Children's Fiction About 9/11

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出版者:
作者:Lampert, Jo
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2009-7
价格:$ 142.38
装帧:
isbn号码:9780415996303
丛书系列:
图书标签:
  • 9/11
  • 儿童文学
  • 历史小说
  • 美国历史
  • 灾难
  • 悲伤
  • 勇气
  • 希望
  • 家庭
  • 记忆
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具体描述

In this pioneering and timely book, Lampert examines the ways in which cultural identities are constructed within young adult and children's literature about the attacks of September 11, 2001. Looking at examples including picture books, young adult novels, and a selection of DC Comics, Lampert finds the co-mingling of xenophobia and tolerance, the binaried competition between good and evil and global harmony and national insularity, and the glorification of both the commonplace hero and the super-human. Specifically, Lampert identifies three significant identity categories encoded in 9/11 books for children--ethnic identities, national identities, and heroic identities--arguing that their formation is contingent upon post-9/11 politics. These shifting identities offer implicit and explicit accounts of what constitute good citizenship, loyalty to nation and community, and desirable attributes in a Western post-9/11 context. Lampert makes an original contribution to the field of children's literature by providing a focused and sustained analysis of how texts for children about 9/11 contribute to formations of identity in these complex times of cultural unease and global unrest.

在充满爱与失去、勇气与希望的故事中,孩子们以他们独特的方式理解和应对9/11事件带来的复杂情感。 《风中的羽毛》 莉莉住在纽约市,一个阳光明媚的早晨,她最喜欢的公园里飘起了无数白色的羽毛。她和她的爸爸一起,捡起这些像雪花一样轻柔的羽毛,把它们放进一个透明的玻璃罐里。莉莉不知道这些羽毛从何而来,也不知道它们意味着什么。爸爸告诉她,这些羽毛是送给那些勇敢的人们的礼物,他们像小鸟一样,用自己的力量飞向天空,保护大家。 那天之后,莉莉的世界变了。她注意到大人们脸上的忧伤,也听到了那些关于“大楼”和“飞机”的低语。她无法完全理解,但她能感受到空气中弥漫的沉重。在学校,她的老师组织了一次特别的活动,让孩子们画出他们心中的“和平之花”。莉莉画了一朵巨大的、带着很多很多白色羽毛的花,她把这幅画送给了爸爸。 晚上,莉莉搂着她心爱的泰迪熊,看着窗外若隐若现的城市灯光。她想起那些飘落的羽毛,想起爸爸告诉她的关于勇敢的故事。她问爸爸:“爸爸,那些飞向天空的小鸟,还会回来吗?”爸爸紧紧地抱着她,低声说:“有些小鸟会化作风,永远陪伴着我们。”莉莉点点头,她觉得那些羽毛里,藏着她看不见却能感受到的爱。 《风中的羽毛》通过一个孩子的视角,描绘了9/11事件发生后,孩子们对未知和失去的困惑,以及他们在大人无声的引导下,学习理解悲伤、寻找希望的成长过程。故事没有直接描绘事件的细节,而是聚焦于情感的传递和心灵的慰藉,展现了即使在最黑暗的时刻,童心也能找到属于自己的光明。 《萨米的小篮子》 萨米是一个热爱收集小物件的男孩,他的房间里堆满了闪闪发光的石头、形状奇特的叶子,还有他从海边捡来的彩色玻璃碎片。他有一个编织得很结实的棕色小篮子,那是他奶奶送给他的礼物,他喜欢把最珍贵的东西放进去。 9月11日那天,萨米像往常一样要去学校。但那天,街道上少了很多熟悉的笑脸,多了很多匆忙的脚步和不安的交谈。萨米听见大人们说,有两栋很高的“房子”不见了,还有很多人也“不见了”。萨米很担心,他想把篮子里最闪亮的石头送给那些不见了的人,希望它们能照亮他们回家的路。 下午,学校的老师带大家去了一个空旷的地方,每个人都拿着一张写着名字的纸。萨米看到其他小朋友在纸上画小小的笑脸,或者写上“我想你”。萨米不知道该画什么,他拿出自己的小篮子,从里面小心翼翼地拿出他最喜欢的一块蓝色玻璃,放进了那个空荡荡的写着名字的纸片上。他觉得,这块玻璃就像天空一样,很美,他希望拥有它的人能看到。 回到家,萨米把那天发生的事情都写进了他的日记里,虽然他只是写了“今天,有些人和我喜欢的东西,都消失了。”但他明白,有些东西的消失,会留下长长的影子。萨米开始用他的方式去“收集”那些消失的人们留下的记忆。他会在每天晚上,把篮子里的每一件小物件拿出来,对着它们讲述他今天遇到的事情,好像在和那些不见了的人分享他的生活。 《萨米的小篮子》描绘了一个男孩在9/11事件后,用他特有的收集和记录方式来理解和处理亲人或陌生人的“消失”。他用孩子的方式去理解“失去”,用他的小篮子和收集来的物品,承载着他对世界和他人的关怀与思念,展现了孩子在面对悲伤时,也能找到属于自己的情感寄托和表达方式。 《飞翔的纸飞机》 艾莉亚是一个喜欢安静的女孩,她最喜欢做的事情就是在公园里折纸飞机。她觉得每一架纸飞机都承载着一个梦想,它们可以在风中自由地滑翔,飞向远方。 9/11之后,艾莉亚的爸爸,一个消防员,很久都没有回家。艾莉亚不知道爸爸去哪里了,也不知道为什么他不能像往常一样,每天晚上给她讲睡前故事。她只能看着爸爸的制服,闻着上面淡淡的烟火味,然后继续折着她的纸飞机。 一天,学校组织了一场“纪念日”活动。老师让孩子们把想说的话,写在纸飞机上,然后一起放飞。艾莉亚看着她折好的那架最漂亮的纸飞机,上面有一个小小的问号,她不知道该写什么,因为她最想问的就是爸爸什么时候回家。她把纸飞机放进了风中,看着它摇摇晃晃地飞向天空,心中充满了期待和一丝丝的担忧。 在活动的最后,艾莉亚看到很多人都带着鲜花和蜡烛,低着头。她不明白为什么大家都在哭,但她也感到鼻子酸酸的。这时,她看到了另一架被放飞的纸飞机,上面用歪歪扭扭的笔迹写着“爸爸,我爱你”。那一刻,艾莉亚好像明白了什么。她跑回家,把她收集的所有爸爸的照片都找了出来,她把它们小心翼翼地折进每一架她新做的纸飞机里,然后把它们都放在了窗台上,让它们也飞向天空,去寻找爸爸。 《飞翔的纸飞机》讲述了一个小女孩如何通过折纸飞机来表达她的思念、困惑和对亲人的爱。在失去亲人的背景下,纸飞机成为了她与父亲之间无声的沟通桥梁,也象征着她心中对于希望和重聚的期盼。故事传递了孩子在面对分离时的坚韧和他们独特的抒发情感的方式。 这些故事都围绕着9/11事件,从孩子的视角出发,用充满温情和想象力的方式,探讨了悲伤、失去、勇气和希望这些深刻的主题。它们没有直接描绘事件的恐怖,而是聚焦于孩子们的内心世界,以及他们如何在这种背景下继续成长,寻找爱和理解。

