Knowledge and Social Constructi pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Koch, Andrew M.

出品人:

页数:174

译者:

出版时间:2005-1

价格:$ 81.36

装帧:

isbn号码:9780739109205

丛书系列:

图书标签:

知识社会学
社会建构主义
知识论
社会理论
文化研究
认知科学
科学哲学
教育学
传播学
批判理论

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具体描述

What happens after some social group, a tribe, clan, or even a modern nation, agrees-either tacitly or explicitly to govern and be governed according to an idea. The United States is governed by ideas laid down in the Constitution; The former Soviet Union by both Lenin and Stalin's interpretation of Karl Marx's thought. Regardless of social group, when deciding on the form of politics that ought to govern our social world the question of "certainty" is pivotal. How can we know that this way of governing is the best way? What happens when the strength of our certainty supercedes the actual political and social consequences that arise from agreed upon forms of governance? In Knowledge and Social Construction Andrew Koch makes the case that the more hypothetical and theoretical we are towards knowledge claims (our certainty) the more open our society will be. Following from the premise that human nature and subjectivity are social constructions, this book seeks to reorient the reader-away from the ontological tradition in political philosophy and toward an epistemological framework. Through an investigation of four competing epistemological models that are used in classic political and social philosophy texts, Andrew Koch provides us with an alternative framework for understanding social arrangements, conflicts, and institutions. This book, unlike anything written recently, represents a challenge to political science, philosophy, sociology: any discipline concerned with epistemology, society, culture, and politics.

