Praxis II Parapro Assessment 0755 and 1755 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Friedman, Mel/ Grasso, Rena/ Hunter, Carol/ Meiselman, Laura

出品人:

页数:416

译者:

出版时间:2009-9

价格:$ 32.71

装帧:

isbn号码:9780738604121

丛书系列:

图书标签:

• Praxis II
• Parapro Assessment
• 0755
• 1755
• 考试准备
• 教育评估
• 教师认证
• 辅助教师
• 教学技能
• 阅读理解
• 数学能力
• 写作能力
• 职业发展

走向成功：掌握教育辅助的关键技能 本书旨在为有志于成为一名合格教育助理（Paraprofessional）的专业人士提供坚实的基础和全面的准备。教育助理在现代教育体系中扮演着至关重要的角色，他们是教师的得力助手，更是学生学习旅程中不可或缺的支持者。本书将深入探讨这一职业所需的各项核心能力，帮助您理解并掌握如何有效地支持教师的教学活动，以及如何为不同学习需求的个体学生提供个性化的帮助。 理解教育助理的角色与职责 本书首先将清晰界定教育助理的定位，阐释其在课堂内外的主要职责。您将了解到，教育助理并非仅仅是简单的协助者，而是积极参与到教育过程中，通过细致的观察、耐心的指导和有效的沟通，为营造积极的学习环境做出贡献。我们将深入剖析教育助理在支持全班教学、小组指导、一对一辅导、行为管理、以及协助特殊需求学生等方面的具体工作内容，让您对这一职业有一个全面而深刻的认识。 核心学术技能的培养 教育助理需要具备一定的学术基础，以便更好地理解课程内容并协助学生掌握知识。本书将重点关注以下几个关键领域： 语言艺术与阅读理解： 您将学习如何支持学生发展阅读能力，包括词汇理解、句子结构、篇章分析以及故事复述等。我们将探讨不同的阅读策略和方法，以及如何根据学生的阅读水平提供有针对性的支持。此外，您还将了解如何辅助学生进行写作练习，包括语法、拼写、标点符号的运用，以及如何鼓励学生清晰地表达思想。 数学概念与问题解决： 本部分将涵盖基础数学概念的巩固与深化，包括数字、运算、几何、测量以及数据分析等。您将学习如何通过具象化的教具、生动的讲解和实际应用，帮助学生理解抽象的数学原理，并培养其解决实际问题的能力。我们将强调数学思维的培养，引导学生学会分析问题、寻找规律、并做出合理的推断。 科学知识与探究精神： 科学的学习不仅仅是记忆事实，更重要的是培养学生的探究精神和科学思维。本书将涉及基础的科学概念，包括生命科学、地球科学和物理科学等。您将学习如何通过演示实验、观察活动以及提问引导，激发学生对科学的兴趣，并鼓励他们主动探索自然现象。 支持特殊需求学生的策略 教育助理在支持有特殊教育需求的学生方面承担着尤为重要的责任。本书将提供一系列实用策略和方法，帮助您有效地与这些学生互动： 理解不同的学习障碍与需求： 您将了解不同类型的学习障碍（如阅读障碍、注意力缺陷多动障碍、自闭症谱系障碍等）的特征，以及它们可能对学生学习和行为产生的影响。我们将强调以人为本的理念，尊重个体差异，并认识到每个学生都是独一无二的。 个性化教育计划（IEP）的应用： 您将学习如何理解和执行个性化教育计划，掌握如何根据IEP的目标和建议，为学生提供个性化的支持和干预。这将包括如何调整教学内容、学习材料、评估方法以及行为管理策略。 辅助沟通与技术： 对于一些沟通方面有困难的学生，辅助沟通（AAC）工具和技术至关重要。本书将介绍常见的AAC设备和策略，帮助您更好地与这些学生建立联系，理解他们的需求和表达。 行为管理与积极支持： 培养学生积极的行为习惯是教育助理的重要职责。您将学习如何运用积极的行为支持策略，识别和理解学生行为背后的原因，并采用有效的方法来引导和塑造积极行为，创造一个和谐的学习环境。 课堂管理与协作 一个有序高效的课堂环境离不开教育助理的积极参与。本书将探讨： 与教师的有效沟通与协作： 教师和教育助理之间的默契配合是成功的关键。您将学习如何与教师建立良好的工作关系，进行有效的沟通，及时反馈学生情况，并共同制定教学计划。 课堂规则与程序： 建立清晰的课堂规则和程序有助于维持课堂秩序。您将了解如何协助教师执行课堂规则，并帮助学生理解和遵守这些规则。 安全与急救常识： 确保学生在学校的安全是首要任务。本书将涵盖基本的安全知识和急救常识，让您能够在紧急情况下做出恰当的反应。 专业发展与伦理规范 作为一名专业的教育助理，持续学习和遵守职业道德至关重要。本书将引导您思考： 职业道德与保密原则： 您将了解教育助理在工作中需要遵循的职业道德规范，特别是关于学生信息保密的重要性。 持续专业发展的重要性： 教育领域不断发展变化，教育助理需要保持学习的热情，不断更新知识和技能，以适应新的教育理念和技术。 本书的内容丰富且实用，旨在为您提供一份详尽的学习指南，帮助您在教育助理的职业道路上迈出坚实而自信的步伐。通过深入理解和掌握本书所涵盖的知识与技能，您将能够成为一名杰出的教育助理，为学生的成长和发展贡献您的专业力量。

