《小学语文课文同步自主阅读阅读:5年级(下册)(北京师范教材适用)(2013春)》既注重对课文资源的扩展，拓宽阅读的广度；又注重主题与精神的提炼，挖掘阅读的深度；同时注重阅读情感与氛围的营造，让阅读温润而丰盈。《小学语文课文同步自主阅读阅读:5年级(下册)(北京师范教材适用)(2013春)》精选的名家名篇、诗文诵读、快乐阀渎等充分体现了经典性、情感性与人文性，让学生在一定的高度下寻找适度，满足学生的好奇心、求知欲，进一步激发阅读的主动意识和进取精神，为学生养成良好的个性和健全的人格奠基，促进语文素养与人格精神的同构共生。
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