Comparative Psychology of Mental Development

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出版者:
作者:Werner, Heinz
出品人:
页数:604
译者:
出版时间:2012-3
价格:$ 55.94
装帧:
isbn号码:9780971958715
丛书系列:
图书标签:
  • 比较心理学
  • 心理发展
  • 认知发展
  • 动物行为
  • 进化心理学
  • 发展心理学
  • 跨物种研究
  • 心理学
  • 行为科学
  • 学习
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具体描述

好的,以下是一本名为《比较心理学与心智发展》(Comparative Psychology and Mental Development)的图书的详细简介,该书内容完全不涉及您提到的《Comparative Psychology of Mental Development》一书的任何主题或观点。 --- 书籍简介:《比较心理学与心智发展》 导言:跨越物种的认知边界 《比较心理学与心智发展》是一部深度探索动物认知结构、学习机制以及心智演化历程的权威性著作。本书的核心目标在于通过系统性的跨物种比较研究,揭示不同生物群体在信息处理、问题解决、社会互动以及环境适应性行为背后的深层心理学原理。我们摒弃了将动物行为视为简单反射弧的传统视角,转而采用一种整合性的、演化驱动的框架,来理解心智是如何在自然选择的压力下,以适应特定生态位需求的方式而形成的。 本书的叙事结构清晰,从最基础的感知觉和运动技能的比较起点,逐步深入到更为复杂的认知领域,如工作记忆、因果推理、空间导航以及符号表征能力。我们不仅关注灵长类动物(如黑猩猩、猴子)的认知成就,更将视野拓展至鸟类(尤其是鸦科和鹦鹉)、头足类动物(如章鱼)以及社会性哺乳动物(如犬科和鲸豚类),以展现心智的趋同演化与离散演化路径。 第一部分:比较基础与学习的生态学 本部分奠定了比较心理学研究的方法论基础,并着重探讨了环境如何塑形学习的优先级和效率。 第一章:比较方法论的演进与伦理考量 本章回顾了自罗马尼斯(Romanes)到托尔斯泰(Tolman)以来,比较心理学研究范式的变迁。重点讨论了生态效度(Ecological Validity)在实验设计中的核心地位,强调实验必须反映物种在自然栖息地中面临的真实挑战。同时,对当前的动物福利标准和研究伦理进行了严格审视,确保所有观察和实验均在保障动物福祉的前提下进行。 第二章:感官系统的特化与信息输入 心智建立在输入的基础上。本章比较了不同物种的感官系统如何适应其特定的生态需求。例如,我们详细分析了蝙蝠的回声定位系统与鹰类超凡的视觉分辨率在处理环境信息时的差异。探讨了这些感官特化如何直接影响特定物种解决导航、捕食或躲避天敌等问题的认知策略。 第三章:基础学习机制的跨物种扫描 本章对比了经典条件反射、操作性条件反射、习得性无助以及潜伏学习在不同学习者中的表现。研究重点在于确定哪些学习机制是普遍存在于神经系统中的“通用算法”,以及哪些是针对特定任务的“专用模块”。例如,鸟类对视觉刺激的快速关联学习与啮齿类动物对气味线索的持久记忆之间的机制差异。 第二部分:认知过程的深度剖析 本书的第二部分深入探究了超越简单联结的中级和高级认知功能,并首次尝试对不同谱系的心智复杂性进行量化比较。 第四章:工作记忆与短期信息维持 工作记忆是心智的“操作台”。