Hands Are Not for Hitting / Las manos no son para pegar (Best Behavior) (English and Spanish Edition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Free Spirit Publishing

作者:Martine Agassi Ph.D.

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2009-04-01

价格:USD 7.95

装帧:Board book

isbn号码:9781575423098

丛书系列:

图书标签:

• 情绪管理
• 行为规范
• 儿童行为
• 亲子关系
• 西班牙语
• 双语
• 绘本
• 社交技能
• 愤怒管理
• 积极管教

这本书名为《手不是用来打人的》，它是一本专门为儿童设计的图画书，旨在通过简单易懂的故事和生动的插图，引导孩子们理解和学习正确的行为方式。本书采用了英语和西班牙语双语对照的形式，让不同语言背景的孩子都能从中受益。 故事围绕着一个名叫小明（或者根据具体插图的角色名字）的孩子展开。小明和其他孩子们一样，在成长的过程中会遇到各种各样的情绪，有时是兴奋，有时是沮丧，有时是生气。当这些强烈的情绪涌上心头时，孩子们可能会本能地用手来表达，例如推搡、打人，或者做出一些让他们自己和他人感到不适的行为。 《手不是用来打人的》这本书就恰恰抓住了孩子们可能出现的这种行为，并以一种温和且具有教育意义的方式进行引导。故事的开篇，作者并没有直接批评孩子的行为，而是通过描绘孩子们在游戏中的互动，展示了当冲突发生时，孩子们可能会出现的冲动反应。比如，当小明想要一个玩具，但另一个小朋友已经拿在手里时，他可能会感到生气，想要立刻把它抢过来，甚至用手去推开对方。 然而，书中的核心在于，它并没有止步于描述问题的出现，而是立刻引入了解决方案和替代性的行为模式。在小明冲动地想要伸出手时，一位耐心且充满爱心的成人（通常是父母、老师或看护者）出现了。这位成人并没有严厉地呵斥小明，而是蹲下来，用平静而坚定的语气，抓住小明的双手，然后缓缓地说道：“小明，手不是用来打人的。” 这句话是本书的灵魂。它清晰而直接地传达了一个重要的信息：手有许多美好的用途，而打人绝不是其中之一。接着，书中会通过图画和文字，生动地展示手的其他积极用途。比如，手可以用来： 拥抱（Hug）： 当你爱妈妈、爸爸，或者你的好朋友时，你可以伸出手去拥抱他们，让他们感受到温暖和爱意。书中会描绘出拥抱的温馨场面，让孩子理解拥抱是传递情感的一种方式。 挥手（Wave）： 当你看到朋友或家人时，你可以挥挥手，让他们知道你在那里，也表示友好。书中会展示孩子们互相挥手的可爱画面。 建造（Build）： 当你用积木搭建城堡，或者用沙子堆砌沙堡时，你的手是不可或缺的工具，它们能创造出令人惊叹的作品。书中会描绘孩子用手建造各种有趣事物的场景。 绘画（Draw/Paint）： 当你想表达你的想法和感受，或者创造美丽的图画时，你的手可以拿起画笔、蜡笔，在纸上描绘出五彩斑斓的世界。书中会展示孩子们快乐绘画的画面。 抚摸（Pet）： 当你喜欢你的小猫、小狗，或者家里的其他宠物时，你可以温柔地抚摸它们，和它们建立亲密的连接。书中会描绘孩子与宠物亲切互动的场景。 帮助（Help）： 当你的家人需要帮助时，你可以伸出援手，比如帮妈妈拿东西，或者扶起摔倒的朋友。书中会展示孩子们互相帮助的温馨画面。 拍手（Clap）： 当你欣赏表演，或者为朋友的成功而高兴时，你可以拍拍手，表达你的赞赏和鼓励。书中会展示孩子们在观看表演时开心拍手的场景。 通过这些生动形象的例子，这本书引导孩子认识到，他们有双手，而这些手可以用来做很多积极、有益、充满爱心的事情。作者巧妙地将“手不是用来打人的”这一核心信息，与“手是用来做这些美好事情的”这一积极引导相结合，从而达到纠正不良行为、塑造良好品格的目的。 这本书的另一个重要特点是它所传达的情绪管理技巧。当孩子感到生气或沮丧时，书中的成人角色通常会引导孩子去识别和表达这些情绪，而不是压抑它们，更不是通过暴力发泄。比如，成人可能会问小明：“你为什么生气呀？” 然后鼓励他说出来。在理解了孩子的情绪后，成人会进一步引导他用语言表达自己的需求，例如：“我想要那个玩具。” 或者“我希望你不要推我。” 如果孩子依然感到非常生气，书中还会提供一些情绪舒缓的方法，比如： 深呼吸（Take a deep breath）： 教孩子如何通过深呼吸来平静下来，书中有可能描绘孩子像小气球一样吸气，然后像小风扇一样呼气的场景。 数数（Count）： 引导孩子从一数到十，或者数到自己感觉平静为止。 找一个安静的地方（Find a quiet place）： 允许孩子暂时离开冲突的场景，到自己的房间或者一个角落里冷静一下。 找人倾诉（Talk to someone）： 鼓励孩子找到信任的成年人，将自己的烦恼和感受说出来。 双语对照的设计，不仅能够帮助学习英语或西班牙语的孩子们，也为家长提供了一个很好的工具，可以与孩子一起阅读，共同学习和讨论。在阅读过程中，家长可以随时切换语言，或者在一种语言的理解基础上，进一步解释和强调。这种跨语言的学习体验，能够加深孩子对故事内容和核心信息的理解，同时也在潜移默化中培养孩子的语言能力。 《手不是用来打人的》这本书的插图也是其教育意义的重要组成部分。作者通常会选择色彩明亮、线条柔和的画风，描绘出孩子们真实的游戏场景和各种情绪反应。通过对孩子面部表情和身体语言的细腻刻画，读者可以很容易地理解故事的情节和人物的情感。同时，书中对成人角色温柔而坚定的肢体语言的描绘，也向孩子们展示了如何用积极的方式来处理冲突。 这本书不仅仅是一本关于“不打人”的书，它更是一本关于“如何成为一个更好的自己”的书。它教会孩子们如何理解和管理自己的情绪，如何用语言表达需求，如何尊重他人，以及如何用双手创造美好的世界。它强调的是积极的引导和同理心，通过肯定孩子的情感，然后提供建设性的解决方案，来帮助孩子逐步建立起健康的社交和行为模式。 总而言之，《手不是用来打人的》是一本充满智慧和爱的图画书。它以儿童能够理解的方式，深刻地阐述了“尊重”和“同理心”的重要性。它不仅教会孩子“不应该做什么”，更重要的是教会孩子“应该做什么”，为孩子们树立了正确的人生观和价值观，帮助他们在成长道路上，学会用爱和善意去对待自己和他人，用双手创造更多的美好。这本书的价值在于它能够为家长和教育者提供一个极佳的起点，与孩子们一起探讨关于情绪、行为和人际关系的重要课题，为孩子构建一个更加友善和和谐的成长环境。

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