• 益智

世界历史的宏伟画卷：从文明的曙光到现代的交响 图书名称：《世界历史的宏伟画卷：从文明的曙光到现代的交响》 内容简介： 本书旨在带领读者进行一次跨越数千年、横跨五大洲的史诗性旅程，深入剖析世界历史的演变脉络、关键转折点以及塑造了我们今日世界的复杂力量。我们不再满足于对孤立事件的简单罗列，而是致力于构建一个相互关联、动态发展的历史叙事框架，探究不同文明之间如何互动、冲突与融合，共同谱写出人类文明的宏伟乐章。 第一部分：文明的萌芽与古典世界的辉煌（约公元前3500年 – 公元500年） 本书的开篇，我们将目光投向人类历史上最早的聚落与文明的摇篮。从美索不达米亚的苏美尔城邦，尼罗河畔的法老王朝，到印度河流域的哈拉帕文明，我们将详细考察早期农业革命如何催生了复杂的社会结构、书写系统和最初的法律与宗教体系。 随后，我们将进入古典时代的黄金时期。 东方轴心： 重点探讨了中华文明的早期统一进程，从夏商周的礼乐制度到秦汉帝国对广袤疆域的有效管理，以及儒家思想对社会伦理的深远影响。同时，我们将审视印度孔雀王朝的阿育王及其佛教传播的广度。 西方轴心： 希腊城邦的民主试验与哲学思辨，它们对理性思维和西方政治思想的奠基作用。亚历山大大帝的东征如何开启了希腊化时代，促进了欧亚大陆间的文化交流。罗马共和国向帝国的转型，其卓越的工程技术、严密的法制体系（罗马法）以及对地中海世界的绝对控制，如何构建了持续影响后世的“罗马遗产”。 在这一部分，我们尤其关注古典帝国衰亡的原因，探讨是内部腐败、经济失衡还是外部游牧民族的压力最终导致了西罗马帝国的瓦解，并分析了拜占庭帝国如何继承和延续了古典文明的火种。 第二部分：中世纪的转型与多元世界的兴起（约公元500年 – 1500年） 中世纪并非通常理解的“黑暗时代”，而是充满活力和转型的时期。本书将重点展现世界各地在后古典时代的独特发展路径。 伊斯兰世界的崛起： 穆罕默德创立的伊斯兰教，以及随后阿拉伯帝国在政治、商业和科学领域的空前繁荣。我们将深入研究伊斯兰文明在数学（代数）、医学和哲学领域对古典知识的继承、发展与保存，以及其广阔的贸易网络。 东亚的巩固： 探讨中国唐宋时期在技术（如火药、印刷术）和官僚制度上的飞跃，以及宋代商业革命的深刻内涵。分析日本的封建制度和文化吸收过程。 欧洲的重塑： 考察西欧在查理曼帝国衰落后，封建制度的形成与基督教（天主教会）在社会生活和知识传播中的核心地位。十字军东征虽然以军事失败告终，但它却极大地促进了东西方之间的物资和思想流通。 其他力量的崛起： 篇幅将专门用于描述蒙古帝国的空前扩张，它在欧亚大陆间建立的“和平秩序”（Pax Mongolica）如何短暂地连接了最遥远的文明，促进了全球性疾病（如黑死病）的传播，但也极大地加速了信息和技术的流动。 第三部分：全球化的开端与新旧世界的碰撞（约1500年 – 1750年） 本书的第三部分聚焦于塑造现代世界格局的关键性转折——地理大发现与随之而来的全球体系的构建。 大航海时代： 详细分析葡萄牙和西班牙率先进行远洋探险的技术基础（如航海术的进步）与经济动机。