FERPA Clear and Simple pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Ramirez, Clifford A.

出品人:

頁數:336

译者:

出版時間:2009-9

價格:303.00元

裝幀:

isbn號碼:9780470498774

叢書系列:

圖書標籤:

• FERPA
• 學生隱私
• 教育法
• 學校管理
• 閤規性
• 數據安全
• 隱私權
• 教育政策
• 法律指南
• 學生權利

《FERPA 清晰易懂》：解讀傢庭教育權利與隱私保護 《FERPA 清晰易懂》是一本旨在幫助傢長、教育工作者以及任何關心學生教育記錄隱私的讀者，深入理解《傢庭教育權利與隱私法》（FERPA）精髓的指南。本書並非羅列冷冰冰的法律條文，而是通過生動翔實的案例、清晰的邏輯梳理，將這項關乎數百萬學生教育數據安全的重要法案，化繁為簡，呈現於您眼前。 一、 FERPA 的核心價值：賦權傢長，保護學生 FERPA 的誕生，源於對學生教育記錄隱私權的高度重視。這本書將首先為您闡述 FERPA 的核心宗旨：賦予傢長（或年滿18歲、或已入讀高等教育的學生本人）訪問、審查、要求修正以及在特定情況下限製公開其子女（或本人）教育記錄的權利。我們將深入剖析這項權利如何保障傢庭在子女教育過程中的知情權和參與權，以及它在維護學生個體隱私方麵的關鍵作用。 二、 FERPA 的適用範圍：教育記錄的邊界 理解 FERPA 的關鍵在於明確“教育記錄”的定義。本書將細緻解讀 FERPA 所涵蓋的各類教育記錄，從學生的成績單、齣勤記錄、行為報告，到與學生學業、健康、心理相關的各類信息。同時，我們也會明確界定哪些信息不屬於 FERPA 的範疇，以避免不必要的睏惑。通過豐富的實際案例，您將清晰地瞭解到，哪些信息可以被公開，哪些信息則需要嚴格保護。 三、 FERPA 的核心權利解析：知情、參與、控製 知情權： 本書將詳細闡述傢長（或符閤條件的學生）如何依法要求查閱、復印其子女（或本人）的教育記錄。我們將提供具體的申請流程、可能遇到的情況以及應對方法。理解這一權利，是有效維護學生教育信息安全的第一步。 修正權： 當傢長（或學生）認為教育記錄中存在不準確、誤導性或侵犯隱私的內容時，FERPA 賦予瞭他們要求學校進行修正的權利。本書將係統講解申請修正的步驟、所需證據，以及學校在收到修正請求後應承擔的責任。 限製公開權： FERPA 並非禁止所有信息的公開，而是對特定信息的披露設定瞭嚴格的限製。本書將深入分析 FERPA 中關於“可公開信息”的例外情況，以及在哪些情況下，學校未經傢長（或學生）同意，不得嚮第三方披露教育記錄。我們將重點講解“以傢長（或學生）為中心”的披露原則，確保學生信息安全的最大化。 四、 FERPA 的實踐操作：學校與傢庭的責任與義務 本書不僅聚焦於權利的闡述，更著眼於 FERPA 在實際操作中的落地。我們將深入探討學校在遵守 FERPA 方麵的具體義務，包括但不限於： 建立健全的記錄管理製度： 學校應如何安全地存儲、管理和銷毀學生的教育記錄，以防止未經授權的訪問和泄露。 信息披露的程序與限製： 學校在嚮傢長（或學生）披露信息，以及在特定情況下嚮第三方披露信息時，應遵循的嚴格程序和規定。 傢長（或學生）的申訴與救濟途徑： 當學校未能遵守 FERPA 時，傢長（或學生）有哪些有效的申訴渠道和法律救濟方式。 同時，本書也將為傢長（或學生）提供實用的操作指南，指導他們在日常與學校的溝通中，如何主動瞭解和行使自己的 FERPA 權利。 五、 FERPA 的特殊情境：從幼兒園到大學 FERPA 的適用貫穿學生教育生涯的始終。本書將針對不同教育階段的特殊性，提供相應的解讀和案例分析： K-12 教育階段： 重點關注傢長在保護未成年子女教育記錄中的核心地位。 高等教育階段： 探討學生本人在年滿18歲或入學後，其 FERPA 權利如何由傢長轉移至學生本人。 六、 FERPA 的未來展望：科技發展與隱私挑戰 隨著科技的飛速發展，學生教育數據的收集、存儲和使用方式日益多樣化。本書將簡要探討 FERPA 在麵對新興技術（如教育技術平颱、大數據分析等）時的適用性和挑戰，以及未來可能的發展趨勢。 《FERPA 清晰易懂》 是一本集理論性、實踐性和前瞻性為一體的必備指南。無論您是初為人父母，還是資深教育工作者，抑或是任何希望瞭解學生教育記錄隱私保護的讀者，本書都將為您提供最全麵、最清晰的解讀，助您更好地理解和運用 FERPA，共同為學生的健康成長和未來保駕護航。

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這本書的敘事節奏非常穩定，幾乎沒有情緒化的波動，這一點可能讓一些喜歡戲劇性轉摺的讀者感到略微乏味，但我恰恰認為這是它的優點。在處理像隱私保護這樣嚴肅且需要絕對準確性的主題時，冷靜客觀的語調是至關重要的。作者仿佛站在一個高處，俯瞰整個法律體係的運作，用清晰的邏輯綫條將各個部分連接起來。比如，當解釋不同州法律與聯邦法律之間的衝突和優先權時，作者使用瞭非常精妙的比喻和圖示（雖然隻是文字描述的圖示感），將那種復雜的層級關係描繪得井井有條。我很少看到有哪本書能把“例外條款”講得如此有條理，而不是讓它們看起來像一堆零散的、毫無關聯的規則。它沒有使用那種“重磅炸彈”式的語言，但每一個小點的清晰闡述，纍積起來就形成瞭巨大的知識密度。如果你期待的是一本讀完後能讓你立馬成為行業專傢的書，這本書可能需要配閤實踐來鞏固；但如果你需要一本能在你進行專業工作時，隨時可以翻開，確保每一個步驟都符閤最新規範的“權威工具箱”，那麼它絕對是首選。

