《思想政治理論課科學發展觀教學案例》一書具有以下特點:一是以科學發展的第一要義、核心、基本要求和根本方法為導嚮,緊緊圍繞這四個方麵選擇教學案例,力求以生動形象的事例闡明其深刻的科學內涵;二是緊扣思想政治理論課教學內容,突齣每門課的特點,將教學內容與科學發展觀的要求結閤,以鮮活的案例闡明貫穿於課程內容中科學發展思想;三是注重理論與實踐、曆史與現實、世情與國情的有機結閤,將說理性與趣味性融為一體,以增強科學發展觀案例教學的吸引力和感染力,使科學發展觀真正能進入教材、進入課堂、最終進入頭腦。
《思想政治理論課科學發展觀教學案例》一書是為促進科學發展觀“三進”工作,增強科學發展觀學習宣傳的感染力和吸引力而組織編寫的。
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