Making Words Kindergarten

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出版者:
作者:Hall, Dorothy P./ Cunningham, Patricia M.
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2007-12
价格:$ 36.15
装帧:
isbn号码:9780205580965
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

An active and innovative approach to making words that teachers and their students have grown to love is finally here! Based on its highly successful parent text, Phonics They Use, this new grade-level series Making Words offers teachers a fresh multi-level activity and lesson series written for the kindergarten through fifth grade classroom. Pat Cunningham and Dottie Hall present classroom teachers with effective tools for strengthening phonics and spelling skills that encourage students to move beyond learning and into a world of word discovery. Each research-based volume includes a wealth of friendly, hands-on, manipulative activities that guide teachers in teaching the development of words--from phonemic awareness to spelling. In Making Words Kindergarten, Pat and Dottie introduce kindergarten teachers, teachers of emergent second language learners, and teachers of students with special needs to Making Words lessons with step-by-step instructions for developing letter-sound relationships. Each Making Words activity in the book guides teachers in teaching young students how to blend letter sounds together to make a word; then segment or take off a letter and change the beginning letter(s) to make new words with the same spelling pattern or word family. Making Words Kindergarten is the best resource you can have on hand for motivating your students to learn words! * Features 50 fun and interactive lessons for building phonemic awareness, phonics, and spelling skills.* Presents a concise method for involving students in the process of identifying phonological units and patterns within words.* Promotes student awareness of similarities in words that helps develop writing skills.* Includes photocopiable letter tiles to copy, cut, and laminate for use in the classroom.* Highlights a list of useful children's books to extend the Making Words lesson.

