The Athletic Trainer's Pocket Guide to Clinical Teaching pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Weidner, Thomas G.

出品人:

页数:187

译者:

出版时间:

价格:378.00 元

装帧:

isbn号码:9781556428692

丛书系列:

图书标签:

• athletic training
• clinical teaching
• healthcare education
• medical education
• sports medicine
• pedagogy
• student assessment
• clinical supervision
• teaching methods
• allied health

《运动防护师临床教学手册》 内容概述 《运动防护师临床教学手册》旨在为新晋及经验丰富的运动防护师提供一套全面、实用的临床教学指导。本书深入探讨了运动防护师在不同临床环境中进行有效教学的核心原则、方法与策略，涵盖了从基础教学技能到高级临床评估与干预技术的传授。它不仅仅是一本理论书籍，更是一份操作指南，旨在赋能运动防护师，使其能够自信、高效地培养下一代运动防护专业人才。 核心章节与主题 本书的结构设计循序渐进，旨在系统性地提升读者的教学能力。 第一部分：教学基础与理念 运动防护教育的使命与愿景： 探讨运动防护师在人才培养中的关键角色，强调知识、技能、态度的全面发展，以及培养具备批判性思维和终身学习能力的专业人才的重要性。 成人学习理论在临床教学中的应用： 详细介绍安德拉戈吉（andragogy）等成人学习理论，解释如何根据学习者的经验、动机和需求设计教学活动，提高学习的有效性。 建立有效的师生关系： 强调建立信任、尊重和开放的沟通是成功教学的基础。提供构建良好师生互动的具体策略，包括积极倾听、提供建设性反馈以及处理潜在冲突。 教学目标设定与课程设计： 指导读者如何设定清晰、可衡量、可达成、相关且有时限（SMART）的教学目标。介绍不同教学模式（如课堂讲授、案例讨论、技能演练）的设计原则，以及如何将理论知识与临床实践相结合。 第二部分：教学方法与技巧 观察性学习与示范教学： 阐述观察学习在技能传授中的作用，以及如何通过清晰、准确的示范来引导学习者掌握运动防护的核心技术，例如伤病评估、治疗手法、康复训练等。 指导性练习与反馈机制： 重点介绍如何设计结构化的练习环节，让学习者在指导下实践所学技能。详细阐述及时、具体、建设性的反馈的重要性，并提供不同类型的反馈（如即时反馈、总结性反馈）的应用场景。 问题式学习与案例分析： 教授如何通过提出引导性问题和设置临床案例，激发学习者的思考能力和解决问题的能力。指导读者如何引导学习者分析病情、制定治疗方案，并评估干预效果。 情境模拟与技能演练： 介绍利用模拟场景（如模拟病人、模拟伤病）来训练学习者在真实临床环境中的应对能力。提供设计和实施有效情境模拟的步骤和注意事项。 跨学科教学与协作： 探讨运动防护师与其他医疗保健专业人员（如医生、物理治疗师、体能教练）合作教学的重要性。提供促进跨学科沟通与协作的策略，以提供更全面的患者护理。 第三部分：评估与持续改进 形成性评估与诊断性评估： 讲解如何通过非正式的观察、提问和短期测验来评估学习者的理解和技能掌握程度，并及时调整教学策略。 总结性评估与能力认证： 指导读者如何设计和实施有效的总结性评估，以衡量学习者是否达到预期的学习成果。涵盖各种评估方式，如技能考试、临床操作考核、病例报告等。 教学反思与自我提升： 强调教学是一个持续学习和改进的过程。鼓励读者进行教学反思，分析教学中的成功与不足，并探索提升教学效果的途径。 利用科技辅助教学： 介绍如何利用现代教育技术，如在线学习平台、多媒体资源、虚拟现实（VR）等，来丰富教学内容，提高教学的互动性和效率。 第四部分：特定临床情境的教学考量 运动伤害的初步评估与诊断教学： 详细指导如何教授学习者进行全面的病史采集、体格检查、功能性测试，并理解常见运动伤害的病理生理学。 治疗与康复计划的制定与执行教学： 重点讲解如何指导学习者根据评估结果，制定个性化的治疗与康复计划，并教授各种物理治疗技术、运动处方和伤病预防策略。 急症处理与临场应急教学： 强调在紧急情况下，运动防护师需要具备迅速准确的判断和操作能力。本书提供如何模拟和教授危重症处理流程，如心肺复苏（CPR）、创伤处理、关节复位等。 运动防护伦理与职业道德教学： 探讨在临床教学中融入运动防护的伦理原则和职业道德规范的重要性，培养学习者恪守职业操守，保护患者权益。 目标读者 本书适用于所有希望提升临床教学技能的运动防护师，包括但不限于： 临床导师/带教老师： 在医院、体育队、诊所等场所负责指导实习生和新入职员工的运动防护师。 教育工作者： 在高校运动防护专业课程中任教的教师。 项目协调员/管理者： 负责运动防护项目培训和发展的管理者。 有志于成为导师的初级运动防护师： 希望提前学习教学理论和技巧，为未来的教学角色做好准备。 本书价值 《运动防护师临床教学手册》提供了一套系统性的方法论，帮助运动防护师克服教学中的常见挑战，有效传授宝贵的知识和技能。通过本书的学习，读者将能够： 提升教学自信心： 掌握系统化的教学方法，减少教学过程中的不确定性。 提高教学效率： 设计和实施更具吸引力和效果的教学活动。 培养高素质人才： 培养出具备扎实理论基础、精湛临床技能和良好职业素养的下一代运动防护师。 促进专业发展： 将教学视为一种自我学习和成长的机会，不断完善自己的专业能力。 本书的编写力求理论与实践并重，语言清晰易懂，案例丰富，旨在成为运动防护师在临床教学道路上的得力助手。

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