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出版者:

作者:School Specialty Publishing (COR)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:54.00 元

装帧:

isbn号码:9780867344066

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 词汇
• 图解
• 儿童英语
• 启蒙
• 认知
• 绘本
• 英语词汇
• 基础英语
• 幼儿英语

书名：《启蒙视觉词汇：基础篇（第一辑）》 内容简介 《启蒙视觉词汇：基础篇（第一辑）》是一套精心设计、旨在为初学者和学龄前儿童奠定坚实早期阅读基础的图文词汇学习资源。本套丛书完全聚焦于最基础、最核心的日常高频词汇，通过科学的视觉引导和情境关联，帮助学习者快速建立起“文字”与“实际事物”之间的牢固连接。本辑内容严格控制词汇量与难度，确保学习过程循序渐进，不造成认知负担。 核心理念与设计特点： 本套丛书的设计哲学根植于“情境化记忆”和“视觉优先输入”的原则。我们深知，对于初学阅读的儿童而言，抽象的文字符号是巨大的挑战。因此，每一页、每一个词汇都经过精心布局，力求最大限度地利用视觉辅助工具，将枯燥的记忆过程转化为有趣的探索体验。 一、 严格筛选的词汇体系： 本辑（Set 1）收录的词汇是基于当前主流早期教育大纲和儿童口语高频度统计筛选出来的。我们精选了与儿童日常生活关联最紧密的一批词汇，包括： 1. 家庭成员与身体部位： 如 mom, dad, eye, hand, foot 等。 2. 基本颜色与形状： 如 red, blue, circle, square 等。 3. 常见动物与物品： 如 cat, dog, ball, car 等。 4. 基础动作动词： 如 run, jump, see, eat 等。 所有选词均采用最简洁、最标准的拼写形式，确保学习者在接触到更复杂的语法结构之前，能够熟练掌握这些“建筑砖块”般的词汇。本辑内容专注于名词和最简单的动词，避免引入形容词、副词或复杂时态，以保证学习的纯粹性和高效性。 二、 卓越的视觉呈现标准： 我们摒弃了老旧、风格单一的插画方式，转而采用高清晰度、色彩鲜明且具有现代感的全彩插图。 真实性与准确性： 图像力求还原事物的真实面貌，避免过于卡通化或风格化导致学习者混淆现实中的物体。例如，当呈现“apple”一词时，图像会是清晰、可辨识的水果形态，而非抽象的符号。 版面设计： 每一页主要内容被清晰地划分为三个核心区域：左侧或右侧的超大、清晰的印刷字体词汇；与之对应且占据版面较大比例的彩色插图；以及一个简短、基础的、完全由本辑词汇构成的示例句子（如果适用，且仅限于最基础的S-V结构）。这种布局保证了视觉焦点始终集中在“词汇-图像”的对应关系上。 留白艺术： 页面设计充分利用了留白空间，确保视觉不拥挤，减轻学习者的视觉压力，使注意力能够聚焦于当前学习的单个词汇。 三、 教学辅助功能集成： 本套丛书不仅仅是一本词汇展示册，更是一个功能性的学习工具包。 1. 高对比度印刷： 所有文字均采用高对比度的黑体印刷，确保无论在何种光线下，文字清晰度都达到最佳，保护视力。 2. 触感与耐用性： 采用高质量的卡纸印刷和覆膜工艺，保证书本能够经受住反复翻阅和轻微的污损，尤其适合学龄前儿童的使用习惯。 3. 发音辅助提示（非内容本身）： 丛书的结构设计中，会暗示或预留空间供家长或教师标记正确的标准发音，帮助引导初学者建立正确的语音意识，尽管书本本身仅为视觉载体。 四、 适用学习者画像： 本辑内容特别适合以下学习群体： 零基础的幼儿： 2至4岁，开始对周围环境中的物体产生命名兴趣的儿童。 学前班或幼儿园低龄阶段的学生： 作为正式阅读课程前的预备材料。 需要进行基础英语强化训练的初学者： 帮助他们迅速夯实最基本的“看图识词”能力。 总结： 《启蒙视觉词汇：基础篇（第一辑）》是一把打开早期英语学习之门的钥匙。它摒弃了复杂的语法和冗余的解释，以纯粹、直观、高品质的视觉呈现方式，帮助学习者在轻松愉快的氛围中，牢固掌握构成日常交流的数百个关键基础词汇。本辑的目标是让每一个孩子都能“看到”并“记住”这些基础单词，为未来更深入、更系统的阅读和写作学习打下坚实且无压力的基础。学习的乐趣，始于对世界的清晰认知和命名能力。