《知识的边界与社会的重塑：后现代语境下的实在观》内容提要：本书深入探讨了人类认知与社会结构之间复杂且动态的互动关系。在后现代思潮的冲击下，我们对“知识”的传统理解正面临前所未有的挑战。本书聚焦于知识如何被建构、流通、权力化，并最终塑造我们对“实在”（Reality）的集体感知。作者通过对科学哲学、社会学理论以及文化批判的细致梳理，揭示了知识的社会性基础，并探讨了在信息爆炸时代，个体如何导航于碎片化的真理宣称之中。本书旨在提供一个批判性的框架，用以审视当代社会中知识生产的意识形态倾向，并呼吁对知识的权威性进行持续的反思与解构。 --- 第一章：实在的裂痕——从启蒙理性到后结构主义的转向人类文明的历史，在很大程度上是一部对“实在”进行系统性认知的历史。启蒙运动奠定了以理性、客观性和普遍性为核心的知识观，相信存在一个独立于观察者之外、可被科学方法完全揭示的外部世界。然而，二十世纪下半叶，一系列思想运动开始对这种本体论上的自信提出了尖锐的质疑。本章首先回顾了康德主义在认识论上的局限性，并引入了尼采的权力意志哲学，指出知识的声称往往是特定视角下的权力表达。随后，我们转向福柯（Foucault）对“知识-权力”（Savoir-Pouvoir）复合体的分析，探讨话语（Discourse）如何构建了知识的合法性框架。知识不再是纯粹对世界的描摹，而是社会实践和制度强制的结果。我们深入剖析了“客观性”概念的消解过程。科学的进步本身，在某些领域，如量子物理或复杂系统理论中，已经暗示了观察者与被观察对象之间不可分割的纠缠。社会学领域，如布迪厄（Bourdieu）的场域理论，则揭示了学术共同体内部的竞争和资本积累如何决定了哪些“知识”能够获得官方认可，哪些被边缘化。本书主张，我们必须接受“实在”本身是多重的、相互竞争的解释集合，而非单一的、终极的图景。第二章：知识的社会建构——从实验室到公共领域知识的产生并非发生在真空中，而是深深植根于特定的社会、经济和政治环境之中。本章的核心在于阐释“社会建构论”（Social Constructionism）如何应用于对科学知识的理解。我们不再将科学发现视为对自然界的被动发现，而是视为一种积极的社会活动。通过对科学技术研究（STS）的经典案例分析，例如拉图尔（Latour）对实验室实践的民族志研究，我们观察到实验的成功并非仅仅依赖于物理定律，更依赖于仪器、同伴的认可、资金的注入以及对失败论点的有效排除。知识的“可靠性”是通过一系列复杂的社会协商和技术巩固过程而达成的。此外，本章扩展讨论了知识在公共领域中的再生产。大众媒体、教育系统和政策制定机构如何选择、过滤和重塑那些源自专业领域的知识，使其适应大众的理解范式和既得利益集团的需求。这种知识的“驯化”过程，往往伴随着对细微差别和复杂性的牺牲，从而催生出简化的、易于传播的“常识”。我们探讨了这种简化如何为意识形态的渗透打开了大门。第三章：符号的暴政——语言、表征与实在的代理语言是知识的载体，也是知识的枷锁。本章探讨了符号系统如何代理我们的实在，以及这种代理行为的内在局限性。自维特根斯坦对语言界限的考察以来，我们逐渐意识到，我们所能言说的一切，都是语言结构所允许的范围内的东西。本书重点关注表征（Representation）的危机。在后现代文化中，图像、模型和叙事构成了我们经验世界的主要结构。然而，这些表征往往是抽取了上下文、简化了复杂性的产物。例如，在地理信息系统（GIS）和大数据分析中，数字化的模型虽然提供了强大的预测能力，但其背后隐藏的算法偏见和数据选择标准，却在无形中塑造了对社会现象的错误理解。我们还分析了“元叙事”（Metanarratives）的衰落。后现代社会不再相信有一个宏大的、统一的故事可以解释一切。这种叙事的破碎化，导致了对“真实故事”的渴求，但同时也使得虚假信息和另类事实（Alternative Facts）有了滋生的温床。当所有叙事都被视为等价的社会建构时，区分经验证据与纯粹想象的界限变得模糊不清。第四章：知识的权力地理学——主流、边缘与抵抗的话语知识的分配从来都不是平等的，它沿着既有的社会等级和地理边界分布。本章聚焦于知识生产中的权力地理学——谁有权说话？他们的知识如何被边缘化？我们批判性地审视了西方中心主义的知识传统。殖民主义和帝国主义在输出其技术和科学知识的同时，系统性地压制了非西方知识体系的有效性。本书强调了地方性知识（Indigenous Knowledge Systems）的价值，以及重新评估这些被压制知识体系的紧迫性。这不仅仅是文化上的补偿，更是拓展我们对世界复杂性的整体理解。在当代语境下，知识的权力体现为对信息获取和解释权的垄断。跨国公司、技术寡头以及受政府资助的研究机构掌握着数据和分析工具，这种集中化对民主决策构成了威胁。本章探讨了“知识抵抗”的策略，包括黑客文化、开源运动以及通过社会运动来挑战官方叙事，重塑知识的民主化进程。抵抗不是要创造一个新的绝对真理，而是要在既有的权力结构中开辟空间，允许多元声音的共存与对话。第五章：知识伦理与未来视野——在不确定性中导航面对知识的社会建构性、权力的渗透性和实在的模糊性，我们应如何构建一种负责任的认知态度？本书的结论部分转向伦理学和实践哲学，试图在虚无主义和盲目信念之间找到第三条道路。本书主张，承认知识的社会建构性，并非意味着放弃对真理的追求，而是要求我们对真理的追求保持一种审慎的谦逊和持续的警惕。知识伦理要求我们不仅关注知识的“内容”，更要关注其“过程”——知识是如何产生的、谁从中受益、谁被排除在外。未来的认知实践需要培养一种“批判性情境意识”（Critical Contextual Awareness），即要求个体能够追溯任何知识声称的社会、历史和权力背景。我们必须学会欣赏知识的暂时性、局限性以及其作为工具的功用。最终，本书认为，在后现代语境下，真正的知识力量不在于声称掌握了最终答案，而在于保持对未知和未被言说之物的开放性，并致力于在持续的对话和反思中，共同塑造一个更加公正和包容的知识生态。这本书是对我们时代认知状态的一次深入内省，它邀请读者放下对确定性的执念，拥抱知识的动态演化本质。