We the Students

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出版者:
作者:Raskin, Jamin B.
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2008-7
价格:$ 62.15
装帧:
isbn号码:9780872897601
丛书系列:
图书标签:
  • 公民教育
  • 学生
  • 美国历史
  • 政治
  • 参与
  • 民主
  • 权利与责任
  • 社会研究
  • 青少年
  • 教育
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具体描述

This unique reference has introduced countless students to the field of legal studies by studying "Supreme Court issues" that directly affect young people. For this third edition, CQ Press worked directly with educators to retain the best features of the previous editions while updating and further refining the material, including a significantly expanded treatment of Equal Protection and discrimination. The book's freshly updated design facilitates student comprehension with new features such as legal definitions in the margin, a 'Dissenting Voices' section to provide context for minority judicial opinions, new exercises, and much more.

《我们,学生》:青春的回响,梦想的画布 《我们,学生》并非一本单纯的教科书,它是一扇窗,一扇让我们窥探那个特定时代、特定群体内心世界和生活轨迹的窗。这本书以细腻的笔触,捕捉了无数年轻生命在成长道路上留下的独特印记,描绘了一幅幅鲜活、真实、充满力量的青春群像。 它讲述的,是那些刚刚开始独立思考,对世界充满好奇与疑问的学生们的故事。他们或许正站在人生岔路口,面对升学的压力,人生的选择,以及对未来的迷茫与憧憬。书中的人物,每一个都拥有鲜明的个性和独特的经历,他们的喜怒哀乐,他们的奋斗与挣扎,他们的友谊与羁绊,都构成了一个个动人的篇章。 你会在其中看到,一群年轻人在教室里探讨着课本之外的世界,他们争论着社会议题,他们怀揣着各自的梦想,有的渴望改变世界,有的只想找到属于自己的一席之地。他们的言谈举止,他们的眼神,都透露着一股初生牛犊不怕虎的锐气,以及对未知事物的不懈探索。 《我们,学生》深入刻画了他们与老师、与家人、与朋友之间的关系。师生之间,有知识的传承,有理念的碰撞,更有情感的交流;亲子之间,有代沟的无奈,有期望的寄托,也有默默的支持;同窗之间,则充满了分享、竞争、扶持与共同成长。这些关系网,交织成他们生活的基本底色,也塑造着他们性格的形成。 这本书还毫不回避地展现了学生们所处的时代背景。社会的变化,时代的潮流,政策的调整,都不可避免地影响着他们的学习、生活和价值观。作者以敏锐的洞察力,将这些宏观因素巧妙地融入到微观的人物故事中,使得整本书既有个人化的温度,又不失时代的广度。 你会读到他们面对考试的压力,面对成绩的起伏,面对升学的焦虑。但同时,你也会看到他们如何在这些挑战中找到自我,如何在失败中汲取教训,如何在竞争中保持真诚。他们的汗水,他们的泪水,他们的欢笑,都凝结成了成长的养分。 《我们,学生》并没有预设任何结论,它提供的是一种观察的视角,一种体验的可能。它让你去理解,去感受,去思考。它提醒我们,每一个个体,即使是在一个群体之中,都拥有着独一无二的价值和可能性。他们的成长,不仅仅是个人的旅程,更是社会发展和社会进步的缩影。 这本书或许会让你回想起自己的学生时代,那些青涩的岁月,那些纯真的梦想,那些曾经的烦恼和快乐。它让你重新审视青春的意义,思考生命的价值,以及未来可能的方向。它是一种情感的共鸣,一种精神的启迪,一次穿越时空的对话。 《我们,学生》是一本关于“看见”的书。它看见了学生们隐藏在课本下的思考,看见了他们不被成人世界轻易解读的情感,看见了他们在日常中的闪光点。它是一份珍贵的记录,一份关于青春的注脚,一份值得你细细品读的生命乐章。 它让你明白,每一个“学生”的身份背后,都隐藏着一个鲜活的灵魂,一个正在努力绽放的生命。他们的故事,是关于奋斗、关于梦想、关于连接、关于成为自己的故事。而这,正是《我们,学生》想要传递给每一个读者的,最深刻也最动人的回响。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我对这类题材的书籍一向抱持着审慎的态度,总担心会落入空泛的口号和陈旧的理论窠臼。然而,这本聚焦于代际差异与社会变迁的深度报告,却以其令人惊叹的田野调查深度,彻底颠覆了我的预期。作者似乎拥有某种近乎“读心术”的能力,能够精准地捕捉到当下年轻一代在文化消费、价值取向以及日常互动中所体现出的微妙变化。书中的某一章,专门探讨了数字媒体如何重塑集体记忆的机制,那一段的分析,细腻到让我不得不暂停下来,反思自己日常刷屏的行为模式。它没有采取批判的姿态,而是冷静地描绘出技术进步带来的社会结构性裂痕,那些看似微不足道的网络互动,在作者的笔下,被赋予了宏大的社会意义。阅读体验是充满“摩擦感”的,因为作者总是在你准备接受某个既有结论时,突然抛出一个强有力的反证或一个令人不安的细节,迫使你重新审视自己的判断。这绝不是一本轻松读物,它要求读者投入心力,但回报是丰厚的——一种对时代脉搏更敏锐的把握。

