I'm Going to Read

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出版者:
作者:Wildish, Lee (ILT)
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2008-4
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9781402755460
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童读物
  • 启蒙阅读
  • 绘本
  • 亲子阅读
  • 阅读兴趣
  • 认知学习
  • 基础识字
  • 成长故事
  • 教育
  • 图画书
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具体描述

This simple and effective retelling of the traditional fable teaches kids a valuable lesson: always tell the truth. A young shepherd pretends not once, but twice that a wolf is after his flock. But he learns a hard lesson when a wolf really appears…and no one heeds his cries.

《I'm Going to Read》是一本鼓励阅读的儿童绘本,它以一种充满童趣和想象力的方式,引导孩子们踏上探索文字世界的奇妙旅程。 故事围绕着一个小男孩展开,他还没有学会阅读。他看着周围的世界,充满了各种各样的文字:路牌上的字母,商店橱窗里的招牌,报纸上的标题,甚至是玩具包装上的说明。这些符号对他来说是陌生的,但同时也充满了神秘的吸引力。他渴望理解这些符号背后的含义,渴望通过阅读来解锁这个充满故事和知识的世界。 绘本巧妙地描绘了孩子从“看不懂”到“看得懂”的心理过程。起初,文字对他而言只是黑色的线条和点,但他能感受到它们所承载的力量。他看到大人们通过阅读报纸了解新闻,通过阅读书籍进入不同的故事,通过阅读说明书来组装玩具。这些都让他对阅读充满了好奇和向往。 接着,绘本展示了他开始学习阅读的过程。也许是父母耐心的教导,也许是学校老师的引导,又或许是他在生活中自己摸索。他从最简单的字母开始,慢慢认识它们的发音,然后将它们组合成音节,最后拼凑出单词。这个过程是充满挑战的,但每一次小小的进步都带给他巨大的喜悦。 绘本的画面表现力极强。当小男孩看着文字而感到困惑时,画面可能呈现出模糊的、跳跃的字母。而当他开始理解时,这些模糊的字母会逐渐变得清晰,甚至变成他可以想象出的形象。比如,看到“猫”这个字时,他可能会在脑海中浮现出一只摇着尾巴、发出“喵喵”叫声的小猫。看到“太阳”这个字时,他或许会联想到温暖的光芒和灿烂的笑容。 随着他认识的单词越来越多,他的世界也随之变得越来越丰富。他可以读懂书里的故事,跟着书中的主人公一起冒险,一起欢笑,一起流泪。他可以读懂地图,规划自己的探险路线。他可以读懂科学书籍,了解有趣的知识,比如恐龙是怎么灭绝的,星星为什么会发光。 绘本通过小男孩的视角,展现了阅读带来的不仅仅是知识,更是想象力的飞跃和情感的共鸣。他不再仅仅是旁观者,而是可以通过阅读参与到更广阔的世界中。每一次翻开书页,对他来说都像打开了一扇新的门,通往一个未知的、充满惊喜的领域。 绘本还可能融入一些有趣的互动设计,比如在某些页面上,鼓励读者自己去寻找和识别特定的字母或单词。或者在故事的结尾,设置一些简单的问题,让小读者尝试用自己新学的知识来回答。 《I'm Going to Read》不仅仅是一本关于学习阅读的书,它更是一首献给阅读的赞歌。它告诉孩子们,阅读是一项值得努力去掌握的技能,它会为你们的生活带来无限的可能性。它用最纯粹、最直接的方式,激发孩子们对文字的好奇心,让他们明白,一旦你掌握了阅读的钥匙,整个世界都将向你敞开。 绘本的语言风格平实而充满感染力,没有华丽的辞藻,却能触动人心。它懂得孩子们的语言,也懂得他们内心最深处的渴望。通过这个小男孩的经历,它温柔地引导着每一个读者,无论年龄大小,都能感受到阅读的乐趣,并立下“我也要去阅读”的决心。 这本书的魅力在于它的普遍性。每一个孩子都可能经历过从不识字到识字的阶段,而《I'm Going to Read》恰恰捕捉了这个过程中的每一个关键点,并且将其转化为一个温馨、鼓舞人心的故事。它让孩子们相信,只要坚持,他们也能像故事中的小男孩一样,成为一个自信而快乐的阅读者。 最终,当小男孩能够流畅地阅读时,他会发现,原来那些曾经陌生的符号,现在都变成了他最亲密的朋友,它们带领他穿越时空,遇见各种各样的人,了解这个世界的一切。而《I'm Going to Read》这本书,也正是为了让每一个孩子都能拥有这样的体验而存在的。它是一份礼物,一份送给孩子们的,关于打开世界大门的珍贵礼物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我得说,这本书的叙事节奏和情感铺陈简直是教科书级别的!它不是那种一上来就直奔主题的快节奏读物,而是循序渐进,一点一点地将读者带入故事的海洋。一开始,它营造出一种宁静而充满期待的氛围,让人忍不住想要跟随“我”一起踏上旅程。随着故事的深入,情感也开始层层递进,有惊喜,有感动,甚至偶尔会有些小小的波澜,但都处理得恰到好处,不会让人感到突兀或不适。作者非常善于运用对比和烘托的手法,通过“我”的视角,展现出事物的两面性,以及在不同情境下的情感变化。我尤其喜欢它对“等待”和“获得”的描绘,那种过程中细微的心路历程,被刻画得淋漓尽致。这种情感的真实和细腻,让我感同身受,仿佛自己也经历了一番。而且,这本书在结尾的处理上也做得非常出色,它不是戛然而止,也不是强行圆满,而是留下了一丝回味,让读者在合上书本之后,仍然能够继续思考和回味。这种高超的叙事技巧,让人在不知不觉中沉浸其中,并且在情感上得到极大的满足。

