课外阅读--论说文卷/中学语文全程步步高

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isbn号码:9787560225296
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具体描述

课外阅读——论说文卷/中学语文全程步步高 读懂思辨的逻辑,驾驭文字的力量 《课外阅读——论说文卷/中学语文全程步步高》 是一本专为初、高中学生精心打造的深度阅读与写作指导手册。它不仅仅是课本知识的简单延伸,更是引导学生进入论说文这一文体精髓的阶梯。本书聚焦于论说文这一中学语文核心素养的训练,旨在通过系统的阅读材料和精细的写作剖析,全面提升学生的逻辑思维能力、批判性思考能力以及规范的书面表达水平。 一、 核心构建:深度剖析论说文的内在肌理 本书将论说文的结构与要素进行了彻底的拆解与重组,帮助学习者建立起牢固的理论基础。 1. 认识论说文的本质与功能: 我们首先会带领读者跳出“写作文”的表层概念,深入理解论说文作为一种以理服人、以据证理的文体,其在社会交流和个人思想表达中的核心地位。理解“论点、论据、论证”三位一体的内在逻辑关系,是高效阅读和写作的前提。 2. 论点的锤炼与确立: 书中的“论点精雕细琢”章节,详尽探讨了如何从复杂的社会现象、生活感悟中提炼出准确、鲜明、深刻的中心论点。我们分析了“中心论点要集中”、“中心论点要准确”、“中心论点要深刻”的标准,并通过大量范例展示如何避免“大而空”或“偏激化”的论点误区。例如,对于一个抽象概念,如何将其转化为一个具有可辩论性和可论证性的命题。 3. 论据的广度与深度拓展: 论据是论说的血肉。本书打破了传统对论据来源的局限认知,将论据分为事实论据、道理论据和引证论据三大类,并提供了丰富的拓展资源。 事实论据的筛选与运用: 我们探讨了历史典故、时事热点、科学事实的选择标准,并着重指导学生如何做到“引而不述全,述而不散乱”,让事例为观点服务,而非喧宾夺主。 道理论据的提炼与运用: 侧重于哲学原理、社会学常识以及名人名言的精准引用,强调引用的权威性和贴合性,避免生硬拼凑。 跨学科论据的融汇: 引导学生从地理、历史、物理、生物等学科知识中汲取养分,构建更具跨界视野的论证体系。 4. 论证方法的精妙铺陈: 本书的重点之一在于系统梳理和实战演练各类论证方法。 因果论证的深度挖掘: 不仅停留在“是什么”,更追问“为什么”,探究事物发展的深层因果链条。 对比论证的张力构建: 探讨正反对比、中外对比、古今对比的有效布局,实现强烈的说服效果。 比喻论证的形象化引导: 教授如何运用恰当的比喻,将抽象的道理具象化,增强文章的感染力。 类比论证的严谨性要求: 强调类比的相似性基础,避免“以相似而非必然”的逻辑谬误。 二、 阅读进阶:提升批判性阅读的能力 论说文的阅读,其目的在于“知其然,更知其所以然”。本书的阅读训练模块,旨在培养学生的“拆解”和“评估”能力。 1. 结构化阅读技巧: 教授如何快速识别文章的“提出问题—分析问题—解决问题”三大板块,并准确圈画出中心论点及分论点,理解段落之间的推进关系(并列、递进、对照)。 2. 逻辑链条的追踪与检验: 重点训练学生识别作者的论证路径。每当作者提出一个论据时,读者需要追问:这个论据真的能有效支撑其论点吗?论证过程是否存在跳跃或逻辑漏洞?本书精选了若干具有思辨性的文本,引导读者进行“逻辑找茬”。 3. 语言风格与说服策略分析: 除了内容的理性分析,本书还关注论说文的语言艺术。分析不同作者如何运用反问、设问、排比等修辞增强语气,如何通过语言的张力来调动读者的情感共鸣,从而实现更深层次的说服。我们细致分析了议论文中“理性陈述”与“情感渲染”的平衡艺术。 三、 写作实战:从审题立意到布局谋篇 本书为学生提供了从零开始构建一篇高质量论说文的完整操作指南。 1. 审题立意与选材定向: 针对中学生常见的作文命题类型(如话题作文、任务驱动型作文),本书提供了一套“多角度审视法”,确保学生能在限制范围内找到最佳的切入点。例如,在面对一个具有两面性的材料时,如何确定最能体现个人思考深度的立场。 2. 谋篇布局的艺术化处理: 重点指导开头、结尾和过渡这三个关键部位的写作技巧: 引人入胜的开头: 介绍开门见山式、设置悬念式、引用名言式、情景导入式等多种有效开篇方式,并配以范例剖析其效果。 强劲有力的结尾: 强调结尾应起到总结、深化、升华主题的作用,避免草草收场。 段落间的平稳过渡: 教授使用过渡句和过渡段,使文章结构浑然一体,逻辑衔接自然流畅。 3. 论证层次的优化与展开: 指导学生如何构建“多层次论证结构”。一篇优秀的论说文通常不会只用一种论证方法。本书会示范如何将因果论证作为主体框架,穿插对比论证来强化观点,再用比喻来形象说明,形成立体化的论证群。 四、 专题精讲:应对不同文体挑战 本书针对中学生常遇到的论说文变体进行了专项训练: 议论文的规范化写作: 侧重于传统命题作文的结构训练。 评论性写作的思维训练: 针对时事热点评论,强调观点的时效性、针对性与思辨深度。 材料作文的整合能力: 如何在纷繁复杂的材料中,提炼出最核心的论点并有效组织所有材料进行论证。 通过以上全面、深入的讲解与训练,《课外阅读——论说文卷/中学语文全程步步高》力求成为学生在论说文领域从“会写”到“善写”,最终达到“深刻思辨”的得力助手。本书注重思维训练与实际操作的结合,确保读者不仅掌握了论说文的写作套路,更培养了独立思考和明辨是非的能力。

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