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出版者:

作者:Pugach, Marleen C.

出品人:

页数:528

译者:

出版时间:2009-1

价格:1228.00

装帧:

isbn号码:9780470408209

丛书系列:

图书标签:

教育
教学
教师发展
教学法
教育理念
课堂管理
学生学习
专业发展
教育心理学
教学反思

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具体描述

Because Teaching Matters provides teachers with a realistic depiction of today s classrooms while highlighting the enormous impact they have on everyday lives. The second edition presents material around a framework of five professional commitments that allows them to make sense of what it means to be a teacher. A new critical-thinking framework helps them manage the content better and retain more of what they learn. Increased coverage of diversity and technology is integrated throughout the chapters. A new chapter has also been added on the history and philosophy of education. This book will help teachers make decisions and take responsibility for the consequences of those choices.

《教育的意义：探寻教学的内在价值》在日新月异的时代浪潮中，教育作为塑造未来的基石，其核心价值与深远影响愈发凸显。《教育的意义：探寻教学的内在价值》并非一本简单的教学技巧指南，也不是一部枯燥的教育理论手册，而是一场关于教育本质的深度对话，一次对教师职业神圣使命的虔诚叩问。本书旨在剥离浮于表面的功利主义色彩，深入挖掘教育背后那份触及灵魂的力量，唤醒我们对教学真正意义的认知。本书的首篇，将带领读者回归教育的原点。我们试图理解，在知识爆炸、信息泛滥的当下，教育的根本目的究竟是什么？是知识的传递？技能的传授？还是更深层次的品格塑造与精神启迪？作者将通过梳理历史长河中不同文明对教育的理解，从古希腊的哲学思辨到中国古代的仁者之教，从启蒙时代的理性光辉到现代教育多元化的探索，勾勒出教育在人类文明进程中的独特轨迹。这不是一场冰冷的学术盘点，而是对那些为教育理念献身、为学生成长倾注一生的先贤们的致敬，从中汲取关于教育初心与使命的智慧。接着，本书将聚焦于“教学”这一核心行为本身。我们认为，优秀的教学绝非简单的知识输出，而是一场充满创造力的互动与共鸣。作者将深入剖析教师在课堂上面临的真实挑战：如何激发学生的学习兴趣？如何应对不同个体的差异化需求？如何将抽象的概念转化为生动的体验？本书不会提供一套放之四海而皆准的“万能公式”，因为真正的教学是艺术，是科学，更是充满人情味儿的实践。它将通过引人入胜的案例研究，展现不同学科、不同年龄段的教师如何凭借其独特的智慧、敏锐的洞察力和深厚的同理心，点燃学生求知的火花，引导他们独立思考，发现自我。我们将看到，一个眼神的鼓励，一次耐心的倾听，甚至一个出乎意料的提问，都可能成为改变学生命运的契机。更重要的是，《教育的意义：探寻教学的内在价值》将深入探讨“教育者”这一身份的重量。教师不仅仅是一个职业，更是一种人生选择，一种精神追求。本书将审视教师在社会变迁中的角色演变，从过去的“传道授业解惑者”到如今的“学习的引导者”、“成长的陪伴者”。我们将探讨教师在面对压力、质疑、甚至迷茫时，如何保持内心的定力与热情？如何在高强度的教学任务中，寻找到属于自己的精神家园？本书将分享许多基层教师的故事，他们或许没有耀眼的光环，但他们用最朴实的方式，践行着教育的职责，用最真挚的情感，温暖着每一个学生的心灵。他们的故事，是普通人身上闪耀的教育之光，是激励我们前行的强大动力。本书的另一重要维度，在于强调教育的“内在价值”。在充斥着分数、排名、升学压力的社会环境中，我们容易将教育的目标狭隘化。本书将有力地反驳这种短视的观点，强调教育的长远意义。教育的内在价值体现在对个体全面发展的促进，对社会责任感的培养，对批判性思维的锻造，对终身学习能力的养成。它关乎学生成为一个有温度、有智慧、有担当的人，而不是一个被动接受信息的机器。我们将看到，那些真正优秀的教育，能够赋予学生一生受益的精神财富，让他们在复杂的世界中，拥有辨别真伪的力量，拥有应对挑战的勇气，拥有追求幸福的能力。最后，《教育的意义：探寻教学的内在价值》将把目光投向教育的未来。在人工智能、大数据等新兴技术的冲击下，教育将走向何方？本书不会预测未来的科技发展，而是探讨如何在技术变革的浪潮中，坚守教育的初心，发扬教育的温度。我们相信，无论技术如何进步，情感的连接、价值的传递、精神的引导，永远是教育不可替代的核心。本书将呼吁我们重新审视教育的伦理边界，警惕技术对人性可能产生的异化，确保技术服务于教育的根本目标——培养健全的人格，而非仅仅提升效率。《教育的意义：探寻教学的内在价值》是一本献给所有关心教育的人的书。无论您是身处教育一线的教师，还是为人父母、社会大众，抑或是教育的研究者，本书都将为您带来深刻的启迪与触动。它将引导您重新思考，教育的力量究竟有多大？教学的意义究竟有多深？它将唤醒您内心深处对教育那份最初的热爱与敬畏，共同探索并践行一项真正值得为之奋斗的伟大事业。