Handy Manny We Can Fix It! Playset pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Dalmatian Press (EDT)

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页数:0

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出版时间:

价格:3.99

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isbn号码:9781403750976

丛书系列:

图书标签:

• Handy Manny
• We Can Fix It!
• Playset
• DIY
• Tools
• Construction
• Educational
• Preschool
• Children's Books
• Fixing
• Problem Solving

建筑奇才与社区英雄：马尼与他的工具团队 书名： 建筑奇才与社区英雄：马尼与他的工具团队 (The Handyman Hero and His Toolbox Team) （注：本图书简介将围绕一个虚构的、与《Handy Manny We Can Fix It! Playset》无关的、专注于建筑、维修、团队合作和社区服务的儿童读物展开，旨在提供一个详尽、生动且富有教育意义的故事情节概述。） --- 简介： 欢迎来到阳光小镇（Sunnydale），一个充满了色彩、欢笑和各种亟待解决的小麻烦的温馨社区。故事的主角，老约翰（Old Man John），是镇上最受尊敬的修理工。他不是普通的修理工，他拥有一双发现问题和解决问题的神奇双手，更重要的是，他拥有一支不可或缺的“工具团队”。 本书将带领小读者们深入探索老约翰的日常工作，以及他如何用智慧、耐心和团队合作精神，将一个个看似棘手的维修难题化为轻松的胜利。这不是一本关于玩具套装的书，而是一部关于工程原理、人际交往和社区责任感的生动教科书。 第一章：工具们的“早晨集会”与使命的召唤 每一天，老约翰都会在挂满各式工具的工具墙前举行他的“早晨集会”。墙上挂着的不是冰冷的金属，而是拥有个性和生命的伙伴们： “铁锤”锤子（Hammer Hank）： 充满力量和热情的领导者，总是第一个冲向需要敲击的部位。 “锯齿”锯子（Saw Sizzle）： 沉稳而精确，负责所有需要切割和塑形的任务，他对木材的纹理了如指掌。 “螺丝”螺母（Nut & Bolt Duo）： 一对形影不离的双胞胎，擅长连接和固定，他们深知结构稳定性的重要性。 “卷尺”尺子（Tape Measure Tess）： 小组的“测量大师”，冷静、细致，确保每一个尺寸都无懈可击。 “扳手”扭力（Wrench Woody）： 负责拧紧和松开，他深知适度的力量和正确的角度是解决所有机械问题的关键。 故事开始于一个清晨，镇长霍普金斯先生匆匆赶来，带来了一个紧急任务：镇上的老钟楼，那个标志着小镇时间的巨大机械装置，突然停止了运转。时钟的停摆让整个社区的作息都乱了套，这无疑是一场“时间危机”。 第二章：诊断与结构学的挑战 老约翰和他的工具团队立即出发。登上高耸的钟楼，眼前的景象远比想象中复杂。齿轮卡住了，主发条松动，而且由于年代久远，内部的木质支撑结构也出现了轻微的变形。 这一章详细描绘了故障诊断的过程。工具们不再是简单的工具，它们成为了专家团队： Tess（卷尺） 首先出场，她测量了所有关键轴承的间隙，发现了一个微小的偏差——这正是卡死的原因。 Hank（铁锤） 必须谨慎地敲击固定点，以微小的幅度校准倾斜的框架，考验他控制力的时刻到了。 Sizzle（锯子） 需要现场切割一小块特制的硬木楔子，用来填补支撑梁上因腐蚀产生的空隙，确保新的平衡。 孩子们将通过这个过程，学习到“测量、计划、执行”的工程基本步骤，以及结构平衡的重要性。 第三章：团队协作与“卡壳”时刻 当团队准备重新安装主齿轮时，遇到了最大的挑战。主齿轮太重，而且安装角度极其刁钻，需要团队成员精确地同时发力。 螺母和螺栓，这对看似简单的连接组件，发挥了关键作用。Nut 负责定位，Bolt 负责提供临时的锁定支持，而 Woody（扳手）必须在极小的空间内，精确地施加扭力，将齿轮固定在正确的位置上。 在这个“卡壳”的环节，故事探讨了沟通和耐心。当Hank因为用力过猛差点让齿轮脱手时，是老约翰冷静的口令以及其他工具的及时配合，避免了灾难性的后果。这强调了在困难面前，保持冷静和有效的团队沟通是多么重要。 第四章：修复完成与社区的庆祝 经过一整天的努力，伴随着夕阳的余晖，老约翰最终锁紧了最后一个螺丝。随着“咔嗒”一声轻响，沉寂已久的钟楼发出了悠扬的报时声——“当！当！当！”钟声宏亮而准确地回荡在阳光小镇上空。 小镇居民们都跑了出来，欢呼雀跃。镇长霍普金斯先生代表大家向老约翰和他的工具团队致谢。 本章的重点转向了维修带来的价值：不仅是钟楼恢复了功能，更重要的是，它恢复了社区的秩序感和集体安全感。老约翰教导他的工具们，他们的工作不仅仅是修理物品，更是在修复信任和维护社区生活的运转。 第五章：工具的维护与下一项任务的准备 一天的工作结束，工具们需要进行“维护”。Hank 需要磨砺他的边缘，Sizzle 需要上油以防生锈，Tess 则要确保她的伸缩弹簧灵活。 老约翰在工具墙前总结道：“记住，工具越好，但真正让工作成功的，是我们使用工具的方式和我们在一起的心意。” 故事的结尾，老约翰收到了镇上图书馆打来的电话——他们的老旧书架塌陷了！工具团队们摩拳擦掌，准备迎接下一个需要他们智慧和力量的挑战。 核心教育价值： 本书旨在通过充满冒险和乐趣的故事线，向学龄前儿童传达以下重要的价值观和知识点： 1. 问题解决能力 (Problem-Solving): 引导孩子观察现象（故障发生）、分析原因（诊断问题）、制定计划（如何修理）。 2. 工程基础概念 (Basic Engineering): 初步接触结构、平衡、测量和连接的概念。 3. 团队合作与互助 (Teamwork): 强调每个工具（角色）都有其独特的功能，只有协同工作才能达成目标。 4. 耐心与专注 (Patience and Focus): 成功修复需要细致的步骤和不轻易放弃的精神。 5. 社区责任感 (Community Responsibility): 明白维护公共设施和帮助邻里是美好生活的基础。 本书的语言生动活泼，配有大量细节丰富的插图，每一个工具的表情和动作都栩栩如生，让孩子们在享受修理故事的同时，也能潜移默化地学习到实用的生活技能和积极的人生态度。

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