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读后感

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用户评价

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这绝对是我最近读到的一本让我久久不能平静的书,虽然它处理的是一个极其敏感且令人心痛的主题,但作者却用一种意想不到的温柔和力量,将小读者的视角带入那个我们成年人都难以完全理解的时刻。书中描绘的几个孩子,他们的生活在那一天被彻底改变,但作者并没有直接去渲染悲伤和恐惧,而是通过孩子们的眼睛,观察着周围大人们的反应,捕捉那些细微的、充满人情味的瞬间。我特别喜欢书中对孩子们之间友谊的描绘,即使在巨大的不确定性面前,他们仍然能够互相依靠,分享各自的困惑和不安,这种纯真和韧性,让人在压抑的情绪中看到一丝亮光。书中对日常生活的细致刻画,让那些孩子们的童年显得那么真实,他们的烦恼,他们的快乐,都和我们曾经经历过的童年有着共通之处,这使得当灾难降临时,我们更能感同身受,更能体会到那种失去的代价。故事的结尾,并没有给出一个戏剧性的“大团圆”,而是留下了一种希望,一种关于重建和纪念的力量,让我觉得即使是在最黑暗的时刻,人类的精神依然可以闪耀。这本书不仅仅是关于一个历史事件,更是一堂关于爱、勇气和希望的深刻课程,它用一种孩子能够理解的方式,让我们重新审视那些重要的品质。

