The Oxford Handbook of Philosophy of Language

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出版者:Oxford University Press, USA
作者:Lepore, Ernest (EDT)/ Smith, Barry C. (EDT)
出品人:
页数:1083
译者:
出版时间:2008-11-15
价格:USD 60.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780199552238
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
  • 哲学
  • 语言哲学
  • 语义学
  • 语用学
  • 哲学手册
  • 牛津大学出版社
  • 语言分析
  • 逻辑哲学
  • 知识论
  • 形而上学
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具体描述

The Oxford Handbooks series is a major new initiative in academic publishing. Each volume offers an authoritative and up-to-date survey of original research in a particular subject area. Specially commissioned essays from leading figures in the discipline give critical examinations of the progress and direction of debates. Oxford Handbooks provide scholars and graduate students with compelling new perspectives upon a wide range of subjects in the humanities and social sciences. Ernie Lepore and Barry Smith present the definitive reference work for this diverse and fertile field of philosophy. A superb international team contribute more than forty brand-new essays covering topics from the nature of language to meaning, truth, and reference, and the interfaces of philosophy of language with linguistics, psychology, logic, epistemology, and metaphysics. It will be an essential resource for anyone working in the central areas of philosophy, for linguists interested in syntax, semantics, and pragmatics, and for psychologists and cognitive scientists working on language.