《词语魔法屋》 欢迎来到《词语魔法屋》!这是一扇通往奇妙文字世界的大门,专为充满好奇心和创造力的小小探险家们设计。在这里,每一个孩子都能成为自己语言世界的魔法师,用最有趣、最生动的方式爱上学习词语。 告别枯燥,拥抱乐趣: 您是否还在为孩子对识字和组词的抵触而烦恼?《词语魔法屋》将彻底改变您的想法!本书打破了传统填鸭式的教学模式,将学习过程变成一场场引人入胜的互动游戏。我们相信,当孩子在玩乐中学习,他们的吸收能力和持久兴趣将远远超出您的想象。 为幼小的心灵量身打造: 我们深知幼儿园孩子的认知特点和学习规律。《词语魔法屋》中的每一个环节、每一个游戏、每一幅插图,都经过了精心设计和严格筛选,确保内容既具教育意义,又符合儿童的年龄特点。从简单的字母认知,到基础词汇的组合,再到句子结构的初步感知,我们循序渐进,让学习的过程轻松自然。 丰富的学习活动,激发无限潜能: 色彩斑斓的拼图游戏: 让孩子通过匹配图片和对应的词语,在玩耍中认识新词。每一块拼图都像一颗闪亮的宝石,等待着被发掘。 趣味横生的连线挑战: 将相关的词语和图片巧妙连接,培养孩子的联想能力和逻辑思维。从动物到水果,从交通工具到日常用品,孩子们将认识并理解各种各样的词汇。 创意十足的句子填空: 在简单的句子框架中填入合适的词语,让孩子初步感受语言的表达力量。例如,“小猫在____”,“我喜欢吃____”。这些简单的练习将为他们日后的写作打下坚实的基础。 活泼可爱的角色伙伴: 书中设计了一系列萌态可掬、性格各异的小动物和卡通角色,它们将全程陪伴孩子一起学习,成为孩子最好的学习伙伴。它们的鼓励和互动,将让学习过程充满欢声笑语。 动手又动脑的配对练习: 孩子们需要将词语卡片与图片卡片一一对应,增强了游戏的参与感和成就感。每一个正确的配对,都是孩子迈向语言大师的一小步。 情景对话的初步体验: 通过简单的对话和提问,引导孩子将所学词语运用到实际交流中。比如,看到一个红色的苹果,可以引导孩子说“这是红色的苹果”。 全面提升孩子的语言能力: 《词语魔法屋》不仅仅是认识词语,更是为孩子构建一个全面的语言能力发展框架: 词汇量的飞跃: 孩子们将接触并学习大量与日常生活息息相关的词汇,涵盖颜色、形状、动物、食物、家庭成员、自然现象等多个主题。 发音与辨识的精准: 清晰、标准的发音指导(可通过配套音频实现),帮助孩子准确掌握每个词语的发音,为口语表达打下良好基础。 理解能力的深化: 通过图文结合和情景创设,帮助孩子理解词语的含义,并能在不同的语境中运用。 早期阅读的启蒙: 扎实的词汇基础是迈向独立阅读的第一步。《词语魔法屋》将为孩子点燃对阅读的兴趣。 表达与沟通的自信: 当孩子能够流利地使用词语来表达自己的想法时,他们的沟通能力和自信心将得到显著提升。 精美的插画,点亮孩子的想象世界: 本书的另一大亮点是其充满童趣和艺术感的插画。我们邀请了经验丰富的儿童插画师,为每一个词语、每一个场景都绘制了独一无二的精美图画。这些色彩鲜艳、造型可爱的插图,不仅能够吸引孩子的注意力,更能激发他们的想象力,让他们在美的熏陶中学习。每一个页面都仿佛是一幅幅生动的故事画卷,等待着孩子们去探索和解读。 给家长的建议: 《词语魔法屋》是您与孩子共度亲子时光、一同探索语言奥秘的绝佳选择。您可以陪孩子一起完成书中的活动,鼓励他们大胆尝试,耐心解答他们的疑问。在学习过程中,多给予积极的反馈和表扬,让孩子在快乐和自信中成长。让《词语魔法屋》成为您孩子语言启蒙道路上最忠实、最有趣的伙伴! 立即开启,让您的孩子成为小小语言魔法师! 《词语魔法屋》不仅仅是一本书,它是开启孩子无限语言潜能的钥匙。让您的孩子在充满乐趣和创造力的环境中,爱上词语,爱上学习,为他们美好的未来奠定坚实的基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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哇,刚拿到这本《Making Words Kindergarten》,光是封面就让人觉得充满童趣和学习的期待!我一直希望能找到一套能真正吸引我家孩子,让他们爱上阅读和学习的书,这本似乎很有潜力。我特别喜欢它那种潜移默化的教学方式,没有枯燥的说教,而是通过各种有趣的活动和故事,一点点引导孩子去发现和创造。比如,我看到里面有一些关于字母组合的小谜题,还有一些可以动手操作的部分,这简直太棒了!我家孩子现在正是对新事物充满好奇的时候,这样的互动式学习绝对能让他们在玩乐中巩固知识,而且我注意到它里面的插画风格非常鲜明可爱,色彩搭配也很舒服,相信孩子一定会爱不释手的。我甚至已经开始想象,孩子坐在书桌前,指着书本上的图画,开心地跟着读,那种场景真是太美好了。对于我来说,最欣慰的就是看到孩子因为学习而发出的笑声,这本《Making Words Kindergarten》看起来正是能带来这种快乐的钥匙。我非常期待它能帮助我家孩子打下坚实的语言基础,让他们在未来的学习道路上更自信、更有趣。

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我必须为《Making Words Kindergarten》这本书点赞!它简直是为学龄前儿童量身打造的语言启蒙神器。作为家长,我最希望的就是我的孩子能够在一个轻松愉快的氛围中学习,而这本书恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本关于字母和单词的书,更是一本关于发现和创造的指南。我注意到书中将许多抽象的语言概念,例如发音规则、词语的组成等,用非常形象生动的方式呈现出来。比如,书中有很多图文并茂的例子,能够帮助孩子理解单词的含义和用法。我特别喜欢它在引入新概念时,总是会设置一些引人入胜的活动,让孩子能够主动地去思考和探索。这就像是在给孩子玩一个智力游戏,他们会在不知不觉中学会很多知识。而且,这本书非常注重培养孩子的语言逻辑思维。它通过一些有趣的练习,引导孩子去理解单词之间的联系,以及如何用不同的方式来表达同一个意思。我深信,这本《Making Words Kindergarten》将是孩子学习语言的绝佳伙伴,能够为他们未来的学术生涯打下坚实的基础。

