The Bright Kid Challenge

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出版者:
作者:Fuller, Andrew
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2008-7
价格:$ 16.89
装帧:
isbn号码:9781402212123
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 儿童
  • 挑战
  • 益智
  • 成长
  • 学习
  • 思维
  • 趣味
  • 亲子
  • 启蒙
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具体描述

""She just gets something into her mind and won't give it up." "He always has to have the last word." "She charms me right out of disciplining her." "He just won't take no for an answer."" Do you find yourself saying these things about your child? If so, you may have a bright kid challenge. Bright kids aren't bad kids - they're incredibly smart, irresistibly adorable, and ultimately admirable. But they've found a way to get what they want and will keep using it over and over, driving parents and teachers crazy The Bright Kid Challenge shows you how to handle and nurture smart kids who aren't bad, but have found ways to get away with doing bad things. They come in a variety of types: The Negotiator The Competitor The Debater The Manipulator The Passive Resister The Dare Devil With these simple strategies, you can get past any conflict and see your child make the most of their incredible talents.

《天生我材》是一本引人入胜的书籍,它深入探讨了天赋、学习与成长的多维度联系。本书并非仅仅罗列成功人士的故事,而是以一种独特且富有洞察力的方式,剖析了“天生我材”这一概念的深层含义。作者通过对神经科学、心理学以及教育学的前沿研究进行梳理和解读,向读者展示了人类大脑的可塑性以及个体潜能的无限可能。 本书的开篇,便挑战了“天才论”的普遍认知。它并非否定天赋的存在,而是强调天赋并非是固定的、不可改变的,更不是预设的终点。相反,作者认为,真正的“天生我材”体现在个体对后天学习和环境适应的独特能力上。书中引用了大量跨越不同领域、不同文化背景的案例,从艺术家、科学家到企业家、运动员,描绘了那些看似“天生”就擅长某事的个体,其实都经历了一个漫长而艰辛的探索、学习与自我塑造的过程。 《天生我材》的核心内容围绕着“挑战”展开。本书并非鼓励读者去追逐某种预设的“成功”模式,而是引导读者认识到,每一次挑战,无论是来自外部的压力还是内心的驱动,都是激发和雕琢自身潜能的绝佳契机。书中详细阐述了“成长型思维模式”的重要性,并提供了实用的方法论,帮助读者培养面对困难时的韧性、从失败中学习的能力,以及对未知的好奇心。这些特质,正是“天生我材”过程中不可或缺的基石。 本书的结构清晰,逻辑严谨。首先,作者从科学的角度解析了学习机制,解释了大脑如何通过经验和练习来建立新的连接,从而提升认知能力。这部分内容深入浅出,即使是缺乏科学背景的读者也能轻松理解。随后,本书深入探讨了情绪在学习过程中的作用,特别是积极情绪如何能够增强学习效果,而负面情绪如何可能阻碍潜能的发挥。作者提供了一系列情绪管理技巧,帮助读者在学习和成长中保持积极的心态。 《天生我材》的一大亮点在于其对“个性化学习路径”的强调。书中指出,不存在放之四海而皆准的学习方法,每个人的学习风格、节奏和兴趣点都不同。因此,本书鼓励读者去主动探索适合自己的学习方式,发掘自己的独特优势,并以此为基础构建个性化的成长蓝图。作者详细介绍了多种有效的学习策略,包括刻意练习、间隔重复、主动回忆等,并结合案例说明了这些策略如何帮助个体在特定领域取得突破。 此外,本书还关注了环境对个体成长的影响。无论是家庭教育、学校环境,还是社会文化,都对“天生我材”起着至关重要的作用。作者呼吁建立一个更加支持性、包容性的环境,鼓励个体探索、尝试、甚至犯错,从而更好地激发和释放他们的内在潜力。书中也提供了一些建设性的意见,关于家长、教师和社会如何为年轻一代的成长提供更好的支持。 《天生我材》并非一本提供速成秘籍的书籍,而是邀请读者踏上一段自我发现和自我实现的旅程。它告诉我们,真正的“天生我材”并非来自某个神秘的天赋,而是源于持续的探索、不懈的努力以及对每一次挑战的积极回应。本书旨在 empowering 读者,让他们相信自己拥有改变现状、塑造未来的能力。 书中对于“挑战”的定义也十分宽泛,它包括了学习新技能的挑战,克服固有观念的挑战,甚至是对自我设限的挑战。作者通过生动的故事和深刻的分析,揭示了这些挑战如何成为个体成长的催化剂,如何帮助他们突破瓶颈,发掘出连自己都未曾预料到的能力。 本书的语言流畅自然,充满感染力,能够引发读者的共鸣。作者避免使用过于学术化的术语,而是用平实的语言和丰富的比喻,将复杂的概念变得易于理解。阅读《天生我材》,就像与一位睿智的朋友进行了一场深刻的对话,它能够激发思考,点燃希望,并赋予我们前行的力量。 总而言之,《天生我材》是一本关于潜能、学习与成长的深刻而鼓舞人心的读物。它鼓励我们拥抱挑战,积极学习,并相信每个人都有能力发掘并实现自己的独特价值。这本书将为你打开一扇新的视野,让你重新认识自己,并踏上属于自己的非凡人生之路。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的文字风格有一种奇异的魔力,它不像那种严肃的学术著作,也没有商业书籍那种刻意的鼓吹感,更像是一位经验丰富的老前辈,坐在你对面,用一种近乎耳语的方式分享他走过的弯路和总结出的真理。它的叙事流畅得令人惊讶,几乎没有生涩的句子,读起来有一种酣畅淋漓的感觉。我特别喜欢作者在阐述“失败的价值”那一章的写法。他没有用那些老套的“失败是成功之母”之类的口号,而是通过讲述他自己某次商业项目如何因为一个微小的技术失误而彻底崩溃的全过程,展现了失败的细节、当下的痛苦以及事后如何从这种痛苦中提炼出可操作性的教训。这种坦诚让人感到非常舒服和信任。很多书会告诉你“你要坚持”,但这本书会告诉你“你应该在什么节点上果断放弃并转向”,这才是真正具有实操意义的智慧。而且,书中对于时间管理的探讨也极其精妙,它反对那种把自己塞满待办事项的“伪忙碌”,转而推崇“精力管理”的概念。作者提出,一天中你的“黄金两小时”比其余十四个小时加起来都重要,关键在于识别并守护好这两小时。我根据书中的建议,调整了我的工作时段,把最需要创造力的工作安排在了午饭前,结果发现效率提升了三成以上。这本书对于那些渴望深度改变,而不是肤浅地“打鸡血”的读者来说,无疑是一剂猛药,但药效温和而持久,后劲十足。