导论:语言的神秘面纱 人类之所以能构建文明、传承知识、表达情感,离不开一项极其重要的能力——语言。语言,作为思维的载体,交流的桥梁,是连接个体与社会、过去与未来的纽带。然而,当我们深入审视这项我们习以为常的能力时,会发现它隐藏着无穷的奥秘,引发着无尽的思考。从声音的符号到意义的传递,从句法的结构到语用的规则,语言的本质、功能、以及它如何与我们的认知、世界互动,构成了哲学领域中一个引人入胜的探索范畴。 语言的本质:意义何来? “意义”是语言哲学中最核心的概念之一。我们如何理解一个词语的含义?一个句子又如何承载着复杂的思想?这些问题引导我们将目光投向语言的构成要素及其与外部世界的关系。 指称论(Reference Theory): 早期对意义的理解,常常聚焦于词语与它所指代的实体之间的联系。一个词语的意义,就是它在现实世界中的对应物。例如,“猫”这个词语的意义,就是我们所熟悉的那种毛茸茸的、会喵喵叫的小动物。然而,这种理论在面对抽象概念(如“正义”、“爱”)或虚构事物(如“独角兽”)时,便显得捉襟见肘。 使用论(Use Theory): 语言哲学家们很快意识到,意义并非仅仅是词语与现实的简单映射。语言的实际使用,其语境和意图,才是意义产生的关键。维特根斯坦提出的“语言游戏”(language-game)概念,将词语的意义置于特定的社会实践和规则之中。一个词语的意义,在于它在特定“游戏”中的用法。例如,“下雨了”这句话,在抱怨天气时、在提醒大家带伞时、在描述风景时,其意义和功能都可能有所不同。 真值条件语义学(Truth-Conditional Semantics): 这一学派侧重于分析句子的意义。他们认为,一个句子的意义在于它能够判定的真值条件,即在何种条件下,该句子为真。例如,“天空是蓝色的”这句话,它的意义在于我们知道,当天空呈现蓝色时,这句话就为真;当天空呈现红色或灰色时,这句话就为假。这种方法对于分析命题性陈述的意义尤为有效。 语用学(Pragmatics): 随着研究的深入,人们发现语言的意义远不止字面意思。说话人的意图、听话人的推断、以及所处的社交环境,共同塑造着语言的实际含义。语用学关注的是“说话人想要说什么”,而不仅仅是“字面上的意思”。例如,当有人说“外面很冷”,他可能并非仅仅陈述一个事实,而是希望对方关好门窗,或者提议去温暖的地方。语用学进一步揭示了语言在交际中的动态性和灵活性。 语言的结构:逻辑与生成 除了意义,语言的结构本身也为哲学家们提供了丰富的研究对象。语言的语法、逻辑以及它如何被组织起来传递信息,构成了语言哲学的另一重要维度。 逻辑与语言的关联(Logic and Language): 逻辑为我们提供了一种分析和评估论证的工具。许多哲学家试图用逻辑的严谨性来解析语言的结构,寻找语言中普遍的逻辑规律。弗雷格(Gottlob Frege)的工作,开创了数理逻辑对语言分析的贡献,他引入了“涵义”(Sinn)和“指示”(Bedeutung)的概念,试图区分一个词语的意义(它表达的方式)和它所指的对象。 生成语法(Generative Grammar): 乔姆斯基(Noam Chomsky)提出的生成语法理论,对现代语言学产生了深远影响。他认为,人类天生具备一种“普遍语法”(Universal Grammar),这套内在的语言规则能够解释我们如何能够理解和生成无限数量的句子,即使是那些我们从未听过过的句子。这一理论引发了关于语言是否是人类固有能力,以及语言与思维关系的深刻讨论。 句法与语义的互动(Syntax and Semantics): 句法研究语言的结构规则,而语义学研究意义。两者之间存在着复杂而微妙的互动关系。我们如何从看似杂乱无章的词语组合中理解出清晰的意义?句法的组织方式如何影响和塑造了我们对意义的解读? 语言与现实:世界的映照 语言不仅是我们交流的工具,更是我们认识和理解世界的重要媒介。语言如何反映、构建甚至塑造我们对现实的认知? 语言相对论(Linguistic Relativity): 这一假说认为,不同语言的使用者,其思维方式和对世界的认知可能存在差异。例如,不同的语言对于颜色的划分方式不同,可能会影响使用者对色彩的感知和分类。虽然强烈的语言决定论(language determinism)受到质疑,但语言对思维和认知的影响依然是语言哲学中一个活跃的研究议题。 语言与实在的界限(Language and Reality): 哲学家们一直在探索语言与我们所称的“实在”之间的关系。语言是否能够准确地捕捉和描述世界的真实面貌?或者,语言本身就构建了我们所理解的现实?这一问题触及了形而上学和认识论的核心。 指称、真理与认识(Reference, Truth, and Knowledge): 语言的指称功能使我们能够谈论事物,而真理的概念则允许我们对关于这些事物的陈述进行判断。正是通过语言,我们得以积累知识,并将其传递给后代。因此,对语言的深入理解,也意味着对知识的本质、真理的标准以及人类认识能力的探索。 语言的实践:交流的艺术 语言的最终目的是交流,而交流并非总是直接、明确的。语用学、言语行为理论(Speech Act Theory)等研究,让我们看到了语言在实际应用中的丰富性和复杂性。 言语行为理论: 奥斯汀(J.L. Austin)和塞尔(John Searle)提出的言语行为理论,将语言的使用看作是一种行动。我们说话不仅仅是在陈述事实,更是在进行承诺、提问、命令、道歉等一系列行动。理解一个言语行为,需要考察其施事(locutionary act,说出什么)、施为(illocutionary act,想要做什么)和施效(perlocutionary act,产生什么效果)三个层面。 合作原则与会话含义(Cooperative Principle and Conversational Implicature): 格赖斯(H.P. Grice)提出的合作原则,认为在交际中,参与者通常会遵守一系列的原则,以确保交流的有效进行。而“会话含义”,则指的是说话人虽然没有直接说出来,但却通过遵守或违反合作原则而传达给听话人的隐含意义。这揭示了语言在日常交际中“言外之意”的丰富性。 结语:永恒的追问 对语言的哲学思考,是一场永无止境的探索。从最基本的词语意义,到宏大的逻辑结构,再到语言与现实、与人类认知的深层联系,语言哲学不断挑战着我们对自身能力的理解。它要求我们不仅要关注“说什么”,更要关注“如何说”、“为何说”,以及“说出来之后,世界因此发生了什么变化”。这场对语言的深入探究,最终指向的是对人类心智、社会互动以及我们如何理解和构建自身存在的深刻洞察。

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总的来说,这部手册与其说是一本书,不如说是一座知识的灯塔,它矗立在语言哲学的广袤海域之上,以其无可置疑的学术权威性,指引着迷航的学者。我欣赏它对经典文本的忠诚与尊重,也赞赏它对新兴理论的包容与细致梳理。它不是一本用来培养哲学家的书,而是给已经走在哲学道路上的人准备的“终极参考系”。如果你期望它能用简单易懂的类比来解释复杂的概念,或者提供一套全新的、直觉上令人舒适的哲学框架,那么你很可能会感到失望。它不提供舒适区,它只提供最精确的地图。在我看来,它最大的价值在于提供了一种“批判性的骨架”——通过展示各个流派如何精确地定义自己的边界,从而让你能更清晰地辨认出,你自己的哲学立场究竟站在何处,以及你的立场在面对那些最尖锐的逻辑挑战时,尚有哪些环节需要加固。这是一项严肃的智力投资,其回报在于对该学科核心论证的深刻理解。