重点剖析哥伦布“发现”新大陆引发的“哥伦布大交换”——动植物、人口、疾病和技术在全球范围内的重新分配，以及这对美洲原住民文明带来的毁灭性后果。 欧洲的崛起与重商主义： 探讨西欧国家如何利用殖民掠夺和奴隶贸易积累资本，推动了重商主义经济政策的盛行。我们将对比分析此时期，欧洲、奥斯曼帝国、莫卧儿帝国和明清中国在经济与军事力量上的相对地位变化。 思想的觉醒： 深入解析文艺复兴对人文精神的重新发掘，宗教改革对欧洲宗教与政治权力结构的根本性颠覆，以及随后的科学革命（哥白尼、伽利略、牛顿）如何彻底改变了人类认识世界的基本方法。 第四部分：革命、工业化与帝国主义的时代（约1750年 – 1914年） 这是世界历史加速发展的阶段，人类的生产力、政治结构和社会观念都经历了剧烈的变革。 启蒙运动与政治革命： 阐述洛克、卢梭、孟德斯鸠等思想家如何为政治变革提供了理论基础。详细考察美国独立战争和法国大革命的内在逻辑、核心原则及其对后续世界政治格局的示范效应。 工业革命的浪潮： 重点分析第一次工业革命（以蒸汽机和纺织业为代表）首先在英国爆发的原因（煤炭、资本、制度），及其对社会结构（城市化、工人阶级形成）的根本性重塑。 全球体系的固化： 探讨19世纪后半叶“新帝国主义”的兴起。我们分析了欧洲列强如何利用工业技术优势（如轮船、电报、先进武器）在全球范围内进行瓜分，特别关注1840年后的中国、印度以及非洲的被殖民化进程。同时，我们将考察日本的明治维新，作为一个非西方国家成功实现工业化和现代化转型的独特案例。 第五部分：两次世界大战与冷战的阴影（1914年 – 1991年） 本部分探讨了现代世界面临的空前挑战，包括意识形态的激烈对抗和核武器的出现。 第一次世界大战的深层原因： 不仅仅是萨拉热窝事件，而是帝国主义竞争、军备竞赛和僵化的联盟体系共同作用的结果。战争如何催生了新的战争形式和民族主义的极端化。 动荡的战间期： 考察俄国十月革命及其社会主义实验的开端，以及凡尔赛体系留下的深刻不公，如何助长了法西斯主义和极端民族主义在德、意、日等国的崛起。 第二次世界大战与全球重构： 战争的规模、种族灭绝的罪行，以及同盟国最终胜利后的世界格局变化。我们探讨了联合国和布雷顿森林体系的建立，意图在战后建立新的国际秩序。 冷战的对峙： 深入分析美苏两个超级大国之间意识形态、军事同盟（北约与华约）以及代理人冲突的特点。冷战如何影响了亚洲（朝鲜战争、越南战争）、拉丁美洲和非洲的民族独立运动进程。 第六部分：全球化时代的挑战与展望（1991年至今） 苏联解体标志着一个时代的结束，但历史并未画上句号。 后冷战时代的特征： 全球化进程的加速，跨国公司和信息技术（互联网）对传统国家主权和经济模式的冲击。 新议题的出现： 分析地区冲突的复杂化、全球恐怖主义的兴起、环境问题（气候变化）作为全球性威胁的重要性日益凸显，以及新兴大国在全球治理中的角色转变。 本书的叙事风格力求平衡，避免单一的西方中心论或东方沙文主义，强调不同文明在历史长河中的相互影响和对人类整体进步所做的独特贡献。通过对政治、经济、社会结构、技术创新和思想文化的综合考察，读者将能够构建一个连贯而富有洞察力的世界历史图景。

