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出版者:

作者:Krajnjan, Stevan

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:2009-4

价格:238.00元

装帧:

isbn号码:9780470395325

丛书系列:

图书标签:

• 教学工具
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• 实用指南

革新教学体验：激发学生潜能与课堂活力的实用指南 在教育领域不断追求卓越的今天，教师们肩负着塑造未来一代的重任。我们深知，成功的教学不仅仅依赖于深厚的学科知识，更在于能否有效地连接学生，点燃他们的学习热情，并创造一个充满互动与协作的学习环境。本书并非一本陈旧的理论堆砌，而是一本真正面向一线教育工作者的实用工具书，旨在提供一套系统、可操作的方法，帮助您在日常教学中实现显著的变革。 本书的核心理念在于“以学生为中心”，强调通过主动参与和深度互动来提升学习效果。我们摒弃了过去单向灌输的模式，转而拥抱一种更加动态、个性化的教学方法。您将在这里找到一套经过实践检验的策略，能够帮助您打破课堂的沉寂，化解学习的障碍，让每一位学生都能找到属于自己的学习节奏和兴趣点。 第一部分：构建引人入胜的学习开端——打破“冷启动”的僵局 我们认识到，一堂课的成功往往取决于其开端。一个乏味、缺乏吸引力的开场白，很容易让学生的注意力迅速涣散。本书的这一部分将为您提供一系列能够立即抓住学生眼球的“破冰”技巧和“热身”活动。 “立刻投入”的引言策略： 我们将探讨如何设计那些能够激发学生好奇心、引发思考的开场白。这包括利用引人入胜的故事、震撼的图片、发人深省的问题、甚至是一些趣味性的挑战。您将学会如何巧妙地将新知识与学生已有的生活经验或兴趣点联系起来，让他们觉得学习是“我的事情”，而非“老师的事情”。 “快速激活”的预备活动： 在正式进入课程内容之前，如何快速将学生带入学习状态？本书将提供多种形式的“热身”活动，例如简短的头脑风暴、快速问答、成对讨论、游戏化的小测验等。这些活动不仅能帮助学生回忆起相关知识，更能调动他们的积极性，为接下来的学习做好心理和认知准备。 “个性化起步”的诊断工具： 每个学生都有不同的起点和学习需求。本书将介绍一些简单易行的方法，帮助您在课前或课初快速了解学生的知识掌握程度、学习风格以及可能存在的困难。这可以通过简短的匿名投票、在线调查、小组快速讨论等方式实现，让您的教学能够更精准地“对症下药”。 第二部分：激活课堂思维——让每个学生都成为思考者 本书深信，真正的学习发生在思考之中。我们的目标是让课堂不再是知识的容器，而是思想的熔炉。这一部分将为您揭示如何设计和引导一系列能够激发学生深度思考的活动。 “问题驱动”的教学设计： 我们将详细阐述如何构建高质量的引导性问题，这些问题应该具有开放性、挑战性，并鼓励学生进行探索和推理，而非简单的记忆和复述。您将学习到提问的艺术，包括如何提出“为什么”、“怎么样”、“如果……会怎样”等问题，从而引导学生超越表面，触及本质。 “协作探究”的学习模式： 合作学习不仅仅是让学生坐在一起，更需要有效的引导和结构。本书将介绍多种协作学习策略，例如“小组探究”、“专家小组”、“同伴互助”等。您将学会如何组织小组、分配任务、促进有效的沟通与合作，并评估小组的产出。 “多维表达”的学习呈现： 学生可以通过多种方式来展示他们的理解。本书将提供指导，帮助您设计那些鼓励学生使用不同媒介和形式来表达想法的活动，例如口头报告、书面陈述、视觉化展示（绘画、图表、模型）、表演、辩论等。