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这本书给我带来的感受,可以用“平静中的力量”来形容。作者并没有试图用夸张的语言或戏剧性的情节来吸引读者,而是以一种娓娓道来的方式,讲述了一个关于爱、失去和重新开始的故事。书中的几个孩子,他们的经历虽然截然不同,但都面临着相似的困境:如何在巨大的悲痛中找到自己的位置,如何理解那些他们无法控制的事情。我特别喜欢书中的一些对话,它们看似简单,却饱含深意,孩子们纯真的疑问,大人们笨拙的回答,都构成了一幅幅动人的画面。书中对环境的描写也非常细腻,从明亮的阳光到阴沉的天空,都与孩子们内心的情感变化相互呼应。这本书教会我的,不仅仅是关于9/11这个历史事件,更是关于如何面对生活中的不确定性,如何从失去中汲取力量,如何去爱和被爱。它没有给我答案,但它给我提供了一种思考的方式,一种面对困难时可以依靠的内在力量。读完这本书,我感到一种释然,一种对生命的热爱,以及一种希望,相信即使经历了风雨,美好的事情依然会到来。

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这本书给我带来的体验是出乎意料的,我原本以为这会是一本沉重压抑的书,但它却充满了生命力和温暖。作者的语言非常优美,带着一种诗意的韵律,她用一种非常巧妙的方式,将那些复杂的历史事件和深层的情感融入到孩子们纯真的视角中。书中的几个主要角色,他们的性格各异,却都拥有着惊人的勇气和智慧。我特别喜欢那个热爱阅读的小女孩,她总是能在书中找到慰藉和答案,也正是因为她的敏感和细致,才让我们能够看到那些隐藏在日常生活中的细节。而另一个充满活力的男孩,他的乐观和幽默,在故事的最艰难时刻,也成为了一种强大的力量。这本书不仅仅是关于失去,更是关于成长,关于在逆境中发现内在的强大。它教会孩子们,也教会我们,即使失去了很多,生命中依然有值得珍惜和守护的东西。书中的一些比喻和象征,也给我留下了深刻的印象,它们让那些抽象的情感变得具体可感,也让整个故事更加富有层次。我强烈推荐这本书给所有年龄段的读者,它会让你感动,也会让你思考。

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这本书给我带来的震撼,与其说是来自对事件本身的描绘,不如说是来自它对人性的深刻洞察。作者笔下的每一个人物,都仿佛是活生生走出来的,他们有自己的烦恼,自己的期盼,自己的缺点,也正是这些不完美,让他们显得如此真实和 relatable。书中的几个孩子,他们各自以不同的方式,来应对9/11带来的改变。有人变得沉默寡言,有人则更加热衷于表达自己的情感,有人试图用行动来弥补失去的,也有人选择沉浸在回忆里。作者并没有评判任何一种反应,而是包容地接纳了所有这些复杂的情绪。我特别欣赏书中对“正常”的定义,在那个特殊时期,那些努力维系日常生活的点点滴滴,显得尤为可贵。孩子们仍然会上学,仍然会和小伙伴玩耍,仍然会在餐桌上谈论着一些无关紧要的小事,正是这些“正常”的瞬间,让希望得以延续。这本书让我明白,即使在最糟糕的情况下,人类也能够展现出惊人的适应力和韧性。它没有给出一个廉价的“幸福结局”,但它给予了读者一种对未来的信心,一种相信爱和善良终将战胜一切的信念。

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读完这本书,我脑海里反复浮现的是那些画面,每一个都仿佛电影镜头般鲜活,却又带着一股淡淡的忧伤。作者的叙事方式非常独特,她选择从一个并非直接亲历者的角度切入,通过一个孩子和她的家人,以及他们所处的社区,来展现9/11事件的影响。这种“旁观者”的视角,反而赋予了故事一种更广阔的视野,让我们看到事件是如何渗透到美国社会的每一个角落,影响着形形色色的人们。书中对家庭关系的描绘非常细腻,尤其是父女之间的互动,那种笨拙却深沉的爱,在危机面前显得尤为珍贵。还有那些普通人的努力,邻里之间的互助,陌生人的善意,都构成了一幅感人的画面。我尤其被打动的是,作者并没有回避孩子们内心的迷茫和恐惧,而是真实地展现了他们试图理解这个世界的努力。他们通过绘画、通过故事、通过简单的对话,来消化那些难以接受的信息。这本书让我反思,在面对巨大的痛苦和创伤时,我们最需要的是什么?也许就是那些最基本的人性光辉,那些支撑我们走下去的力量。它没有用煽情的语言去打动你,但它的真实和朴素,却能穿透人心,让你久久不能忘怀。

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