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我特别关注这类书籍的实用性和启发性。如果这本书能提供一些安全、易于操作的家庭科学实验指南，那绝对是加分项。比如，如何利用家里的常见物品制作一个简单的电路模型，或者如何观察酵母菌的发酵过程。动手实践是检验真理的最好方式，也是巩固学习效果的关键。仅仅是“知道”是不够的，更重要的是要“做到”。另外，我非常希望这本书能够引导孩子们关注当下热门的科技前沿，比如人工智能的初步概念、航天探索的最新进展等等。即使只是非常基础的介绍，也能让孩子们对未来科技发展方向有所感知，树立起远大的志向。这本书不应该仅仅停留在对已知科学的总结上，更应该具有前瞻性，点燃孩子们对未来科学的无限遐想和探索热情。这种“立足当下，展望未来”的编写思路，才能真正做到“领先一步”。

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这本书的名字听起来就让人充满期待，好像打开了通往科学世界的钥匙。我一直觉得，现在的孩子们接触新事物非常快，如果能从小培养起对科学的兴趣和探索精神，对他们未来的发展绝对是莫大的助益。我尤其欣赏这类书籍能够将复杂的科学概念用孩子们易于理解的方式呈现出来，避免了枯燥的说教。想象一下，如果书里能配上大量生动有趣的插图，或者是一些可以动手操作的小实验，那效果简直是事半功倍。孩子在玩乐中学习，在探索中成长，这才是最好的教育方式。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌，更重要的是激发孩子们的好奇心和批判性思维，让他们学会提问，并主动去寻找答案，而不是被动地接受既定的知识点。那种“原来如此！”的惊喜感，是任何填鸭式教育都无法比拟的。一个好的科普读物，应该像一个优秀的向导，带领小读者们在科学的迷宫里自由穿梭，发现属于自己的宝藏。这种启蒙阶段的书籍，其价值远超课本，它塑造的是孩子对世界的认知框架。

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说实话，市面上很多针对小学生的科普书，要么内容过于浅显，读完感觉像在看漫画，知识量严重不足；要么就是生硬地将初中甚至高中的知识点塞进来，难度陡增，让孩子望而却步。我最看重的是这本书在“深度”和“广度”之间的平衡拿捏。它得足够有趣，让孩子愿意主动拿起书本，而不是被家长强迫阅读；同时，它又必须提供扎实的、符合认知规律的基础知识。如果这本书能适当地加入一些跨学科的元素就更完美了，比如将数学原理融入到物理现象的解释中，或者将生物知识与环境保护结合起来。这样的设计能帮助孩子们建立起更宏观的知识体系，而不是将各个学科割裂开来。我希望这本书的语言风格是那种充满童趣、亲切自然的，仿佛是一位学识渊博的邻家长辈在耳边娓娓道来，而不是冷冰冰的教科书腔调。

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从一个长期关注儿童教育的角度来看，一本书的价值，很大程度上取决于它对孩子“学习习惯”的塑造能力。如果这本书的排版清晰、字体适中，并且有足够的留白让孩子在阅读时感到放松，这都是细节上的加分项。更重要的是，我期待它能培养孩子一种严谨的求证态度。例如，当介绍一个科学事实时，能不能附带说明这个结论是如何被证实的，中间经历了哪些观察和实验？这种对科学方法论的渗透，比单纯记住知识点要重要得多。科学精神的核心在于质疑和求证，而不是盲目服从权威。如果这本书能潜移默化地将这种精神植入到孩子心中，让他们明白“眼见不一定为实，需要通过实验来验证”，那么这本书的教育意义就达到了一个非常高的层次。它将成为孩子科学素养的基石，影响他们未来面对任何信息时的判断方式。

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拿到这本书的瞬间，我的第一反应是，这个封面设计得真是有活力，色彩搭配得很吸引人，一下子就能抓住小读者的眼球。我仔细翻阅了一下目录，感觉内容的编排非常具有逻辑性，像是为小学生量身定制的“科学探险路线图”。我特别留意了那些涉及到自然现象的部分，比如为什么会有彩虹，或者植物是如何进行光合作用的这些经典问题。理想情况下，这本书应该能用生活中的小例子来解释这些大道理，让孩子们明白科学不是高不可攀的理论，而是渗透在我们日常生活中的方方面面。如果这本书能巧妙地融入一些历史上的科学小故事，介绍几位有趣的科学家，那就更棒了。孩子们对英雄人物的故事总是很感兴趣，通过这些人物的奋斗历程，孩子们能更深刻地理解科学研究的艰辛与伟大。总而言之，我期待它能成为一本“常读常新”的书，每次翻开都能有所收获，而不是读完一次就束之高阁的“一次性”读物。

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