The Philosophical Principles of Integral Knowledge pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Solovyov, Vladimir Sergeyevich

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2008-11

价格:$ 40.68

装帧:

isbn号码:9780802860934

丛书系列:

图书标签:

哲学
知识整合
整体论
本体论
认识论
形而上学
智慧
系统思维
跨学科
知识体系

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具体描述

Russian philosopher Vladimir Solovyov was an intriguing figure whose religious path took him from Russian Orthodoxy to nihilism and subsequently Roman Catholicism, and finally back to Russian Orthodoxy. The Philosophical Principles of Integral Knowledge is the earliest elaboration of the major ideas that occupied Solovyov throughout his life. Completed when he was only twenty-four, this wide-ranging, poetry-sprinkled treatise critically examines Western civilization and religion, proposing in its place a new model for faith and survivability, the integral spiritual knowledge attained by the Russian nation. / As a whole, Solovyov's philosophy offers a powerful defense of religion in both mystical and logical terms. Translator Valeria Z. Nollan skillfully brings out the nuances of Solovyov's rigorous writing in this first-ever English translation of his Philosophical Principles of Integral Knowledge.

《整体知识的哲学原理》引言：探寻知识的本质与边界在人类文明的长河中，知识的积累与演进始终是推动社会进步的核心动力。我们对世界的理解，从最原始的感官体验到最精深的科学理论，无不建立在对知识的探索与构建之上。《整体知识的哲学原理》一书，正是这样一部致力于深入挖掘知识本体论、认识论、方法论及其相互关系的哲学著作。它并非停留在对已有知识的梳理与分类，而是力求探究支撑所有知识形态的根本性原理，以及这些原理如何在不同的学科领域、不同的认知过程中发挥作用。本书旨在为读者提供一个超越学科壁垒、融会贯通的知识观，帮助我们更好地认识知识的本质，理解知识的生成机制，并指引我们如何在复杂的世界中有效地获取、整合与运用知识。第一部分：知识的本体论——何为知识？本书的开篇，我们将首先审视“知识”这一概念的本体论维度。传统的哲学思辨常常将知识视为一种客观存在的实体，或是主体头脑中的一种表征。然而，《整体知识的哲学原理》将进一步拓展这一视野，探讨知识在不同层面的存在方式。知识的具身性与情境性：我们将挑战“纯粹客观”的知识观，强调知识的产生与主体（个体或群体）的身体经验、感官互动以及所处的具体情境密不可分。知识并非凭空产生，而是通过主体与世界的积极互动而逐渐涌现。这包括了从直觉、经验到符号化表达的整个过程。我们将分析身体作为知识载体的作用，以及环境、文化、历史等因素如何深刻塑造知识的形态与内容。知识的生成与演化：知识不是静态的，而是一个动态的生成与演化过程。本书将深入探讨知识是如何从模糊的感知、零散的经验、初步的猜想，最终转化为系统化的理论、模型与法则的。我们将考察不同类型的知识生成机制，例如归纳、演绎、类比、顿悟等，并分析它们在科学发现、艺术创造、技术革新等领域中的作用。此外，我们还将审视知识如何通过传播、互动、修正而不断演进，并探讨知识演进中的“范式转移”等重要现象。知识的多元性与互补性：承认并尊重知识的多元性是本书的核心观点之一。我们将打破传统上对科学知识的垄断式解读，深入探讨艺术、宗教、人文、实践经验等不同领域知识的独特价值与贡献。本书将论证，这些看似异质的知识形态并非相互排斥，而是可以通过某种深层原理实现互补与整合，共同构成人类理解世界的完整图景。我们将分析不同知识体系之间的沟通障碍与潜在的融合途径。知识的边界与局限：任何知识体系都存在其内在的边界与局限。本书将引导读者认识到知识的相对性，以及我们对世界的认知总是一种近似与建构。我们将探讨在不同知识框架下，哪些问题是可解的，哪些问题是不可解的，以及知识的局限性如何催生新的探索与创新。同时，我们还将审视知识在实践中的应用所可能带来的伦理与社会影响。第二部分：知识的认识论——如何认识？在确立了知识的本体论基础后，本书将转向认识论的探讨，深入分析人类认识世界、建构知识的过程与机制。感官、理性和直觉的角色：我们将重新审视感官经验在知识获取中的基础性作用，分析其局限性，并探讨理性思维如何通过逻辑推理、概念建构来处理和组织感官信息。更进一步，本书将高度重视直觉的作用，将其视为一种超越逻辑的、整合性的认识方式，能够帮助我们洞察事物的本质，产生创造性的联想。我们将探讨如何培养和运用直觉，使其成为知识生成的重要驱动力。认知结构与心智模型：个体和群体的认知结构，以及由此形成的心智模型，是理解世界的重要框架。本书将分析这些认知结构是如何形成的，它们如何影响我们对信息的解读与加工，以及它们如何成为知识建构的基础。我们将探讨不同心智模型之间的差异，以及它们在理解复杂现象时所扮演的角色。科学方法与多元认知工具：科学方法作为一种系统化的知识获取途径，其重要性不言而喻。本书将对其进行深入分析，但同时也将强调，科学方法并非唯一的有效认知工具。我们将探讨艺术创作中的“直观把握”、人文研究中的“同情理解”、实践智慧中的“在行动中学习”等多种认知方式，并分析它们如何协同作用，共同丰富我们的知识体系。集体认知与知识协同：知识的产生与发展往往离不开集体的努力。本书将深入探讨集体认知是如何发生的，包括信息共享、观点碰撞、合作探究等过程。我们将分析有效的知识协同机制，以及如何在跨学科、跨文化的环境中促进知识的生成与传播。第三部分：知识的方法论——如何运用？在理解了知识的本体与认识方式之后，本书将聚焦于知识的应用与整合，即知识的方法论。知识的整合与融通：在信息爆炸的时代，如何有效地整合来自不同领域的知识，形成系统、连贯的理解，是至关重要的。本书将探讨各种知识整合的策略与技巧，包括概念的类比与转化、理论的嫁接与创新、不同视角的融合等。我们将强调“融会贯通”的重要性，以及如何避免知识的碎片化与孤立化。知识的转化与实践：知识的最终价值体现在其应用与实践之中。本书将探讨如何将抽象的理论知识转化为具体的实践行动，以及如何在实践中发现新的知识。我们将分析从理论到实践的转化过程中可能遇到的挑战，并提出克服这些挑战的方法。知识的创新与生成：知识的创新是推动文明发展的根本动力。本书将探讨知识创新的路径，包括对现有知识的质疑与超越、对未知领域的探索、对不同知识的交叉组合等。我们将分析创造性思维的培养方法，以及如何营造有利于知识创新的环境。知识的评价与反思：任何知识都需要经过评价与反思才能不断完善。本书将探讨知识评价的标准，包括其有效性、可靠性、普适性等，并强调对知识的反思性态度，即时刻保持审慎与质疑的精神，认识到知识的局限性，并不断追求更深刻的理解。结语：走向整体性的知识视野《整体知识的哲学原理》并非一本旨在提供现成答案的百科全书，而是一次深入的哲学探险。它邀请读者一同踏上探索知识本质的旅程，质疑固有的观念，拥抱多元的视角，并最终构建一种更具整体性、动态性与实践性的知识视野。本书希望能够启发读者，在面对复杂的世界时，能够以一种更加开放、融通、批判的态度去理解和运用知识，从而更好地应对挑战，创造价值，实现个人与社会的持续发展。这部著作，将是你理解知识，乃至理解我们自身与世界的全新起点。