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出版者:

作者:Schaffer, Frank

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:93.00 元

装帧:

isbn号码:9780768212235

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 减法
• 儿童教育
• 游戏
• 学习
• 幼儿启蒙
• 小学数学
• 趣味数学
• 教育游戏
• 算术

好的，这是一份关于一本名为《星辰之谜：失落的文明遗迹》的图书简介： --- 《星辰之谜：失落的文明遗迹》 探索宇宙深处，揭示被时间尘封的古老秘密 在这部宏大的史诗级科幻冒险小说中，我们将跟随一群勇敢的探险家，深入银河系最偏远、最危险的星域，寻找一个传说中早已湮灭的超级文明——“织星者”的最后痕迹。他们曾是宇宙中知识的灯塔，却在一夜之间销声匿迹，只留下无数令人费解的遗迹和谜团。 故事背景：群星的低语 故事设定在一个高度发达，但内部矛盾日益激化的未来。人类文明在跨越星际旅行和接触外星生命方面取得了巨大进步，但对于宇宙的终极奥秘，我们依然知之甚少。特别是一个被命名为“寂静之环”的星云区域，充斥着扭曲的时空和奇异的能量波动，那里是“织星者”文明的最后已知所在地。 主角团由五位背景迥异的专家组成： 凯尔·文森特： 一位饱受争议的考古学家兼语言学家，他坚信“织星者”留下的信息并非随机噪音，而是一部预言。 莉娜·萨托里： 帝国星际舰队的精英领航员，冷静、果断，是团队的行动核心，但她对这次任务的政治动机心存疑虑。 泽恩·卡西乌斯： 一名生物学家和基因学家，专门研究灭绝文明的生命形态，他对“织星者”如何维持其超凡寿命着迷不已。 艾拉·莫里斯： 天体物理学家，负责解读那些违反现有物理定律的能量场和结构。 “幽灵”： 一位身份神秘的黑客兼技术专家，掌握着不为人知的加密技术，他的加入充满了不确定性。 主要情节线索：深入禁区 《星辰之谜》围绕着探险队对三个关键遗迹的追寻展开： 第一幕：零点信标的召唤 故事始于人类接收到一个来自“寂静之环”边缘的微弱、但结构极其复杂的信号——“零点信标”。凯尔·文森特通过其对失传语系的深入研究，辨认出信号中包含着一个坐标，指向一个名为“回音星”的废弃行星。 当探险队抵达回音星时，他们发现的并非宏伟的城市，而是一个被完美保存的巨大地下结构。这个结构内部的科技水平远超当代，时间仿佛在这里静止了。然而，他们很快意识到，他们并非唯一的访客。一个由神秘宗教狂热分子组成的派系，同样在追寻“织星者”的力量，并试图通过不择手段的方式激活遗迹中的装置。 探险队必须在解密信息和躲避追捕之间找到平衡，同时对抗遗迹本身可能产生的防御机制。 第二幕：时间悖论与生命之谜 第二条线索将主角团引向一颗围绕着双黑洞运行的气态巨行星——“熵界”。据信，熵界是“织星者”进行生命科学实验的终极实验室。在这里，泽恩·卡西乌斯发现了一种奇特的生物残留物，它们似乎能够操纵局部的时间流速。 随着探索的深入，他们开始拼凑出“织星者”衰亡的碎片化线索：并非一次灾难性的战争，而是一次极端的哲学选择。这种文明可能为了追求某种形式的“完美存在”，主动放弃了物理形态，但其行动在宇宙中留下了巨大的熵增风险。莉娜·萨托里必须利用她精湛的驾驶技术，在黑洞引力场中穿梭，以获取关键的数据核心。 第三幕：星图的终点与抉择 最终，所有的线索汇集到一个被称作“编织者之眼”的宏大空间站残骸。这个残骸漂浮在一个能量奇点附近，它既是信息的中枢，也是文明留下的最后一道屏障。 在“编织者之眼”中，凯尔终于破译了完整的“织星者”留言。他们发现，“织星者”并非死亡，而是进入了一种共振状态，试图将自身意识上传到宇宙的基本结构中。然而，这种上传过程需要一个巨大的能量脉冲，而这个脉冲一旦触发，将清除它所触及的一切生物文明，以“净化”空间，为下一阶段的“演化”腾出位置。 探险队面临最终的道德困境：是尊重一个古老文明的“涅槃”，任由其释放的能量波可能毁灭人类和其他新兴文明，还是冒着彻底摧毁“织星者”遗产的风险，中断这个仪式？艾拉和幽灵必须合作，在毫秒之间，利用他们所学到的一切，决定宇宙的未来。 主题与风格 《星辰之谜：失落的文明遗迹》不仅仅是一部太空歌剧，它深刻探讨了文明的极限、知识的代价以及存在的意义。小说的笔触细腻，将硬科幻的严谨逻辑与惊心动魄的动作场面完美结合。读者将在体验一场跨越光年的追逐战的同时，反思技术发展与伦理责任的永恒张力。书中充满了对未知宇宙的敬畏和对人类探求精神的赞颂，旨在提供一次令人难忘、发人深省的阅读体验。 ---