本章通过延迟反应任务(Delayed Matching-to-Sample, DMS)和空间工作记忆范式,比较了非人灵长类、食肉动物和鹦鹉在维持和操纵信息方面的能力。我们特别关注“时间窗”的差异——不同物种对信息保持相关性的时间长度限制,这与它们的能量预算和生命周期策略紧密相关。 第五章:空间认知与认知地图的构建 空间导航能力是理解动物如何构建内部世界模型的基础。本章对比了依赖气味追踪的犬科动物、依赖地标和太阳位置的候鸟,以及利用磁场信息进行导航的海洋哺乳动物,在构建、储存和利用认知地图方面的策略差异。我们展示了章鱼如何利用地形的相对位置而非绝对坐标来解决迷宫问题,这表明了认知表征的灵活性。 第六章:因果推理与工具使用 真正的认知进步体现在对“为什么”的理解上。本章聚焦于动物是否能超越“刺激-反应”的关联,理解事件之间的因果链条。我们分析了新喀里多尼亚乌鸦在解决多步骤工具任务中的表现,对比了其与黑猩猩在物理世界知识(如物体守恒和流体力学基础)方面的内隐理解程度。 第三部分:社会心智与沟通的复杂性 人类心智发展往往在社会互动中爆发,本部分探讨了其他物种如何处理社会信息,以及这些信息如何驱动其认知能力的发展。 第七章:心智理论的比较研究:理解他者 “心智理论”(Theory of Mind, ToM)——即理解他人具有信念、意图和知识状态的能力——是复杂社会生活的基础。本书详细分析了在“知识状态”测试(如:谁看到了食物?谁知道这个陷阱的位置?)中,不同灵长类动物的表现,并引入了对海豚和象群中老年个体在预测群体成员行为方面的观察数据,探讨ToM是否是一个单一的、演化而来的模块,还是不同社会挑战下涌现的能力。 第八章:社会学习、传染与文化传播 学习不总是独立完成的。本章对比了模仿、习得性仰视(Social Facilitation)和忠实复制(Fidelity of Copying)在不同文化中的作用。我们展示了日本猕猴中红薯清洗行为的传播如何体现了高保真学习,以及在海豚群体中口哨声谱特征的“方言”形成,如何代表了一种非基因性的文化演化。重点区分了真正的文化传递与简单的行为传染。 第九章:沟通的结构与符号的起源 沟通是心智互动的桥梁。本章审视了动物的信号系统——从蜜蜂的摇摆舞的角度、距离和方向编码,到非人灵长类发声信号的指称性(Reference)。本书探讨了在人工语言训练中(如边境牧羊犬的词汇学习),动物如何处理抽象概念和组合规则(Syntax),并对“符号使用”的门槛进行了严格的界定,以区别于更基础的情感表达。 第四部分:神经基础与心智的未来趋同 最后一部分将认知行为数据与神经科学的发现相结合,并展望了比较心理学在未来AI和生物启发计算中的作用。 第十章:神经可塑性与认知适应 本章考察了神经结构的可塑性如何支持认知灵活性。通过比较不同物种的皮层厚度、神经元密度(如鸟类的视前核与哺乳动物的新皮层)以及神经递质系统的差异,我们探讨了大脑的不同组织蓝图如何服务于相似的认知目标。例如,探讨了头足类分散式神经系统如何支持快速的形态变化与学习。 第十一章:心智复杂性的整合模型 本书提出了一种“生态资源分配模型”,用以解释心智能力的发展并非无限的累加,而是资源在感知、记忆和决策之间的动态分配。我们引入了“认知熵”的概念,尝试衡量一个物种应对未知环境的能力范围。 结论:演化的智慧与开放的问题 总结全书的研究发现,并指出当前比较心理学面临的重大挑战,包括如何客观衡量非语言智能、如何建立更具预测性的跨物种模型,以及如何将动物模型的发现应用于人类发展障碍的理解与干预。本书为所有对生命科学、认知科学和动物行为学感兴趣的研究人员和学生,提供了一幅广阔而深入的跨物种心智图景。 ---