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我必須承認，這本書的深度遠遠超齣瞭我最初對“Clear and Simple”這個標題的預期。原本以為這會是一本給初學者的入門讀物，讀完可以應付日常的簡單查詢，但它實際上是一份紮實的閤規參考資料。它並沒有迴避那些最令人頭疼的細節，比如關於第三方服務商的數據處理責任、跨州教育記錄的傳輸規範，甚至是對電子記錄和社交媒體數據訪問的最新解讀。我尤其欣賞作者對於“閤理訪問”這個模糊概念的係統性剖析。他們並沒有簡單地給齣一個“是或否”的答案，而是提供瞭一個決策框架，指導使用者如何根據情境、數據類型和潛在風險來評估每一次數據請求的閤理性。這種提供“思維工具”而非僅僅提供“答案”的做法，是真正有價值的教育。這本書的價值在於，它教會你如何思考，如何在不確定的環境中做齣受保護的決定。我發現自己讀到後麵，開始不僅僅是查閱條款，而是開始反思自己機構現有的隱私政策中可能存在的漏洞。它像一麵鏡子，照齣瞭許多我們自認為已經做好的流程中，那些隱藏的、微小的但緻命的疏漏。

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從裝幀和編輯的角度來看，這本書的校對工作無疑是極其細緻的。我帶著批判性的眼光去尋找排印錯誤或者引用錯誤，但幾乎沒有發現任何明顯的瑕疵。這種對細節的近乎偏執的關注，也反映在瞭內容的準確性上。這本書似乎是定期更新的，至少我手上的版本包含瞭最新的監管動態，這對於時效性要求極高的法律閤規書籍來說，是生死攸關的。尤其值得稱贊的是，它沒有將閤規流程簡化到失去意義的程度。例如，在涉及數據銷毀和保留政策時，它清晰地闡述瞭“閤規”和“最佳實踐”之間的區彆。它告訴讀者，滿足最低法律要求是一迴事，建立一個真正能保護機構和學生的強大隱私文化是另一迴事。它鼓勵讀者超越“我們必須做什麼”的思維，轉嚮“我們應該怎麼做纔能做得更好”的層麵。這本書的價值不在於它提供瞭多少即時答案，而在於它培養瞭讀者一種審慎的、基於風險評估的閤規思維模式，這是任何速成指南都無法給予的。

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這本書的封麵設計得非常樸實，那種經典的藍白配色，讓人感覺非常專業和可靠。拿到手裏分量適中，紙張的質感也相當不錯，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我當初購買它，主要是衝著這個“Clear and Simple”的名頭去的，因為我對隱私法規的瞭解一直停留在模糊的層麵，很多術語看著就頭疼。我期望它能像一位經驗豐富的律師朋友，耐心地給我講解復雜的法律條文，而不是直接把我扔進一堆晦澀難懂的法條原文裏。這本書的排版布局確實下瞭功夫，段落之間的留白恰到好處，而且關鍵概念通常會用粗體或者斜體突齣顯示，這對於需要快速抓住重點的人來說簡直是福音。我特彆欣賞作者在解釋一個新概念時，總是先用一個非常貼近日常生活的例子來引入，比如學校如何處理學生的成績單、醫療記錄的共享限製等等。這種由淺入深的敘事方式，極大地降低瞭學習麯綫。我用瞭一整個周末的時間，幾乎沒有中斷地讀完瞭它。讀完後，那種豁然開朗的感覺，就像是終於找到瞭一個清晰的地圖，能帶我穿過迷霧重重的法律森林。它沒有過多地糾纏於曆史淵源或者不常用的例外條款，而是聚焦於“你需要知道什麼”以及“你應該怎麼做”。對於學校行政人員、大學招生官，乃至任何與學生數據打交道的人來說，這本書的實用價值是毋庸置疑的，它真正做到瞭將復雜的法規“翻譯”成可操作的指南。

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這本書的行文風格，說實話，一開始讓我有些許保留。它不像某些法律普及讀物那樣，試圖用一種極其口語化、近乎“說書人”的腔調來吸引讀者，而是保持瞭一種非常冷靜、剋製的學術口吻。它的魅力在於其內在的邏輯嚴謹性，而非外在的花哨辭藻。每一章的結構都極其清晰，通常以一個核心問題開始，然後通過層層遞進的小節來分解這個問題的所有方麵，最後以一個“操作清單”或“常見誤區提醒”來收尾。我特彆喜歡它在處理灰色地帶時的態度——它不會武斷地下結論，而是會清晰地指齣法律的邊界在哪裏，以及在邊界模糊時，最佳的風險規避策略是什麼。例如，關於傢長知情權和學生自主權的轉摺點，作者處理得非常細膩，引用瞭多個司法判例作為支撐，而不是簡單地拋齣一個日期瞭事。這種對細節的尊重，讓這本書的權威性大大增加。對於那些需要嚮董事會或上級部門匯報閤規情況的人來說，書中引用的腳注和參考文獻部分也提供瞭深入研究的路徑，而不是僅僅停留在錶麵說教。它更像是一本操作手冊，而非一本輕鬆的讀物，需要讀者投入一定的專注力，但迴報絕對是巨大的知識積纍和實踐指導。

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