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读这本书的体验,就像是进行了一场深入的自我剖析,而且作者是个极其敏锐的观察者,他似乎能看透你内心深处那些最隐秘的自我怀疑。我是一个极度注重逻辑和效率的人,对那些情绪化的描述一向嗤之以鼻。起初,我对书中那些关于“想象力训练”和“积极能量场”的部分持怀疑态度,觉得它们过于虚无缥缈,更像是玄学而不是实用的方法论。然而,当我耐下心去尝试书中提出的“构建未来蓝图”练习时,我发现它并非仅仅是空想,而是一种强迫自己去清晰定义“成功”具体形态的工具。作者巧妙地将抽象的概念具体化,比如他要求读者不仅要写下“我想更有钱”,还要详细描述“当你拥有足够资金时,你如何分配你的时间、你会在哪个城市买房、你早上醒来的第一件事是什么”。这种极端的细致要求,迫使读者跳出了“差不多就行”的思维定式,开始真正为自己的未来做精密的规划。这本书的结构也很有意思,它不是线性的教导,更像是螺旋上升的引导。每当你感觉自己已经理解了一个层面时,作者总会抛出一个更深层次的挑战,让你意识到自己还有许多盲点没有被发现。我尤其欣赏作者在批判“完美主义”陷阱时的措辞,他没有简单地说“不要追求完美”,而是提出了“可接受的平庸是达成卓越的第一步”这一观点,这对于像我这样常常因为害怕做不好而干脆不开始的人来说,是极大的解脱和推动力。读完后,我感觉自己看待问题的角度变得更加立体了,不再是简单的二元对立,而是接受了过程中的不确定性和模糊性。

