《高中英语阅读与测试(第3册)》内容简介：现行大纲着重指出，提高学生英语阅读能力，单纯通过课文教学是不易达到的，必须指导学生在课外阅读相当数量的原文读物，而绝不是突击记忆大量单词能够毕其功于一役的。这充分表明，英语精读与泛读是相辅相成、不可偏废的，而且要保持适当的阅读量比例，并持之以恒。
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