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坦白说，这本书在信息传递的准确性和时效性上，存在着明显的滞后现象。教育评估领域是一个不断发展和更新的领域，新的标准、新的技术和新的研究成果层出不穷。然而，我阅读到的内容，给我的感觉像是从五年前的资料汇编而成，很多提及的“最新”政策和指南，在当前的环境下已经显得有些过时或者被新的修正案所取代。在准备一个以“最新”为导向的专业评估时，依赖这样一套信息库存，无疑是一场高风险的赌博。我不得不花费额外的精力，去交叉比对网络上的官方资源和最新的行业公告，以确认书中的某些关键数据和方法论是否依然有效。这种自我修正和信息核查的过程，极大地拖慢了我的复习进度，并且不断消耗我的精力，让我对这本书的权威性和可靠性产生了深深的怀疑。如果一本评估指南不能提供当前最准确的知识框架，那么它的存在价值就大打折扣了，它更像是一个历史资料的存档，而非实用的备考工具。

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这本书的排版简直是一场灾难，纸张的质量也让人不敢恭维，拿到手的时候就感觉像是廉价的印刷品。内页的字迹模糊不清，有些地方的墨水似乎还没有完全干透，翻页的时候都能闻到一股刺鼻的油墨味。更要命的是，很多图表的标注都错位了，看着那些歪七扭八的线条和完全不搭边的文字说明，我真想把书直接扔掉。感觉出版商在制作这本书的时候，根本就没有经过任何质量把控，完全是敷衍了事。我花了不少钱买这本所谓的“权威指南”，结果却收获了一堆难以阅读的废纸。如果这是对未来教师的专业评估材料，那么这种低劣的制作水平本身就是对教育行业的一种不尊重。我花了大量时间试图辨认那些模糊不清的字符，很多关键概念因为排版错误而变得难以理解，这无疑增加了我的学习负担，并且严重影响了我的学习效率。我强烈建议未来的购买者在入手之前，务必仔细检查实物，看看是否能接受这种近乎侮辱性的印刷质量。这本书的物理形态，比它的内容本身更让我感到沮丧，简直是浪费资源。

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这本书的“深度”完全是建立在对案例的过度简化和对复杂性的刻意回避之上。它提供的所有示例和练习题，都显得过于理想化和程式化，仿佛是脱离了现实课堂土壤的温室花朵。每一个情境设置都完美符合教科书中的完美模型，没有出现任何现实教学中常见的干扰因素、时间压力或是情感冲突。这使得读者在做完练习后，会产生一种虚假的满足感，误以为自己已经掌握了应对复杂评估情境的能力。然而，一旦将这些训练模式套用到真实的情境中，立刻就会发现自己准备得是多么苍白无力。评估的精髓在于处理“不完美”和“灰色地带”，而这本书似乎刻意选择了回避这些挑战，只关注那些可以被干净利落地归类的“标准答案”。这不仅误导了考生对评估复杂性的认识，更削弱了他们培养批判性思维和灵活应变能力的机会，无疑是对考生未来执业生涯的一种不负责任的预演。

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这本书的结构逻辑简直是扑朔迷离，我感觉作者似乎是把所有想到的知识点一股脑地堆砌在一起，完全没有经过梳理和提炼。章节之间的过渡生硬得像是被人用刀生生切开的，前一秒还在讨论某个理论框架，下一秒就跳跃到了一个看似毫无关联的具体案例分析，中间缺乏任何必要的桥梁和解释。更让人抓狂的是，很多核心概念的定义在不同的章节里出现了相互矛盾的表述，我花了大量时间试图在这些混乱的论述中找到一条清晰的主线，但最终发现这根本就是不可能完成的任务。这种写作风格，对于需要系统化学习的读者来说，简直是一种折磨。我原本期望这本书能提供一个清晰的学习路径，引导我逐步掌握评估所需的知识体系，然而它提供的更像是一张布满了陷阱的迷宫地图。每次我以为自己理解了某个部分，翻到下一页时，作者又会用一种全新的、甚至是对立的角度重新阐述同一个概念，让人无所适从，严重破坏了学习的连贯性和深度理解。

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作为一本专业的评估用书，我期待它能在具体的操作层面提供详尽的指导和实操性的建议，但这本书在这方面表现得极其空泛和理论化，几乎没有落地性。它充斥着大量晦涩难懂的学术术语和抽象的教育哲学讨论，这些内容或许在理论研讨会上很有价值，但对于需要准备参加实际考试的考生来说，它们无异于天书。例如，在描述“有效观察”的标准时，书里罗列了十几条复杂的指标，却没有给出哪怕一个清晰的、可以立即应用的场景范例来演示如何将这些指标转化为实际的观察行为。我需要知道在真实课堂环境下，面对一个突发状况时，我应该优先记录哪个数据点，这本书完全没有提及。它更像是一本大学高年级教材的摘要，而不是一本实用的、面向应用考试的备考手册。这种将理论与实践完全脱节的编写方式，让我感到自己像是在沙滩上盖城堡，虽然看起来气派，却经不起任何现实的推敲和检验，准备过程充满了不确定性和焦虑感。

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