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哇!这本书真的让我大开眼界!我还以为只是个普通的儿童读物,没想到它的深度和细腻程度简直是出乎意料。当我翻开第一页,我就被那种纯粹而又充满力量的叙事方式深深吸引住了。作者(我猜作者一定是个充满童心又洞察力十足的成年人)以一种非常直观、孩子般的视角,描绘了一个充满想象力的世界。我特别喜欢里面对细节的描绘,比如那些细微的情感变化,那种在字里行间流淌出的纯真和好奇,让我仿佛回到了童年最无忧无虑的时光。而且,这本书不仅仅是给小孩子看的,对我这个已经长大成人的人来说,也提供了很多反思。它教会我重新审视那些被我们忽略的日常,那些在繁忙生活中早已失去的简单快乐。我尤其被打动的是它传递的那种积极向上、勇于探索的精神。即使遇到困难,书中的“我”也从来没有放弃,而是用一种充满智慧和勇气的方式去克服。读完之后,我感觉自己的内心也被洗涤了一遍,变得更加柔软和充满希望。我还会再次翻开它,因为我知道,每次阅读都会有新的发现,都会有新的感悟。它就像一个温暖的朋友,总是在那里,用最真诚的方式与你对话。

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这本书真是太有力量了!它让我明白,有时候最简单的意愿,往往蕴含着最强大的驱动力。那种“我想要去读”的念头,从一开始就充满了纯粹的力量,它不是被迫的,也不是被煽动的,而是源自内心最真实的渴望。这种渴望,驱使着“我”去探索,去发现,去体验。我从“我”身上看到了那种不畏艰难、勇往直前的精神。即使前方有未知,有挑战,也阻挡不了“我”前进的脚步。这种积极主动的态度,对于我们这些常常因为各种顾虑而停滞不前的人来说,简直是一种醍醐灌顶的启示。它让我重新思考,到底是什么在束缚着我们?是不是我们自己内心的恐惧和犹豫?这本书就像一面镜子,照出了我们内心深处被压抑的勇气和力量。它鼓励我们去拥抱未知,去拥抱变化,去拥抱成长。而且,它传递的那种内在驱动力,是多么的宝贵。一旦拥有了这种内在的驱动力,我们就能够战胜一切困难,实现自己的目标。我感觉自己像是被注入了一股新的能量,迫不及待地想要去实现自己的“想要”。

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我必须承认,这本书的艺术性简直令人惊叹!从装帧设计到文字本身的韵律感,都透着一股不凡的气质。封面就足够吸引人,简洁的设计却蕴含着深刻的寓意,让人忍不住想要一探究竟。翻开内页,那些细腻的插画(虽然我无法在此详细描述,但相信我,它们绝对是点睛之笔)与文字完美融合,共同构建了一个立体而鲜活的世界。文字的编排也很有意思,不是那种死板的排比,而是充满了跳跃性和想象力,仿佛在引导读者跟着“我”的思绪一起飞翔。我特别欣赏作者在用词上的精妙,那些看似简单的词语,在组合在一起时却能产生出无穷的魅力,唤醒读者内心深处的情感。它没有华丽的辞藻,没有故弄玄虚的哲理,而是用最朴实、最真挚的语言,传递出最深刻的生命体验。我感觉这本书在每一个细节上都力求完美,无论是标点符号的运用,还是段落的划分,都经过了精心的打磨。读完之后,我久久不能平静,那种心灵的震撼和艺术的享受,是很难用言语完全表达的。它让我意识到,阅读不仅仅是获取信息,更是一种美的体验,一种精神的升华。

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说实话,我一开始并没有抱太大的期望,但这本书彻底颠覆了我的看法。它所传达的“阅读”这个概念,远比我想象的要丰富和深刻。它不仅仅是指拿起一本书,文字堆砌起来的那些内容。它更是一种体验,一种探索,一种与世界的连接。我从“我”身上看到了那种纯粹的好奇心,那种对未知世界的渴望,以及那种勇于尝试的决心。这种精神,在当今这个信息爆炸的时代,显得尤为珍贵。它提醒我们,不要被动地接受信息,而是要主动地去探索,去发现,去创造。书中的“我”,就像一个小小探险家,用自己独特的视角去观察和理解世界。它让我们明白,即使是最平凡的事物,也能从中发现无限的乐趣和意义。而且,它还教会我们如何去“读”——不仅仅是字面上的理解,更是要去感受,去体会,去思考。这种深度阅读的能力,是通往更广阔的精神世界的重要途径。读完这本书,我感觉自己对“阅读”有了全新的认识,也对未来的学习和探索充满了信心。

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