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这本书的文风,我个人感觉是相当的“冷峻而富有诗意”,这种看似矛盾的结合,恰恰是它魅力所在。它避开了宏大叙事中常见的煽情元素,而是选择了一种近乎人类学观察者的视角,去记录和呈现那些在时代洪流中被忽视的个体命运。我被其中穿插的几段个人访谈深深触动,那些简短的对话片段,如同散落在广袤沙漠中的几滴水,却能瞬间激活读者内心深处的情感共鸣。它没有提供立竿见影的“解决方案”,这反而是它高明之处。它没有许诺乌托邦,而是冷静地指出,改变的起点,往往潜藏在日常生活的细枝末节之中,隐藏在那些我们习以为常、却从未深思的习惯与偏见里。整本书的结构布局非常精妙,像是音乐的复调,几条看似不相关的线索,到最后会汇集成一股强大的思想洪流,让人在合卷时,感到一种意犹未尽的震撼,仿佛自己刚刚参加了一场漫长而深刻的精神远足。

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这本关于社会学和政治参与的著作,实在令人耳目一新。作者以一种极其深入且富有同理心的方式,剖析了当代青年群体在面对复杂社会议题时的迷茫与探索。书中大量的案例研究,并非枯燥的数据堆砌,而是生动地展现了不同背景下的年轻人在争取权利、表达诉求过程中的挣扎与成长。我尤其欣赏作者在论述“公民责任”时所展现的克制与深刻,没有简单地进行道德说教,而是通过对历史进程和个体选择的细致梳理,引导读者自行思考何谓积极的公共生活。它不像传统的教科书那样高高在上,反而更像是一位经验丰富的导师,在你迷失方向时,递给你一张详尽的地图,告诉你前方的路途崎岖,但每一步的意义所在。书中的语言富有张力,论证逻辑严密得如同精密的钟表,让人在阅读的过程中,不断地被新的观点和视角所冲击和启发。我花了整整一个周末才读完,合上书本时,感觉不仅是对某个特定议题有了更深的理解,更像是完成了一次对自我认知边界的拓展。

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这本书给我的感觉是“充满活力但又极度审慎”。它似乎在以一种近乎急切的心态,试图捕捉和记录当下正在迅速流逝的社会图景,但其笔触却又异常的沉稳、不偏不倚。作者并未将自己置于一个高高在上的评判者位置,而是巧妙地利用对比的手法,将不同世代对同一社会现象的感知进行并置,让事实本身去说话。我被其中对“身份认同的流动性”的描述深深吸引,那段描述精准地捕捉了当代年轻人如何在多种文化标签之间进行灵活切换和自我构建的过程,这不仅仅是一种社会现象,更是一种生存策略。这本书的排版和注释也做得非常出色,大量的引文和脚注构建了一个坚实的学术后盾,让读者可以随时深入挖掘感兴趣的子议题。读完此书,我不再仅仅将某些社会现象视为“问题”或“趋势”,而是开始将其视为一种复杂而多维度的“结构”,需要用更具耐心和细致的方法去解构。这是一次深刻的、令人振奋的阅读体验,它拓宽了我观察世界的滤镜。

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我必须承认,初拿到这本书时,我对它的厚度和复杂的术语感到有些畏惧,但一旦进入阅读状态,那种被作者的专业性所折服的感觉便油然而生。这本书最令人称道的,是它对理论框架的娴熟运用,它将复杂的社会科学模型,巧妙地融入到对现实案例的剖析之中,使得原本晦涩的理论变得触手可及。例如,作者在分析基层组织的韧性时,援引了某个古老的哲学概念,并将其应用于现代的社区动员实践中,这种跨越时空的对话,展现了作者深厚的学养和独到的洞察力。读这本书的过程,更像是一场智力上的角力,你必须跟上作者跳跃的思维节奏,才能完全领会其论证的精妙。我尤其欣赏书中对“公共空间”定义不断演进的探讨,它挑战了我们对于“在场”和“参与”的传统理解,提示我们在虚拟连接日益紧密的今天,真正意义上的公共交往正在发生怎样的质变。全书行文流畅,逻辑链条清晰可见,是一部值得反复研读的学术佳作。

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