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从整体的耐用性和材质考量来看，出版方显然也考虑到了目标读者的特性。这本书的纸张厚实，不易被年幼的孩子轻易撕坏，边缘处理得圆润光滑，避免了划伤的风险，这些细节体现了对儿童安全和使用体验的深切关注。这种扎实的制作工艺保证了它能够承受得住孩子们反复翻阅、甚至偶尔被不小心沾上果汁的“考验”，意味着它能陪伴孩子更长的时间，成为一个更可靠的学习伙伴。很多看起来很美的书，一旦被孩子“使用”起来，很快就面目全非了，但这本在质感上给人的感觉是：它为长时间的亲密互动做好了准备。这种对实体品质的重视，也间接提升了家长对这本书价值的认可度。

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这本书的封面设计真是直击人心，那种清新明快的色彩搭配，一下子就让人心情愉悦起来。我记得我当初是在书店里偶然瞥到它的，立刻就被那种简洁又不失活泼的视觉风格吸引了。它不像那些传统的教材那样板着个脸，而是充满了童趣和亲和力。那种感觉就像是推开了一扇通往彩色世界的大门，让人迫不及待地想知道里面到底藏着怎样的惊喜。尤其是那些插图的风格，线条流畅，色彩饱满，即使是大人看了也会觉得赏心悦目，更别提那些正处于识字启蒙阶段的孩子们了。可以说，光是这外在的包装和呈现方式，就已经成功地迈出了吸引读者的第一步，为接下来的学习体验定下了一个非常积极的基调。我当时就觉得，这样的书，孩子肯定会愿意主动去翻阅和探索。

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深入到内容排布和结构逻辑上，这本书的处理方式实在值得称赞。它没有一股脑地把所有东西堆砌在一起，而是展现出一种非常科学的渐进式学习路径。我注意到，每一页的布局都经过了深思熟虑，重点突出，留白得当，不会让初学者产生视觉疲劳或信息过载的感觉。这种精心编排使得学习的节奏非常平稳，孩子可以一步一个脚印地巩固前一个知识点，然后再平滑地过渡到下一个概念。这种循序渐进的编排，极大地降低了学习的初始门槛，让原本可能感到枯燥的记忆过程变得像是在玩一个精心设计的闯关游戏。你不会觉得它在“教”你，而更像是它在“引导”你自然而然地去发现和理解。这种非压迫式的教学法，对于培养长期学习兴趣至关重要。

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语言的选择和词汇的选取上，这本书展现出了极高的实用性和生活关联度。它选取的都是日常生活中最常用、最容易被孩子观察到的事物和场景。这不是那种脱离实际的、故作高深的词汇堆砌，而是扎根于孩子们真实的生活经验。比如，当你学到一个新词的时候，紧随其后的配图往往能立刻在孩子脑海中建立起一个清晰、具体的意象连接，这种“所见即所得”的学习效果，比单纯的死记硬背要有效得多。而且，这些词汇的组合似乎也暗含着某种语境的铺垫，虽然是以单字或基础词汇为主，但能让人隐约感受到未来组建完整句子的可能性，为更高级的语言学习埋下了伏笔。可以说，它在基础打牢的同时，也为孩子打开了对周围世界的好奇心。

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我个人特别欣赏这本书在互动性和趣味性上所做的努力。虽然它是一本静态的书籍，但阅读的过程却充满了动态的想象空间。设计师很巧妙地运用了一些小的视觉暗示，比如某些图案的表情变化，或者场景中的小细节，都在鼓励读者——也就是孩子——去主动思考和提问。这不仅仅是一本“看图识字”的书，它更像是一个引导孩子观察世界、进行初步归类和理解的工具。读完一页，孩子可能不会仅仅记住那个词，还会顺带讨论一下那个小动物为什么看起来有点开心，或者那个物件通常在哪里出现。这种自然而然产生的对话和思考，才是衡量一本早期教育读物是否成功的关键指标，而这本书无疑做到了这一点，极大地丰富了阅读的维度。

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