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从装帧和排版的角度来看,这本手册体现了其作为“牛津”品牌的应有水准,质感上乘,便于长期研读和翻阅。但如果从一个纯粹的、追求阅读乐趣的读者的角度出发,这本书的叙事节奏感几乎可以忽略不计。它不是一部小说,没有起承转合,更没有引人入胜的开篇。每一章的切换,都像是从一个严密的逻辑迷宫跳入另一个结构精巧的理论矩阵。这种非线性的、板块化的结构,虽然对于检索特定知识点极其方便,但如果想从中获得一种连贯的、循序渐进的知识构建过程,则需要读者付出极大的自我组织能力。我曾尝试将其作为睡前读物,结果发现大脑的活跃程度不减反增,需要高度集中的注意力来处理那些细微的哲学差异,比如“真理论”(Theory of Truth)与“断言”(Assertion)在知识论上的区别。它要求你不仅是信息的接收者,更得是一个积极的论证参与者,时刻准备着在脑海中与作者进行一场无声的辩论。

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我特别关注了手册中关于“心智与语言”交汇处的论述,而这部分内容的确展现了这部手册的广阔视野。它没有将语言哲学孤立看待,而是将其置于整个认知科学和心灵哲学的宏大背景下去审视。例如,关于内在于说(Innatism)与习得论的争论,手册并未简单停留在乔姆斯基的句法框架内,而是深入探讨了维特根斯坦后期的语言游戏理论如何对这种结构主义思想构成挑战。更进一步,它引入了动态系统理论和具身认知(Embodied Cognition)的观点,讨论语言是如何在实际的社会互动中被“身体化”和“情境化”的。这种跨学科的视野,使得本书远超出了传统上对罗素和弗雷格的僵硬解读。我惊喜地发现,许多我过去认为是非主流的观点,在这里得到了系统和尊重的阐述,这表明编者们对当代哲学讨论的脉络有着极深的把握。他们成功地做到了在维护核心传统的同时,为那些正在兴起的、具有颠覆性的新范式留出了足够的理论空间,让读者得以一窥未来语言哲学的可能走向。

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手捧这本《牛津哲学手册:语言哲学》,我心里充满了期待,毕竟这是一部由重量级学者集体打造的权威之作。然而,真正翻开后,我才发现它更像是一本精密的学术工具箱,而非轻松的入门读物。手册的结构严谨得令人敬畏,它并非试图构建一个统一的哲学叙事,而是以一种近乎百科全书式的严苛态度,梳理和界定了当代语言哲学版图上的每一个重要议题和流派。比如,关于指称理论的经典争论——从弗雷格的“涵义与指称”到罗素的摹状词理论,再到蒯因对指称的挑战,这些内容被剖析得极其透彻,每一种理论的内在张力与外部辩护都被细致入微地展示出来。我尤其欣赏它在处理“真值条件语义学”与“意义”的界限时所展现出的那种学术克制,它没有简单地站队,而是将两种范式下的论证路径清晰地勾勒出来,让读者自己去权衡其间的微妙差异。对于那些已经具备一定哲学基础,渴望深入了解某个特定领域(比如语用学或心灵哲学与语言的交叉点)的读者而言,这无疑是一份不可多得的深度指南,它提供的参考文献和理论梳理,足以支撑起一篇严肃的学术论文。当然,对于初学者,直接面对如此密集的术语和复杂的论证链条,可能会感到有些气喘吁吁,它更像是给专业人士备的“武功秘籍”,而非人人都能随手翻阅的“武功秘籍总纲”。

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阅读体验上,这本书带给我一种面对一座座宏伟但略显冰冷的知识纪念碑的感觉。它的语言是高度专业化的,每一个句子都似乎经过了逻辑的千锤百炼,力求精确无误,但也因此牺牲了不少可读性上的流畅性。我发现自己不得不频繁地查阅术语表,或者将某些段落反复阅读三四遍,才能完全捕捉到作者在论证中设下的每一个微妙的逻辑陷阱或巧妙的区分。举例来说,探讨“模态逻辑在言语行为理论中的应用”那几章,逻辑推导的密度之大,仿佛置身于一个纯粹的数学证明现场。它不容许任何模糊不清的表达,每一个限定词、每一个量词的使用都承载着沉重的哲学意图。这本书的厉害之处在于,它将二战后几十年间,分析哲学领域内那些看似微不足道的概念争论,提升到了一个极其严肃和系统的层面进行考察。它迫使你思考:当我们谈论“真理”时,我们究竟在谈论什么?当我们断言“句子S是真实的”时,这个“是”字背后蕴含着多少形而上学的承诺?这种对基础概念的刨根问底,虽然令人精神高度紧张,但最终带来的智力上的震撼感,是其他非专业书籍难以比拟的。

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