Christian and Critical English Language Educators in Dialogue pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Shepard-wong, Mary

出品人:

页数:328

译者:

出版时间:2009-5

价格:$ 169.50

装帧:

isbn号码:9780415999533

丛书系列:

图书标签:

英语教育
基督教教育
批判性教学
教师发展
对话研究
语言与宗教
教育伦理
多元文化教育
课程与教学
教师身份认同

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具体描述

The legacy of English teaching and Christian missionaries is a flashpoint within the field of English language teaching. This critical examination of the place of Christianity in the field is unique in presenting the voices of TESOL professionals from a wide range of religious and spiritual perspectives. About half identify themselves as 'Christian' while the others identify themselves as Buddhist, atheist, spiritualist, and variations of these and other faiths. What is common for all the authors is their belief that values have an important place in the classroom. What they disagree on is whether and how spiritual values should find expression in learning and teaching. This volume dramatizes how scholars in the profession wrestle with ideological, pedagogical, and spiritual dilemmas as they seek to understand the place of faith in education. To sustain this conversation, the book is structured dialogically. Each section includes a set of position chapters in which authors explain their views of faith/pedagogy integration, a set of chapters by authors responding to these positions while articulating their own views on the subject, and discussion questions to engage readers in comparing the positions of all the authors, reflecting on their own experiences and values, and advancing the dialogue in fresh and personal directions.

