This intellectual history and textual analysis of Hans-Georg Gadamer's famous and obscure theme of the verbum interius, or "inner word," serves as an indispensable guide to and reference for hermeneutic theory. John Arthos here gives a full exposition and interpretation of the medieval doctrine of the inner word, long one of the most challenging ideas in Gadamer's Truth and Method. The scholastic idea of a word that is thought but not yet spoken serves Augustine as an analogy for the procession of the Trinity, serves Aquinas as the medium between divine ideas and human expression, and serves Gadamer as an expression of the embodied nature of human language. Arthos offers a history of the idea of the inner word in ancient and medieval thought, its place in German philosophy, and its significance for probing the deepest implications of hermeneutic understanding. Arthos also provides a close reading of Gadamer's exegesis of the source texts of the doctrine of the inner word. He cross-references Gadamer's analyses with the original texts and draws out their Heideggerian and Hegelian overtones. Through this close reading, Arthos deepens our understanding of the radical nature of Gadamer's thought, which not only calls upon the authority of tradition but also develops some of the profoundest insights of classical and Judaeo-Christian teaching about language.
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**评价三** 我最近对存在主义的代表人物,特别是马丁·海德格尔(Martin Heidegger)的思想产生了浓厚的兴趣,尤其是他对“此在”(Dasein)及其“在世”(being-in-the-world)的分析,让我对“理解”有了更深刻的体会。海德格尔认为,人类的“此在”并非一个孤立的意识体,而是始终处于一个充满意义的世界之中,并且这种“在世”的状态是先于任何理论反思的。这种“前理解”的状态,即我们尚未言说、尚未意识到的对世界的固有把握,似乎与解释学中“内在之词”的概念有着某种联系。或许,加达默尔的“内在之词”正是指向了这种“此在”在面对文本时,所涌现出的、深层的、未被充分言说的意义和关联。海德格尔对于“语言”的强调,认为语言是“存在的家园”,更是让我思考,文本的“内在之词”是如何在语言的张力中得以显现。他的“释义学”(hermeneutics)强调的是一种“存在论的”(ontological)理解,即理解不仅仅是认知的过程,更是“此在”自我显现的过程。这种深刻的、存在性的理解,让我猜测,加达默尔的“内在之词”或许正是这种“此在”与文本互动中,所激发的、具有存在意义的共鸣。
评分**评价二** 弗里德里希·尼采(Friedrich Nietzsche)那充满颠覆性的哲学,总是能挑战我固有的思维模式,而最近阅读的一些关于解释学的讨论,让我不禁回想起他的“视角主义”(perspectivism)理论。尼采认为,不存在绝对的真理,只有各种不同的视角和解释。这种对客观真相的怀疑,与解释学中强调的“理解的主观性”不谋而合。当我们阅读文本,或者与他人交流时,我们并非被动地接收信息,而是带着自己的经验、偏见和意图去进行解读。这种主动的、带有个人印记的解读过程,难道不就是某种“内在”的参与吗?尼采对于“权力意志”(will to power)的探讨,也可能与解释学中的“权力动态”(power dynamics)有关,即在理解过程中,强势的解释如何压倒弱势的解释。虽然尼采没有直接讨论“内在之词”,但他的思想为我们理解“解释”的非固定性和主观性提供了坚实的基础。他对于“超人”(Übermensch)的设想,以及通过自我超越来创造意义的观念,也似乎与读者在理解过程中,通过个人体验来丰富文本意义的“内在”创造过程有着某种共鸣。
评分**评价一** 我最近沉浸在卡尔·奥托·阿佩尔(Karl-Otto Apel)的思想世界里,尤其是他对“解释学”(hermeneutics)的深刻洞见,让我对理解这个概念产生了全新的认识。阿佩尔并没有直接谈论“内在之词”,但他对于语言作为沟通媒介的强调,以及沟通必然蕴含的“前理解”(pre-understanding)和“视域融合”(fusion of horizons),似乎都在暗示着某种深层、内在的意义生成机制。他认为,任何解释活动都离不开我们已经拥有的、先于具体文本的语境和期待。这种“前理解”并非固定不变,而是在与他人、与文本的互动中不断被激活、被挑战、被重塑。这种动态的、互动式的理解过程,让我联想到,在加达默尔的解释学中,或许存在着一个“内在之词”的概念,它不是静态的意义,而是在对话和阐释中不断涌现、不断丰富的主观体验和意义连接。阿佩尔强调的“反思性”(reflexivity),即我们对自身理解过程的认识,也让我思考,在加达默尔的框架下,读者如何反思自己对文本的“内在”回应,以及这种回应如何成为理解的一部分。他对于“有效沟通”(communicative action)的论述,将理解置于一种社会和伦理的维度,这或许也为理解“内在之词”如何与更广阔的世界发生联系提供了线索。
评分**评价四** 最近的阅读让我对语言哲学,尤其是路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)的后期思想产生了新的认识,特别是他对“语言游戏”(language-game)和“家族相似性”(family resemblance)的阐述,让我开始重新审视“理解”的本质。维特根斯坦认为,词语的意义并非固定不变,而是取决于它们在特定的“语言游戏”中的使用方式。这种对意义的语境化和多样性强调,与解释学中对文本意义的非固定性和动态性认知非常契合。他对于“遵循规则”(following a rule)的分析,也暗示了理解过程中的某种“内在”共识和约定。当我们在一个特定的“语言游戏”中互动时,我们似乎都遵循着一套不成文的、但又被广泛接受的规则,这使得我们能够相互理解。这种“家族相似性”的概念,更是让我想到,即便不同的文本、不同的人有着差异,但它们之间可能存在着某种内在的、难以言说的联系,使得我们能够将它们联系起来进行理解。维特根斯坦对于“沉默”(silence)的重视,也让我思考,在解释过程中,有哪些“内在”的、难以言说的体验,是构成理解的重要部分,但又无法被完全语言化的。
评分**评价五** 我近期对心理分析学(psychoanalysis)的一些理论产生了兴趣,特别是西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)关于“无意识”(unconscious)的概念,让我对“理解”的深度和复杂性有了全新的思考。弗洛伊德认为,人类的行为和思想很大程度上受到无意识欲望、冲动和经验的影响,而这些往往是隐藏在意识之下的。这种对隐藏在表面之下的深层心理活动的探索,让我联想到,在加达默尔的解释学中,或许存在着一种“内在之词”的概念,它类似于无意识,是构成我们理解文本的基础,但又并非总是清晰可见。当我们阅读一个文本时,我们可能并非仅仅是在处理显性的文字信息,而是在激活我们内在的、未被充分认识的经验、情感和联想,这些共同构成了我们对文本的“内在”回应。弗洛伊德对于“梦”(dreams)的解释,认为梦是无意识的表达,更是让我思考,文本中的某些隐喻、象征,是否也像梦一样,通过“内在”的联想和投射,来揭示更深层的意义。这种对“内在”心理机制在理解中所扮演角色的探索,为我理解“内在之词”提供了新的视角。
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