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天呐,我简直不敢相信我找到了《Making Words Kindergarten》!这绝对是我近年来读过的最令人惊喜的儿童读物之一,它完全超出了我的预期。我本身就对教育内容有很高的要求,尤其是在学龄前阶段,所以我总是谨慎地挑选。这本《Making Words Kindergarten》让我眼前一亮,它不仅在内容上精心设计,更在呈现方式上独具匠心。我特别欣赏它对每一个教学点的循序渐进的安排,从最基础的字母认识,到单词的拼写和组合,再到更复杂的句子结构,都处理得恰到好处,不会让孩子感到 overwhelming。而且,这本书巧妙地将这些知识点融入到各种引人入胜的故事和游戏之中,让孩子在不知不觉中就掌握了新技能。我最喜欢的一点是,它鼓励孩子去“创造”词汇,而不是被动地记忆,这极大地激发了他们的想象力和创造力。书中提供了一些开放式的练习,可以让孩子自己去尝试拼写,这对于培养他们的独立思考能力非常有益。我迫不及待地想和我的孩子一起翻开这本书,开始这场奇妙的语言探索之旅。

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这本《Making Words Kindergarten》简直是我近期最满意的“寻宝”成果!我原本只是抱着试试看的心态去挑选,没想到竟然挖到了这么一块宝藏。我一直觉得,学龄前的教育应该是充满趣味和启发性的,而这本书完美地诠释了这一点。它没有刻意去“教”孩子,而是通过一种非常自然、流畅的方式,让孩子在探索中学习。我翻看了其中几个章节,发现它对不同类型的单词和词组都有非常巧妙的呈现方式。例如,它会用一些情境故事来引入新的词汇,让孩子在理解故事的同时,自然而然地记住单词。而且,它还加入了大量的互动元素,比如一些需要孩子动手去完成的填空题、配对题,甚至是小小的手工活动,这些都极大地提升了游戏的参与度和学习的乐趣。我特别喜欢它那种鼓励孩子“说”和“写”的设计,它不仅仅是让孩子被动地接受信息,而是引导他们主动地去运用所学的知识。这对于培养孩子的语言表达能力和创造性思维非常有帮助。总而言之,这本《Making Words Kindergarten》是一本让我觉得物超所值,并且充满信心的教材。

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我必须说,《Making Words Kindergarten》这本书给我带来了非常深刻的感受。作为一位长期关注儿童教育的家长,我见过太多千篇一律、枯燥乏味的教材。但是,这本书完全不同。它就像一位充满智慧和耐心的老师,用最温柔、最有趣的方式,引导孩子走进语言的世界。我尤其被它对细节的关注所打动。书中的每一个插图都经过精心设计,不仅色彩鲜艳,而且充满了故事性,能够引起孩子的共鸣。每个单词的讲解都配有形象的例子,让抽象的概念变得具体化、易于理解。而且,它还非常注重培养孩子的学习兴趣。比如,书里面有一些小小的挑战和奖励机制,能够有效地激励孩子不断学习,保持学习的热情。我看到书中有一些关于韵律和节奏的练习,这对于培养孩子的语言感知能力非常有帮助。我相信,通过这本书,我的孩子不仅能够学会认读和拼写单词,更能够爱上语言,爱上学习。这本《Making Words Kindergarten》就像一颗种子,我期待它能在孩子的心中生根发芽,茁壮成长。

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