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出版者:

作者:International Association of Universities/ International Association of Universitie

出品人:

页数:0

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出版时间:

价格:800

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isbn号码:9781403985460

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 大学
• 教育政策
• 学术研究
• 职业发展
• 教育评估
• 教育改革
• 就业前景
• 院校指南
• 2007年

21世纪高等教育的蓝图与实践：一部跨越时代的学术视野集萃 图书名称： 聚焦未来：全球高等教育治理与创新研究（暂定） 图书简介： 本书汇集了二十余位在高等教育领域享有盛誉的学者、政策制定者和实践领袖的深刻洞察与前沿研究成果，旨在全面、深入地剖析21世纪以来全球高等教育系统所面临的复杂挑战、转型驱动力以及未来发展方向。本书并非对单一年度的机构性档案进行梳理，而是聚焦于驱动高等教育范式变革的核心议题，提供了一套宏观的、理论指导与实践借鉴并重的分析框架。 第一部分：全球化与高等教育的重塑 本部分深入探讨了全球化浪潮如何从根本上改变了大学的职能、结构与地理定位。我们着重分析了跨国高等教育（Transnational Education, TNE）的兴起及其对国家教育主权的影响。书中详细比较了不同国家和地区在吸引国际学生、建立海外校区以及参与全球学术网络中的战略差异。 具体而言，我们考察了以下几个关键议题： 学术人才的全球流动与知识产权的边界： 研究了人才“虹吸效应”对发展中经济体的负面影响，以及发达国家在吸引顶尖科研人才方面的政策工具箱。 世界大学排名的权力与偏见： 对主要国际大学排名体系（如QS、THE、ARWU）的方法论进行了批判性反思，揭示了其背后的文化偏见和对大学战略选择的潜在规制作用。探讨了大学如何在高排名压力下，平衡全球声誉与本土使命。 虚拟校园与数字边界： 分析了MOOCs（大规模开放在线课程）的兴起如何挑战了传统课堂的中心地位，以及在后疫情时代，混合式学习模式如何成为常态。重点关注了数字鸿沟问题在全球范围内的加剧与缓解。 第二部分：治理结构的演变与问责制 高等教育机构的内部治理结构正在经历一场深刻的现代化洗礼。本部分聚焦于大学管理从传统的“学术自治”向“绩效问责”的艰难转型过程。 书中详细剖析了三种主要的治理模式的优劣势： 1. 新公共管理（NPM）模式在大学中的应用： 探讨了引入企业化管理理念对大学效率、资源分配以及教职员工激励机制的影响。特别关注了合同化、量化绩效指标（KPIs）在学术评估中的渗透。 2. 利益相关者理论在理事会决策中的体现： 考察了政府、行业、校友以及学生群体在大学最高决策层中的话语权变化，分析了多元化利益诉求如何平衡战略规划的制定。 3. 学术自治的现代界限： 审视了国家对高等教育资金投入的减少（或增加）如何间接干预了学术自由和课程设置。通过对多个案例的研究，揭示了大学领导者在维护学术独立性与确保财政可持续性之间所做的复杂权衡。 第三部分：教育公平、可及性与社会责任 高等教育的社会契约正在被重新定义。本书将教育公平视为衡量高等教育体系健康度的核心指标，并提出了实现更广泛社会包容性的创新路径。 重点内容包括： 高等教育的金融化与债务危机： 针对英美等国学生贷款体系的演变进行了深度个案分析，探讨了教育成本的上涨如何固化了社会阶层流动性，并提出了政策干预的必要性。 高等教育对区域经济发展的贡献（第三使命）： 超越传统的教学与研究，本书强调了大学在技术转移、创新孵化和地方文化振兴中的“第三使命”。书中收录了关于“创新飞地”和“产学研深度融合示范区”的成功模型。 多元化与包容性（Diversity & Inclusion）的量化挑战： 分析了高校在种族、性别、社会经济背景等方面实现真正包容性所面临的结构性障碍，并评估了旨在提升弱势群体入学率和留存率的矫正性政策的长期有效性。 第四部分：研究范式的创新与未来人才培养 本部分着眼于知识生产的前沿领域，探讨了基础研究的资助机制转型以及跨学科人才培养的需求。 科研评估的范式转移： 批判了传统的基于论文和引文的评估体系的局限性，介绍了以“研究影响力”和“社会价值”为导向的评估框架（如DORA声明的实践意义）。 跨学科（Interdisciplinarity）的组织挑战： 探讨了如何打破传统院系壁垒，有效组织跨学科研究中心，以应对气候变化、人工智能伦理等复杂全球性问题。 面向未来的技能与微证书（Micro-credentials）： 讨论了快速变化的劳动力市场对高等教育提出了“即时学习”的要求。本书详细分析了大学与行业合作开发短期、高针对性技能培训模块的实践经验，以及这些模块如何与传统学位体系进行有效整合。 结论： 本书以一种审慎而富有远见的视角，描绘了高等教育在21世纪所处的关键历史节点。它不仅是学术研究人员的案头参考书，更是高等教育机构管理者、政策制定者以及所有关心知识未来发展方向的读者的必备读物。它提供了一套在复杂性和不确定性中导航的工具箱，确保高等教育机构能够忠实履行其培养公民、推动创新和促进社会进步的核心使命。

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