《信仰与理性交织：英语教育领域的对话与探索》在当代全球化的浪潮中，英语作为一种国际通用语言，其教育的重要性不言而喻。然而，在英语语言教育的实践与理论发展中，我们常常会发现，除了语言学、教育学等学科知识的注入，一种更为深邃的力量也在悄然影响着教育者们的理念与方法——那便是信仰与批判性思维。本书，《信仰与理性交织：英语教育领域的对话与探索》，并非仅仅是对某种单一理论或教学法的阐述，而是一次深刻的内省与对话，它邀请读者一同走进一群在英语教育领域耕耘的专业人士的精神世界，去理解他们如何将个人的信仰体系与严谨的批判性思维融为一体，并将其转化为独特的教育实践。本书的诞生，源于对当前英语教育领域普遍存在的某种“割裂感”的敏锐洞察。一方面，我们看到大量关于语言习得、教学技巧、跨文化交际的科学研究成果，它们构成了英语教育坚实的理论基础。另一方面，我们似乎也越来越难以忽略，教育者们身上所散发出的、与他们职业身份并存的、更为个人化且富有力量的特质——他们的世界观、价值观，乃至他们对真理、公正、道德的理解，这些都深深地烙印在他们的教学之中，影响着他们如何看待学生、如何设计课程、如何评价学习成果。然而，许多时候，这种个人信仰与专业实践之间的关联，往往被隐藏在表象之下，未被充分地挖掘和讨论。我们常常将信仰视为个人事务，而将批判性思维视为一种纯粹理性的工具。但事实远非如此简单。真正的教育者，尤其是那些对知识充满敬畏，对学生怀有深情的人，他们会将自己的信仰视为一种内在的驱动力，一种在面对复杂教学问题时提供方向和力量的源泉；同时，他们也会运用批判性思维，审视那些根深蒂固的教育观念，挑战陈规，寻求更有效、更具人文关怀的教育路径。《信仰与理性交织：英语教育领域的对话与探索》正是致力于弥合这种潜在的鸿沟，它提出一个核心观点：当一位深信某种信仰的教育者，能够以开放、审慎的态度运用批判性思维，并将其应用于英语教学的实践中时，便可能催生出一种更具生命力、更富启迪性的教育模式。这种模式不仅能够提升学生的语言能力，更能塑造他们的品格，培养他们成为有思想、有担当的社会公民。本书的结构并非按照传统的学术论文集形式，而是力求呈现一种“对话”的姿态。它邀请了多位在英语教育领域具有代表性的学者和实践者，以不同角度，围绕“信仰”与“批判性思维”这两个核心概念，在英语教育的语境下展开深入的探讨。这些对话并非孤立的个人陈述，而是相互呼应、相互启发，共同勾勒出一幅丰富而多维度的图景。书中，我们首先会深入探讨“信仰”在教育者个人层面所扮演的角色。这里的“信仰”并非特指某一宗教教义，而是更为广泛的概念，它涵盖了教育者对于人类本性、知识的本质、学习过程的信念，以及他们对社会发展和教育使命的理想追求。这些深层的信念，如何潜移默化地影响着他们的教学决策？他们如何处理自身信仰与多元学生群体之间的潜在张力？他们又如何在这种信仰的指引下，找到教育的意义与价值？本书中的章节将通过具体的案例和反思，展现这些信仰如何在教育者心中生根发芽，并成为他们教育旅程中最坚实的基础。紧接着，本书的重点将转向“批判性思维”在英语教育中的作用。我们不仅仅将其视为一种分析、评估信息的能力，更将其看作是一种质疑、反思、独立判断的态度。在英语教育中，批判性思维意味着什么？它如何帮助学生超越对语言的表面模仿，理解语言背后的文化、意识形态与权力结构？它如何引导学生在面对海量信息时，保持清醒的头脑，辨别真伪，形成自己的观点？本书将深入分析批判性思维在语言技能训练、文本解读、课堂讨论、跨文化交流等各个环节的应用，并探讨如何有效地培养学生的批判性思维能力，让他们成为主动的学习者，而非被动的知识接收者。然而，本书最独特之处，在于它对“信仰”与“批判性思维”之间“交织”过程的细致描绘。我们认为，这两者并非相互排斥，而是可以相互促进、相互完善的。一位拥有坚定信仰的教育者，若能运用批判性思维，便能审视自身的信仰，避免陷入教条主义的泥潭，使其信仰更具开放性和包容性。反之，批判性思维若缺乏人文关怀的支撑，则可能沦为空洞的理性，甚至导向冷漠与功利。本书中的一些章节，将重点探讨这种“交织”是如何在实际教学中发生的。例如，在处理具有争议性的文本时，一位拥有深厚信仰的教育者，如何运用批判性思维，引导学生理性分析不同观点，理解文本的多重含义，并在此过程中，反思自身的价值观。又比如，在跨文化交流的课堂上，教育者如何以开放的心态，接受不同文化背景下的信仰与价值观，同时运用批判性思维，帮助学生理解文化差异的根源，并建立相互尊重的桥梁。此外，本书还会触及到一个重要议题：在多元化的社会背景下，英语教育者如何平衡不同信仰与价值观念的学生群体，并在教学中促进理解与对话。这需要教育者具备高度的敏感性、同理心和批判性反思能力，他们需要清晰地认识到，教育的目标不仅是传授语言技能，更是培养学生成为能够与不同背景的人和谐共处、为社会进步贡献力量的公民。本书的读者群体广泛，包括但不限于：一线英语教师：无论是初任教师还是资深从业者，本书都将提供宝贵的反思视角和实践启示，帮助他们更深刻地理解自身教育工作的意义，并提升教学的有效性。英语教育专业的学生与研究者：本书将为他们提供一个全新的研究视角，鼓励他们从信仰与批判性思维的交织中，发掘新的研究课题，并探索更具人文关怀的教育理论。教育政策制定者与管理者：本书的探讨，有助于他们更全面地理解英语教育的复杂性，并为制定更具前瞻性和包容性的教育政策提供参考。所有对教育抱有热情，并关注语言、文化与思想深度关联的读者：本书将为他们打开一扇窗，让他们看到教育者内心世界的丰富与力量，以及信仰与理性如何共同塑造着下一代的未来。《信仰与理性交织：英语教育领域的对话与探索》的价值，不在于提供一套放之四海而皆准的解决方案，而在于开启一场持续的对话。它鼓励每一个参与到英语教育事业中的人，去审视自己的内心，去反思自己的实践，去思考信仰与批判性思维如何在自己的教育旅程中相互激化、相互成就。通过这场深入的对话，我们期望能共同构建一个更具深度、更富人文精神的英语教育未来。本书邀请您，一同踏上这场充满智慧与启迪的探索之旅。