Screen Education pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Bolas, Terry

出品人:

页数:408

译者:

出版时间:

价格:349.00元

装帧:

isbn号码:9781841502373

丛书系列:

图书标签:

• 电影教育
• 媒体素养
• 视觉文化
• 教育学
• 传播学
• 青少年教育
• 文化研究
• 电影分析
• 屏幕文化
• 数字媒体

《Screen Education》：一个关于连接、创造与理解的探索之旅 这本书并非一本关于屏幕的百科全书，也非一本讲述技术演进史的编年史。它是一扇门，一扇通往我们如何与数字世界交织、如何理解其深层影响、以及如何在这个不断变化的环境中找到属于自己位置的窗户。它审视的不是屏幕本身，而是屏幕所承载的、所引发的、以及所塑造的我们生活的方方面面。 想象一下，我们生活在一个被信息洪流所包围的时代。从清晨醒来那一刻，我们的目光便可能在手机屏幕上流连，接受来自世界各地的即时信息；工作、学习、社交、娱乐，无不与各种形态的屏幕紧密相连。屏幕，已经不再仅仅是一个信息显示的载体，它成为了我们感知世界、与他人互动、甚至构建身份的重要媒介。那么，在这无处不在的“屏幕教育”中，我们究竟在学习些什么？我们又应该如何学习？《Screen Education》试图回答的正是这些根本性的问题。 这本书的核心，在于解构“屏幕”这一概念的多元维度。它并非简单地将屏幕视为工具，而是将其置于一个更广阔的社会、文化、心理和认知框架之下进行审视。在这里，“教育”的含义也被重新定义，它不再局限于传统的课堂传授，而是包含了我们在日常生活中，通过与屏幕的互动所获得的、潜移默化的认知、情感和行为的转变。 首先，这本书深入探讨了屏幕与我们认知过程的关系。屏幕上的信息呈现方式，如碎片化、超链接、多模态（图像、文字、声音的结合）等，极大地改变了我们接收、处理和记忆信息的方式。它会影响我们的注意力广度、深度阅读能力、以及逻辑思维的形成。书中会探讨，在算法推荐和信息爆炸的环境下，我们如何保持批判性思维，如何辨别信息的真伪，以及如何避免信息过载带来的认知疲劳。这不仅仅是关于技术操作，更是关于如何训练我们的大脑，使其能够在这个新的信息生态系统中高效、有效地运转。 其次，屏幕在塑造我们社会连接与人际关系方面扮演着至关重要的角色。社交媒体、即时通讯、视频通话，这些工具极大地拓展了我们社交的边界，使我们可以与远方的亲友保持联系，结识志同道合的人，甚至参与到全球性的社群中。然而，屏幕也可能带来疏离感、社交焦虑，甚至网络欺凌等负面影响。书中会剖析，屏幕上的“连接”与真实的面对面交流有何异同，我们如何在虚拟世界中建立有意义的关系，以及如何平衡线上与线下的社交生活，避免被虚拟世界的“泡沫”所困。它关注的，是屏幕技术如何影响我们的同理心、情感表达，以及我们对“社群”和“归属感”的理解。 再者，屏幕与创造力之间的关系也是本书浓墨重彩描绘的一部分。如今，任何人都可以通过屏幕上的各种工具，进行内容创作——从文字、图片、视频到音乐、游戏，甚至虚拟现实体验。这极大地降低了创造的门槛，释放了无数个体的想象力。书中会探讨，屏幕如何成为激发灵感、实现创意、并与他人分享作品的平台。它会审视，在海量信息和同质化内容充斥的时代，我们如何培养独特的创造性声音，如何在这个“人人都是创作者”的环境中脱颖而出，以及如何理解和欣赏他人的创造。这不仅仅是关于技术技能，更是关于如何培养一种创造性的心态，如何在屏幕的画布上挥洒自己的独特见解。 此外，本书还将屏幕视为一面“镜子”，映照出我们当前的社会文化景观，以及我们对现实的理解。电影、电视剧、纪录片、新闻报道，这些通过屏幕呈现的内容，不仅娱乐着我们，也在塑造着我们的价值观、世界观，甚至对自我和他人的认知。屏幕上的图像和叙事，往往带有特定的意识形态和文化偏见。书中会探讨，我们如何“阅读”屏幕上的内容，如何识别其中的隐喻和象征，如何批判性地分析屏幕叙事所传达的信息，以及如何理解屏幕在传播文化、影响民意方面的力量。这是一种关于“视觉素养”和“媒体素养”的深度训练，旨在让我们成为更具洞察力的信息消费者和文化参与者。 然而，《Screen Education》并非是要去妖魔化屏幕，也不是鼓励我们逃离数字世界。相反，它的目的是引导读者以一种更积极、更主动、更自觉的态度去面对屏幕。它鼓励我们认识到屏幕的赋权潜力，同时也警惕其潜在的风险。它提倡的是一种“有意识地使用”屏幕，而不是被屏幕“无意识地使用”。 书中贯穿始终的一个重要理念是“主体性”。在屏幕时代，我们很容易将自己置于被动的接收者位置，任由算法和内容潮流裹挟。但这本书，则是要唤醒读者内心的主动性。它鼓励我们去思考：我们为什么使用屏幕？我们希望通过屏幕获得什么？我们希望成为一个怎样的数字公民？通过提出这些问题，并引导读者在实践中寻找答案，《Screen Education》旨在帮助每个人重新掌握对自己与屏幕关系的控制权。 这本书的语言风格是通俗易懂、引人入胜的，它会借鉴大量生动的案例，从个人的日常体验到宏观的社会现象，从经典的影视作品到前沿的数字文化，力求让读者在阅读中产生共鸣，获得启发。它不会充斥着枯燥的学术术语，而是用一种更具人文关怀的方式，去探讨一个与我们每个人都息息相关的话题。 总而言之，《Screen Education》是一本关于如何理解我们当下所处的数字环境，如何在这个环境中学习、成长、创造和连接的书。它邀请您一同踏上这场探索之旅，去发掘屏幕背后的深刻意义，去理解屏幕如何塑造我们，并最终学会如何驾驭屏幕，让它成为我们通往更丰富、更有意义的生活的助力，而非束缚。它是一个关于“如何成为一个更好的数字存在”的实用指南，也是一个关于“屏幕时代下的人类可能性”的深刻反思。

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