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这家伙,拿起这本书的时候,我心里其实挺没底的。封面设计得挺花哨,但现在市面上这种“励志成功学”的书籍多如牛毛,大多数不都是换汤不换药的陈词滥调嘛。我原本打算随便翻两页就扔一边,毕竟我这种老油条对“快速致富”或者“瞬间开窍”的故事早就免疫了。但奇怪的是,开篇的那个小故事,讲的是作者年轻时如何在一个看起来毫无希望的境地里,通过一个看似微不足道的习惯改变了整个轨迹,一下子抓住了我的注意力。那个场景描绘得极其真实,那种夹杂着挫败感和微小希望的复杂情绪,简直就像是把我自己的经历翻出来给我看一样。它没有大谈特谈什么宏伟目标,反而落脚在那些日常生活中我们常常忽略的、潜意识层面的自我设限上。我记得有句话是关于“你对自己能力预设的上限,往往比实际能力低了至少百分之四十”,这句话像一记闷棍,让我不得不停下来思考。这本书的厉害之处在于,它不是那种空洞的口号堆砌,而是真的在挖掘人性的弱点,然后用一种非常接地气的方式告诉你,如何去绕过这些自己给自己设置的障碍。我花了整整一个下午才读完前三分之一,主要是因为里面提到了很多心理学上的概念,但作者处理得非常巧妙,没有用那些晦涩的术语,而是通过大量的实例和类比,让你在不知不觉中接受了这些观念的重塑。尤其是它关于“延迟满足”和“即时反馈陷阱”的论述,我回去立马尝试了书里提出的那个“五分钟规则”,效果出奇地好,第二天早晨我竟然坚持做完了一个拖延了很久的报告初稿,这在我身上可是前所未有的。

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这本书最让我感到惊喜的地方,在于它对“学习新技能”和“保持好奇心”的论述,它彻底颠覆了我对“掌握”这个词的理解。我一直以为,学任何东西都需要一个漫长的、痛苦的积累期,直到量变引起质变。而这本书里,作者分享了他如何通过“最低有效剂量”的学习法,在极短时间内掌握了看似完全不相关的两门技能——比如,如何在不成为专业人士的前提下,熟练运用一项复杂的数据分析工具。他的核心思想是“先求用,再求精”,把学习的目标从“成为专家”降维到“解决当前问题”。这种务实的态度非常吸引我。他详细拆解了如何分解一个复杂任务,找到那个只需要掌握百分之二十就能解决百分之八十问题的“关键知识点”。这种“知识点拆解术”极为实用,我立刻将其应用到我的项目管理中,发现团队的推进速度明显加快,因为大家不再纠结于那些锦上添花的细节,而是集中火力攻克核心难点。此外,书中对“知识的连接”的强调也很有启发性。作者认为,真正的创新不是凭空产生的,而是将两个看似不相干的知识领域进行有意识的碰撞。读完后,我发现自己看世界的方式都变了,我开始留意不同领域之间的相似结构和底层逻辑,不再将它们视为孤岛。这本不厚的小册子,却蕴含着重塑一个人认知框架的巨大能量,它不是给你一把现成的钥匙,而是教你如何锻造一把万能钥匙。

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我得说,这本书在处理“人际关系中的自我价值”这一块,达到了一个前所未有的高度。市面上很多同类书籍总是把焦点放在如何“取悦”他人或如何“强势主导”对话,但这本书完全反其道而行之。它引导我们去探究,为什么我们会因为别人的一个眼神或一句无心之言而陷入自我怀疑?作者深入分析了我们对“外部验证”的病态依赖,并提出了一个非常激进的观点——“你的价值,只能由你定义的‘成就’来衡量,而不是由他人的‘反应’来决定”。这对我这种习惯性过度解读社交信号的人来说,简直是醍醐灌顶。书中有一个关于“情绪回馈循环”的分析,用图表的方式展示了我们是如何因为害怕被拒绝而主动降低自己的预期,从而形成一个自我实现的负面预言。读到这里我停下来,足足看了窗外半小时,回想了过去几次因为顾虑别人感受而错失良机的事情。更妙的是,作者并没有让我们变成一个孤独的自我中心主义者,他紧接着解释了,当你真正肯定了自己的价值后,你才能以一种更平等、更真诚的心态去与他人建立连接,而不是带着乞求和讨好的心态。这种从内到外的赋权过程,比任何外部技巧都要强大得多。这本书对心智的锻炼,是全方位的,它不只是教你如何做事,更是教你如何“做人”——一个不需要时刻抬头看别人脸色的人。

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