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这本书在结构设计上展现出了一种令人敬佩的严谨性和递进性。它不是简单地将不同难度的题目堆砌在一起，而是精心构建了一条知识的螺旋上升路径。初期的练习注重基础概念的巩固，篇幅虽短但密度极高，旨在打下坚实的地基。随着章节的深入，难度曲线的上升是平缓而可控的，每引入一个新的运算规则，都会先用非常直观的例子进行铺垫，然后才开始进行抽象化的符号运算。特别值得一提的是，书中对于“逆运算”这一关键概念的阐述，处理得异常精妙。作者似乎有意将减法和加法之间的联系通过多种不同的视角进行了反复的交叉印证，使得读者在掌握减法的同时，也加深了对加法概念的理解，形成了一个互为佐证的知识网络。这种全景式的知识布局，避免了单一技能的孤立发展，确保了学习者能够建立起一个完整、稳固的数学思维框架。

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这本书的叙事风格非常大胆且富有实验性，它并没有采用那种传统的、说教式的教学口吻，反而更像是一位经验丰富的、略带幽默感的导师在耳边低语，分享着他独到的“数字心法”。我注意到作者非常善于运用类比和比喻，将那些原本令人望而生畏的数学规则，转化为日常生活中随处可见的小故事。比如，他用“分派糖果”的情景来解释“不足够时需要从邻居那里‘借’一块饼干”的原理，这种代入感极强的故事化处理，极大地降低了理解的门槛。更让我感到惊喜的是，书中穿插了许多历史上的数学小轶事，比如某个伟大数学家在解决某个特定问题时所经历的心路历程，这使得学习过程不再是冰冷的操作，而变成了一场追随智者脚步的探险。语言的组织上，句式长短错落有致，偶尔会出现一些俏皮的反问句，仿佛在与读者进行着一场心照不宣的对话，让人在不经意间就吸收了知识。这种轻松愉快的氛围，成功地消解了许多人对数学固有的焦虑感，使人能更专注于逻辑本身的乐趣。

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如果从方法论的角度来审视，这本书展现出了对认知心理学的深刻理解。它没有强迫读者去死记硬背公式，而是花了大量的篇幅去引导读者去“发现”这些规则的必然性。例如，书中设计了一系列的“探究活动”，这些活动往往是开放式的，鼓励读者通过动手操作——也许是使用卡片、橡皮泥或其他教具的想象——来亲身验证某个数学原理的成立。这种“做中学”的理念贯穿始终，确保了知识的内化过程是主动且深刻的。作者似乎非常明白，记忆的持久性来源于理解的深度，而不是重复的次数。此外，书中对错误处理的建议也极其到位。它没有将错误视为失败的标志，而是将其定义为“通往更深理解的岔路口”，并提供了一套系统性的方法来分析错误产生的原因，引导学习者自我纠正，这种积极的反馈机制，对培养学习者的韧性至关重要。这种注重内在逻辑构建而非表面技巧积累的教学设计，是这本书最核心的价值所在。

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从工具书的实用性角度来看，这本书的价值远超一本普通的教材。我发现它具备极强的可操作性和工具属性。书中收录了大量用于课堂演示或家庭辅导的“小窍门”和“快速检查清单”，这些内容被巧妙地放置在页边空白处，既不打断主要学习流程，又能在需要时提供即时的帮助。例如，有一个章节专门讲解了如何快速心算多位数减法时，如何通过“补数法”来简化计算过程，并详细列出了每一步的口诀。对于家长或者辅导老师而言，这些实用的技巧无疑是极大的助力，它们提供了除了书本标准解法之外的另一种思考路径。此外，书末附带的“疑难问题解答”部分，内容组织得非常人性化，它没有采用冷冰冰的答案，而是针对性地解释了常见的三种错误思维定势，并提供了纠正的示范案例。这种从“解决问题”到“解决思维模式”的深入，体现了作者对实际应用场景的深入洞察。

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这本书的装帧设计简直是视觉上的享受，封面采用了柔和的莫兰迪色系，主色调是那种沉静的灰蓝色，搭配上一些几何图形的巧妙点缀，整体透露出一种既专业又充满童趣的氛围。内页纸张的质感也出乎意料地好，厚实而富有韧性，翻阅起来有一种令人安心的触感。我尤其欣赏作者在排版上所下的功夫，字体的选择非常清晰易读，即使是对于初学者来说，也不会感到丝毫的压力。插图部分更是亮点，那些色彩鲜明、线条流畅的小插画，它们不仅仅是装饰，更是巧妙地将抽象的数学概念具象化了。比如，在讲解“借位”这个概念时，插图生动地描绘了一组积木的分解与重组过程，那种直观性远胜于枯燥的文字描述。书中的章节划分逻辑严密，从最基础的数感建立，到两位数的减法，再到复杂的多位数运算，每一步的过渡都如同精心铺设的阶梯，让学习者能够稳步向上攀登，不会在某个难点上产生畏惧感。整体来看，这本书在视觉传达和阅读体验上做到了极高的水准，让人愿意拿起，更愿意沉浸其中，这对于任何学习材料来说，都是至关重要的一步。

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