这将极大地丰富学习的体验，并照顾到不同学习风格的学生。 “即时反馈”的优化循环： 及时有效的反馈是学习进步的关键。本书将为您提供各种用于收集学生理解程度的“即时反馈”工具和技巧。这包括但不限于：“闪卡”回应、举手信号、小组讨论反馈、非语言提示、简短的“一分钟论文”等。您将学会如何解读这些反馈，并据此调整您的教学策略，确保学生不掉队。 第三部分：创新评估方法——看见真实而全面的进步 传统的考试往往只能衡量学生对特定知识点的掌握程度，而无法全面反映其学习过程中的成长和能力发展。本书的这一部分将引导您探索更加多元化、更具诊断性的评估方式。 “过程性评估”的价值与实践： 我们将强调“形成性评估”的重要性，将其视为教学过程不可分割的一部分。您将学会如何设计一系列贯穿于整个教学过程的评估活动，例如课堂观察、小组协作评估、个人反思日志、项目过程记录等。这些评估将帮助您实时掌握学生的学习状况，并及时调整教学。 “能力导向”的评估设计： 除了知识的记忆，更重要的是学生能力的培养。本书将引导您如何设计那些能够评估学生批判性思维、解决问题能力、沟通协作能力、创新能力等高阶能力的评估任务。 “数据驱动”的教学反思： 您将学习如何收集和分析来自各种评估活动的数据，并将其转化为改进教学的宝贵信息。这包括识别学生普遍存在的难点、评估不同教学方法的有效性、以及根据学生个体差异进行差异化教学的策略。 “积极反馈”的赋能作用： 评估的目的不仅仅是打分，更是为了赋能。本书将指导您如何提供建设性、鼓励性的反馈，帮助学生认识到自己的优势和不足，并引导他们制定改进计划，从而激发他们的内在学习动力。 第四部分：营造积极的学习氛围——让课堂充满能量与归属感 一个积极、支持性的学习环境是学生能够安心探索、勇于尝试的基石。本书的这一部分将关注如何通过人际互动和课堂管理来营造这样的氛围。 “建立连接”的人际关系： 师生之间、生生之间的良好关系是课堂活力的源泉。您将学习到如何通过各种活动来增进彼此的了解和信任，例如“了解你的学生”活动、定期的“心灵沟通”环节、以及鼓励互助合作的机制。 “包容与尊重”的文化建设： 每一位学生都应该感受到被尊重和被接纳。本书将提供指导，帮助您建立一个鼓励多样性、尊重个体差异的课堂文化，让不同背景、不同能力的学生都能在这里找到归属感。 “积极的课堂管理”策略： 良好的课堂秩序是有效教学的前提。本书将为您介绍一系列非惩罚性的、积极的课堂管理技巧，例如明确的规则设定、学生参与规则制定、以及如何通过激励和引导来促进积极的行为。 “应对挑战”的智慧： 课堂中总会遇到各种挑战，例如分心、挑战权威、冲突等。本书将为您提供应对这些挑战的实用策略，帮助您以专业、冷静的态度来处理，并将其转化为学习的机会。 本书的独特之处： 高度的实践性： 我们提供的所有建议都经过实际教学场景的检验，并配有丰富的案例和模板，您可以直接借鉴和应用。 前沿的教育理念： 本书融合了最新的教育研究成果，将理论与实践紧密结合，为您提供最前沿的教学视角。 易于上手的设计： 语言通俗易懂，结构清晰，即使是没有接受过系统培训的教师，也能快速掌握书中的方法。 持续的成长支持： 本书不仅仅提供一次性的指导，更鼓励教师形成持续学习和反思的习惯，不断优化自己的教学。 我们相信，通过运用本书中的智慧和工具，您将能够创造出更加生动、高效、充满乐趣的课堂。您将看到您的学生变得更加投入、更加自信，他们的学习潜能将得到前所未有的激发。这不仅仅是一本书，更是您在教育道路上的一次同行，一次赋能，一次共同的革新。让我们一起，用创新的方法，点亮每一个学生的学习之路。

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