Computer-Mediated Communication for Linguistics and Literacy

Computer-Mediated Communication for Linguistics and Literacy pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Bodomo, Adams B.
出品人:
页数:374
译者:
出版时间:
价格:1390.00 元
装帧:
isbn号码:9781605668680
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机中介传播
  • 语言学
  • 读写能力
  • 数字人文
  • 在线交流
  • 语言与技术
  • 社会语言学
  • 传播学
  • 网络文化
  • 教育技术
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具体描述

《跨越屏幕的对话:语言、意义与数字时代的学习》 在数字浪潮席卷全球的今天,我们获取信息、交流思想、构建社群的方式正在发生深刻的变革。从电子邮件到即时消息,从社交媒体到虚拟现实,计算机媒介交流(Computer-Mediated Communication, CMC)已不再是新鲜事物,而是渗透进我们日常生活的方方面面。本书将深入探讨这一新兴领域,剖析计算机媒介交流如何重塑我们的语言使用习惯,以及它对语言学研究和教育实践带来的深远影响。 第一部分:数字沟通的语言学图景 我们将首先审视在计算机媒介环境中,语言结构、词汇、语法以及语篇层面发生的微妙而显著的变化。 语言的演变与创新: CMC催生了大量新的词汇、缩略语、表情符号和符号系统,它们如何被创造、传播并最终融入通用语言?这些新语言形式背后蕴含着怎样的认知机制和文化动因?本书将追溯这些语言创新的源头,分析其在不同平台和群体中的生命周期,并探讨它们对语言演变规律的潜在挑战。 在线文本的语篇特征: 与传统的口语和书面语相比,在线文本呈现出哪些独特的语篇组织方式?超链接、多媒体元素、碎片化信息流等如何影响意义的构建和信息的传递?我们将研究在线语篇的非线性、情境化和互动性特征,并分析其对读者理解和信息吸收的影响。 社交媒体语言的变异与风格: 不同社交媒体平台(如微博、微信、Twitter、Instagram等)的用户群体、功能定位以及互动模式,导致了其语言风格的显著差异。我们将深入分析这些平台上的语言变异现象,探讨用户如何根据不同的社交语境调整自己的表达策略,以及这些语言风格如何反映社群认同和文化价值观。 数字语言的非语言符号: 表情符号(emojis)、颜文字(emoticons)以及各种网络俚语和网络迷因(memes),在CMC中扮演着重要的角色,它们如何弥补文字交流的不足,传递情感、态度和语气?我们将分析这些非语言符号的语义功能和语用策略,以及它们如何与文字信息相互作用,共同构建完整的意义。 第二部分:CMC与语言教育的融合 本书将重点关注计算机媒介交流在语言教学和学习中的应用,以及它如何为语言教育带来新的机遇和挑战。 在线语言学习环境的构建: 慕课(MOOCs)、在线语言交换平台、虚拟教室等新兴的学习模式,为语言学习者提供了前所未有的学习资源和交流机会。我们将分析这些在线环境的设计原则和教学策略,探讨如何充分利用技术优势,提升学习者的参与度和学习效果。 技术支持下的读写能力培养: CMC为读写能力的培养提供了丰富的实践场景。从在线论坛的讨论到博客文章的创作,从协作编辑到数字故事的讲述,学习者可以在真实语境中练习阅读、写作、沟通和批判性思维。我们将探讨如何在CMC环境中设计有效的读写活动,并分析技术工具(如语法检查器、在线词典、语料库等)在提升读写能力方面的作用。 数字素养与批判性思维的养成: 在海量信息充斥的数字时代,辨别信息真伪、理解不同视角、进行有效沟通的能力至关重要。本书将探讨如何通过CMC的学习活动,引导学生培养数字素养,增强批判性思维,并学会负责任地参与数字公共领域。 跨文化交流与语用能力的提升: CMC打破了时空的限制,使得跨文化交流变得更加便捷。然而,不同文化背景下的语用规则差异也可能导致误解。我们将研究如何在CMC环境中促进有效的跨文化交流,帮助学习者理解和适应不同的语用习惯,提升跨文化语用能力。 教师在CMC环境中的角色转变: 在技术驱动的语言教学中,教师的角色不再仅仅是知识的传授者,更是学习的设计者、引导者和技术支持者。我们将探讨教师如何在CMC环境中进行教学创新,如何利用技术工具提升教学效率,以及如何成为学习者数字素养的培养者。 第三部分:CMC的未来展望与研究前沿 本书将对计算机媒介交流的未来发展趋势进行展望,并介绍该领域的研究前沿。 虚拟现实与增强现实在语言学习中的应用: 随着VR/AR技术的不断成熟,它们为语言学习提供了更加沉浸式的体验。本书将探讨VR/AR技术如何应用于语言模拟、情境练习、文化体验等,以及它们对未来语言学习的潜在影响。 人工智能与自然语言处理在CMC中的角色: 智能翻译、语音助手、文本生成等AI技术正在深刻地改变CMC的形态。我们将探讨AI如何在语言学习、内容创作、信息检索等方面发挥作用,以及它们对语言研究和人机交互带来的挑战。 CMC研究中的新兴方法论: 大数据分析、计算语言学、社交网络分析等新的研究方法,为CMC研究提供了强大的工具。我们将介绍这些研究方法如何被应用于分析大规模的在线文本数据,揭示语言使用规律和社群互动模式。 CMC的伦理与社会影响: 在享受CMC带来的便利的同时,我们也必须关注其潜在的伦理和社会问题,例如网络欺凌、隐私泄露、信息茧房等。本书将从语言学的视角出发,探讨这些问题,并思考如何在技术发展的同时,构建更加健康、公平的数字沟通环境。 《跨越屏幕的对话:语言、意义与数字时代的学习》旨在为语言学研究者、教育工作者、语言学习者以及所有对数字时代语言变化感兴趣的读者,提供一个全面而深入的视角。本书不仅梳理了CMC领域的经典理论和最新研究成果,更重要的是,它将理论与实践相结合,为理解和应对数字时代语言的挑战与机遇,提供了有益的启示和指导。

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