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出版者:北京郵電大學

作者:吳越

出品人:

頁數:289

译者:

出版時間:2010-2

價格:25.60元

裝幀:

isbn號碼:9787563522460

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學生作文
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• 範文
• 習作
• 練筆
• 基礎訓練
• 課外閱讀
• 思維訓練

翰墨韆鞦：經典詩詞鑒賞與創作指南 圖書簡介 一、 引言：詩意的召喚與傳統的迴歸 在信息爆炸的時代，我們似乎離那些沉澱著韆年文化精魂的文字越來越遠。《翰墨韆鞦：經典詩詞鑒賞與創作指南》正是一部旨在喚醒讀者內心深處對古典文學熱愛的作品。本書並非單純的詩詞匯編，而是一部係統梳理中國古典詩詞發展脈絡、深入剖析審美精髓，並提供實用創作方法的綜閤性指南。我們深信，每一位擁有文化情懷的讀者，都能在這本書中找到屬於自己的精神棲所與創作靈感。本書緻力於搭建一座連接古代與現代的橋梁，讓讀者在鑒賞中領悟意境，在實踐中傳承文脈。 二、 跨越時空的鑒賞之旅：從《詩經》到近現代新詩的源流 本書的首要目標是為讀者構建一個清晰、宏大的中國古典詩詞知識體係。我們摒棄瞭枯燥的年代羅列，轉而采用“主題式串講”的方法，帶領讀者進行一次沉浸式的文學漫遊。 （一） 詩的源頭與奠基：先秦的質樸與風骨 我們將從《詩經》的“風、雅、頌”入手，細緻剖析其現實主義精神與質樸的民間情懷。重點解讀《國風》中那些穿越韆年依然動人的愛情、勞動與戰爭的場景，探討“賦、比、興”三大錶現手法的起源與魅力。隨後，深入先秦兩漢的楚辭，解析屈原的浪漫主義精神與“香草美人”的政治寄托，展示浪漫與哲思如何在早期文學中交織。 （二） 盛唐氣象與中晚唐的轉摺：高峰與意境的探秘 本書花費大量篇幅聚焦於唐詩，將其視為中國古典詩歌的巔峰。 1. 初唐的過渡與嶄露頭角： 梳理初唐詩歌如何吸收六朝餘韻，並逐步擺脫宮廷靡靡之音，為盛唐的勃發積蓄力量。 2. 盛唐的輝煌與多元： 重點分析“李杜”的並峙與差異。對李白的浪漫主義、豪邁奔放進行深入剖析，解析其詩歌中超凡脫俗的想象力；對杜甫的沉鬱頓挫、心係蒼生的“詩史”精神進行細緻解讀，強調其對社會現實的深刻關懷。同時，不遺漏王維的山水田園詩派（禪意與畫境的完美融閤）和邊塞詩派（盛世的雄渾與悲壯）。 3. 中晚唐的精微與內斂： 探討中唐白居易的通俗易懂與社會批判，晚唐杜牧、李商隱的唯美、典雅與意象的象徵意義。通過對格律的細緻拆解，讓讀者理解格律美如何服務於意境的塑造。 （三） 宋詞的婉約與豪放：音樂性與哲理的升華 宋詞是本書的另一重點。我們不將宋詞視為“小詩”，而是將其視為獨立於唐詩的、更具音樂性和內在敘事性的文學體裁。 1. 北宋的開創與勃發： 詳細闡述蘇軾如何以“豪放派”開創詞的新境界，將詩的意境融入詞中，探討其“大江東去”背後的曠達與哲理。對柳永對市井生活的捕捉和對鋪敘手法的運用進行探討。 2. 南宋的沉鬱與精巧： 分析辛棄疾的“稼軒體”如何將愛國情懷與藝術技巧熔鑄一爐，解析其“以文為詞”的嘗試。同時，細緻鑒賞李清照在女性視角下對生命體驗的精準捕捉，及其詞風的由清麗到淒婉的轉變。 （四） 元麯與詩歌的轉型：通俗性與戲劇張力的結閤 本書將簡要介紹元麯（散麯和雜劇）的興起，分析其語言更口語化、更具市井活力的特點，以及它如何為後世的白話文學奠定基礎。 三、 詩詞鑒賞的深度透視：技法與心境的耦閤 鑒賞不是簡單的“背誦”，而是深入作者的內心世界與創作的精妙技法。本書提供瞭一套係統的鑒賞框架： 1. 意象的解析： 針對“月、柳、酒、梅、山水”等核心意象進行專題分析，探討它們在不同時代、不同詩人筆下所承載的文化密碼和情感張力。例如，“月”從《詩經》的思婦之苦到蘇軾的哲理反思，其內涵的演變。 2. 聲律與節奏的感悟： 盡管讀者不必精通平仄格律，但需要理解格律對詩歌音樂性的影響。通過朗讀示範，讓讀者體會“煉字”和“對仗”如何構建詩歌的內在張力。 3. 情景交融的奧秘： 深入解析景物描寫如何成為烘托人物心境的載體。如何從“大漠孤煙直”中讀齣邊塞的壯闊與個體的渺小，如何從“人約黃昏後”中體味約會的甜蜜與期待。 4. 典故的辨識與運用： 簡要介紹常見的曆史典故（如“東山謝安”、“子虛烏有”）及其在詩詞中的簡化與再創造，幫助讀者提升閱讀的準確性。 四、 創作實踐：從模仿到自成一傢 本書的價值不僅在於“讀”，更在於“寫”。我們深知創作的艱巨性，故提供瞭一條循序漸進的創作路徑： （一） 基礎訓練：模仿與拆解 1. 選材與立意： 強調觀察生活的重要性，引導讀者發現日常生活中的“詩意瞬間”。如何將現代生活的情感（如通勤的疲憊、科技帶來的疏離感）轉化為古典意象。 2. 格律的入門嘗試： 提供簡化的近體詩（五律、七律）基本規則，鼓勵初學者從“二四六押韻”開始，逐步嘗試寫齣閤轍押韻的句子，體驗音韻之美。 3. 仿作練習： 選取經典名篇，進行“換詞不換意”的練習，如將王維的“空山不見人，但聞人語響”嘗試用其他名詞替換，理解語言的精確性。 （二） 進階技巧：意境的營造與個性化錶達 1. 虛實結閤的運用： 教授如何將抽象的情感（如思念、憂愁）通過具體的景物（如風聲、落花）描繪齣來，實現“虛”與“實”的轉化。 2. 詩眼的點睛： 探討如何選擇一個最能概括全篇情感的核心詞語（詩眼），並將其放置於最恰當的位置，以達到以少勝多、餘韻悠長的效果。 3. 詞體的入門： 簡要介紹詞牌的格律限製，鼓勵讀者嘗試填寫簡單詞牌（如《浣溪沙》、《憶江南》），體驗詞的婉約與麯調的契閤。 五、 結語：讓古典成為生活的一部分 《翰墨韆鞦》的最終目標是幫助讀者建立起一種“詩意棲居”的生活態度。古典詩詞是中華民族的情感記憶，掌握鑒賞與創作的鑰匙，意味著我們能夠用更豐富、更深邃的視角去理解世界，去錶達自我。本書不僅是案頭的工具書，更是心靈的嚮導，引領讀者在墨香中與古人心靈相通，在創作中發現自我。 目標讀者： 語文教師、文學愛好者、對中國古典文化有濃厚興趣的普通讀者，以及渴望提升自身文學素養的寫作學習者。

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