作者简介

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读后感

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用户评价

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老实说,我一开始是冲着书名里“心理发展”这几个字来的,预期是能找到一些关于儿童期情绪调节机制的深入分析。这本书确实没有让我失望,它在处理焦虑和压力反应的生理基础与心理体验的连接上,达到了一个非常高的水准。书中对皮质醇水平变化与环境刺激敏感度的关联分析,引用了最新的神经影像学研究,这表明作者的知识储备是与时俱进的。更让我觉得有价值的是,它探讨了“挫折容忍度”是如何在特定养育环境下被“编程”的。这种从生物学基础到行为表现的层层递进,让我的理解不再停留在表面,而是深入到了机制层面。对于任何希望理解个体韧性来源的读者来说,这本书无疑是一本宝库,它提供的不仅仅是知识,更是一种深刻的洞察力。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种深邃的蓝色调搭配着烫金的标题,立刻就给人一种严肃而又充满探索欲的感觉。我刚翻开第一页,就被作者的叙述方式深深吸引住了。它不像那种枯燥的教科书,而是像一位经验丰富的导师,带着你一步步走进复杂的心智世界。书中对早期依恋模式的探讨尤为精彩,它不仅仅罗列了理论,更是通过大量生动的案例分析,展现了婴儿在与主要抚养人互动中,心智是如何被“塑形”的。特别是关于“内部工作模型”的阐述,清晰明了,让我对理解成人关系中的某些重复性行为有了全新的视角。作者的文笔流畅自然,学术的严谨性与文学的感染力完美结合,读起来一点都不费力,反而让人有一种酣畅淋漓的求知快感。那种对人类行为底层逻辑的追问,穿透了表象,直击核心,让人忍不住一口气读完一整章。

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作为一名心理学教育工作者,我一直在寻找一本既能涵盖核心原理,又具有足够思辨深度的读物,来推荐给高年级本科生。这本书恰恰填补了这一空白。它在处理“模仿学习”和“内化规则”的复杂交互关系时,展现了一种罕见的平衡感。作者清晰地界定了学习的两个核心阶段,并用非常精妙的语言解释了为什么某些社会规范的习得会比其他技能更为困难。对我而言,最有启发性的是关于“道德判断”发展的章节,它没有落入简单的二元对立,而是展示了环境、认知成熟度与文化教化之间复杂的动态平衡。这本书的叙事逻辑极其严密,层层推进,读完后感觉仿佛经历了一场系统而又富有启发性的心智重塑之旅,受益匪浅。

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我最近在追踪一些关于认知发展跨文化差异的研究,原本以为这本书可能会侧重于西方主流理论的堆砌,但令我惊喜的是,作者在讨论高级认知功能时,巧妙地引入了多个非西方文化背景下的观察数据。这种广阔的视野极大地拓宽了我的学术边界。尤其是在论及问题解决策略的习得路径时,它并没有采取一刀切的解释,而是细致地对比了不同社会结构下,儿童心智适应性表现出的多样性。我特别欣赏作者在处理争议性理论时的审慎态度,他没有急于下定论,而是清晰地展示了不同学派之间的论据和反驳,这为我们这些研究者提供了一个非常扎实的批判性思考的框架。这本书的图表设计也值得称赞,复杂的统计数据被转化为易于理解的视觉信息,极大地提高了信息的吸收效率。

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这本书的排版和纸张质量,拿在手里就有一种沉甸甸的专业感。我通常阅读学术著作时,都需要频繁地在不同章节间跳转,查找交叉引用的文献。这本书的索引和术语表做得非常详尽和专业,这大大节省了我的查找时间。不过,我个人觉得,在讨论“社会性参照”(Social Referencing)那一章时,如果能增加一个关于数字媒体环境对这一机制影响的案例分析,或许会更贴近当下的研究热点。尽管如此,作者对经典实验的重述——比如那些关于“失语症婴儿”的观察——依旧保持着教科书级别的精准度。我特别喜欢作者在结论部分对未来研究方向的展望,他精准地指出了当前理论的盲区,这种前瞻性思维,对于激励年轻学者投身于此领域非常有启发性。

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