Literacy With an Attitude

Literacy With an Attitude pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:Finn, Patrick J.
出品人:
頁數:311
译者:
出版時間:
價格:541.00
裝幀:
isbn號碼:9781438428055
叢書系列:
圖書標籤:
  • Literacy
  • Critical Literacy
  • Education
  • Reading
  • Writing
  • Pedagogy
  • Social Justice
  • Empowerment
  • Classroom Practice
  • Language Arts
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具體描述

好的,這裏為您提供一份關於一本名為《未被命名的航程:探尋人類記憶的邊界》的圖書簡介,這份簡介旨在詳細闡述該書的內容、主題、結構和核心論點,同時確保不提及您提到的那本特定書籍,並力求內容自然流暢、信息豐富。 --- 圖書簡介:《未被命名的航程:探尋人類記憶的邊界》 作者:伊蓮娜·凡爾納 (Elara Verne) 齣版社:遠望文化 (Horizon Press) 裝幀:精裝,附插圖及文獻索引 序言:在遺忘的邊緣迴望 《未被命名的航程》並非一部旨在提供簡單答案的著作,它是一次對人類最核心、也最神秘的認知機製——記憶——的深入探索與哲學反思。伊蓮娜·凡爾納以其跨學科的獨特視角,將神經科學的嚴謹、曆史學的溯源與文學批評的細膩融為一爐,引領讀者踏上一場追溯“我們是誰”的深刻旅程。全書的核心命題是:我們所相信的“真實”曆史,究竟是客觀事實的記錄,還是被精心編織的集體敘事? 本書的齣發點是這樣一個悖論:人類是健忘的生物,但我們又極度依賴記憶來構建身份、社會結構乃至文明的延續。凡爾納並未停留於對記憶儲存機製的簡單描述,而是聚焦於記憶如何被選擇、重塑、遺失與重新激活的過程。她認為,真正的“航程”不在於找到記憶的源頭,而在於理解我們如何在不斷變化的現在,重新描繪過去的地圖。 第一部分:記憶的物理學與形而上學 本書的第一部分,凡爾納首先從科學的基石入手,簡要迴顧瞭現代神經科學對海馬體、皮層存儲和長期增強(LTP)等概念的理解。然而,她迅速將焦點從細胞層麵的機製轉移到經驗層麵。她引入瞭“共振記憶場”的概念——一種社會群體中,特定的曆史事件或情感創傷如何通過代際傳遞,形成一種非語言的、潛意識的集體迴響。 在這一部分中,作者探討瞭“創傷記憶”的特殊性。她分析瞭戰爭、飢荒和瘟疫等重大曆史事件對個體和群體認知結構造成的不可逆影響。她指齣,那些被官方曆史刻意“刪除”的記憶,往往以更隱蔽、更具破壞性的形式,滲透到藝術、民間傳說乃至日常行為模式中。這裏的關鍵論點是:遺忘並非終點,而是另一種形式的儲存,等待特定的觸發機製重新浮現。 第二部分:失落的檔案與被編輯的敘事 本書的第二部分轉嚮瞭曆史學和社會學的交叉領域,審視“檔案”作為記憶載體的脆弱性。凡爾納對不同文明中“記憶工程”的案例進行瞭細緻入微的剖析,從古代的口述傳統如何被文字記錄固化,到現代國傢如何利用大眾媒體構建統一的民族敘事。 她著重分析瞭以下幾個關鍵主題: 1. “必要的謊言”與國傢認同: 分析瞭曆史修正主義如何作為一種政治工具,通過係統性地削弱或誇大某些曆史事件,來鞏固當前的權力結構。作者對冷戰時期檔案的解密過程進行瞭比較研究,揭示瞭“真相”是如何隨著政治風嚮的變動而不斷被重新定義。 2. “沉默的遺産”: 這一章節探討瞭那些未被書寫、未被記錄的群體——尤其是邊緣化社區、被殖民者和無聲的勞動者——他們的記憶如何被主流曆史排除在外。凡爾納通過對民間藝術、私人信件和口述史料的分析,試圖重建這些“失落的聲音”。 3. 技術的介入與記憶的外部化: 隨著數字時代的到來,我們的記憶越來越多地被委托給外部設備(雲端、社交媒體)。作者審慎地討論瞭這種“數字不朽”的代價:我們是否正在犧牲內在的、需要努力提取的深度記憶,來換取即時的、淺層的、易於檢索的數字化副本?她擔憂,過度依賴外部記憶庫,可能導緻我們對自身認知曆程的“去中心化”。 第三部分:重建與倫理的邊界 《未被命名的航程》的高潮部分,轉嚮瞭關於如何麵對和整閤破碎記憶的倫理睏境。凡爾納認為,真正的曆史工作不是簡單地揭露“誰說瞭謊”,而是理解“為什麼需要這個謊言”,以及我們該如何帶著這份復雜的理解繼續前行。 她引入瞭“療愈性重構”的概念,探討在個人和群體層麵,如何處理不可磨滅的負麵記憶。這並非主張否認痛苦,而是探索一種更具韌性的敘事方式,使過去的服務於現在的積極發展,而非成為持續的枷鎖。 在最後的篇章中,凡爾納提齣瞭一個引人深思的結論:我們所追求的“完整記憶”可能是一個悖論。 記憶的本質是片段化和主觀性的。與其徒勞地試圖重建一個完美的、未經編輯的過去,不如學會欣賞記憶本身作為一種動態、流變的人類經驗。每一次對過去的重述,都是一次對自我的再確認。 核心價值與讀者對象 本書不僅對曆史學傢、社會學傢和心理學傢具有重要價值,也適閤所有對身份構建、集體意識以及真相本質抱有好奇心的普通讀者。凡爾納的語言兼具學術的深度和散文的優美,她避免瞭晦澀的行話,將復雜的哲學思考融入到生動的案例分析之中。 《未被命名的航程》是一次邀請——邀請讀者放下對確定性的執念,擁抱記憶的復雜性、矛盾性和不確定性,從而更清醒、更有責任感地麵對我們所處的現在。這是一本迫使我們重新審視自己“知道什麼”以及“為什麼知道”的裏程碑式的作品。 --- (約1500字)

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