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具体描述
This popular book is often the choice for the basic-level reading course offered at most schools. It teaches 260 essential words and 40 common word parts. The extraordinary success of the TP Vocabulary Series is no accident. Teachers and instructors who have used the books in ever-increasing numbers have discovered that their vocabulary-in-context approach really works.
作者简介
目录信息
absurd
accelerate
accessible
acknowledge
acute
adapt
adhere
adverse
advocate
affirm
affluent
agenda
alienate
alleged
allude
alter
alternative
ample
anecdote
anonymous
anti-
antidote
apathy
apprehensive
appropriate
arrogant
ascend
assess
audible
auto-
avert
aw
Bestow
bi-
bland
blu
candid
cent-, centi-
chronic
chronological
cite
coerce
coherent
comparable
compatible
compel
compensate
competent
compile
comply
con-
concede
conceive
concise
confirm
consecutive
consequence
conservative
conspicuous
contempt
contrary
controversy
convey
data
deceptive
deduction
defect
defer
defy
delete
delusion
denounce
derive
destiny
detain
deter
deteriorate
devise
dialogue
dict
dimensions
diminish
dis-
disclose
discriminate
dismal
dismay
dispense
disperse
distort
diversity
doctrine
dogmatic
dominant
donor
drastic
dubiou
ecstatic
elaborate
elapse
elite
emerge
en-, em-
encounter
endeavor
endorse
equate
erode
erratic
essence
evasive
exotic
ex-
exempt
exile
extensive
evolve
fallacy
fictitious
finite
fluent
forfeit
fortify
frugal
-ful
futile
Gesture
graph, gram
gruesome
gullibl
Harass
hypocrite
idealistic
illuminate
illusion
immunity
impact
impair
impartial
imply
impose
impulsive
in-
indifferent
indignant
indulgent
inept
inevitable
infer
infinite
inflict
ingenious
inhibit
initiate
innate
integrity
inter-
intervene
isola
lament
legitimate
lenient
-less
lethal
liable
liberal
literally
-logy, -ology
lure
mal-
malicious
man
mania
mediocre
mem
menace
micro-
miserly
moderate
mono-, mon-
morale
morbid
multi
naive
notable
novice
obsession
obstacle
obstinate
optimist
option
ordeal
overt
parallel
passive
patron
ped
perceptive
persistent
pessimistp
phobia
phon, phono
plausible
port
post-
pre-
pretense
prevail
procrastinate
profound
prolong
prominent
propaganda
propel
prospects
provoke
prudent
query
radical
rational
re-
recede
recipient
reciprocate
recur
refrain
refuge
refute
reinforce
relevant
reminisce
remorse
reprimand
restrain
retain
retort
retrieve
revert
revoke
ridicule
ritual
ruthless
sadistic
savor
scapegoat
script, scrib
seclusion
sedate
sequence
severity
-ship
shrewd
simultaneous
site
skeptical
sophisticated
spect
stereotype
stimulate
strategy
sub-
submit
subside
subtle
summon
super-
superficial
supplement
surpass
susceptible
sustain
tactic
tedious
tele-
tentative
theoretical
therm-, thermo-
trans-
transaction
transition
transmit
treacherous
tri-
trivial
un-
undermine
uni-
unique
universal
urban
valid
verify
versatile
vigorous
vis, vid
vital
vivid
vocation
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本关于构建词汇技能的书籍，我断断续续地读完了，坦白说，一开始我对它的期望并不高，总觉得这类书无非就是枯燥的单词列表和公式化的记忆方法。然而，真正翻开之后，我发现它在引导学习者如何“运用”词汇方面，下足了功夫。它没有强迫你死记硬背那些生僻的学术词汇，而是非常注重语境的培养。书中设计了大量的真实语料——无论是新闻报道的片段、经典文学的节选，还是日常对话的场景模拟，都巧妙地将新词融入其中。我特别喜欢它对同义词和反义词辨析的深度剖析，比如某个“愤怒”的词汇，书中会详细区分“furious”、“enraged”、“indignant”和“annoyed”在语气强度和适用场合上的微妙差别。这种细腻的处理方式，让我的理解从“知道这个词的意思”提升到了“知道什么时候用这个词，以及用它会产生什么样的效果”。它更像是一个词汇的“情境导师”，而不是冰冷的“词典替代品”。我尝试着将书中的一些练习方法应用到我日常的阅读和写作中，比如尝试用一个新学会的复杂词汇去替换掉我惯常使用的简单表达，这种主动的实践过程，确实让我的语言表达力有了一个肉眼可见的提升。对于那些希望摆脱“中学生式背单词”模式的读者来说，这本书无疑提供了一条更具启发性和实用性的路径。
评分我简直要为这本词汇书的排版和设计鼓掌，这绝对是我阅读体验中少有的愉悦经历。通常这类工具书的封面和内页设计都像是在做一场严肃的学术报告，让人望而生畏，但这本书的视觉效果处理得非常人性化和现代。大量的留白，清晰的字体选择，以及那些恰到好处的颜色点缀，让长时间阅读眼睛也不会感到疲惫。更让我惊喜的是，它没有采用那种传统的“左边单词，右边中文解释”的单调布局。相反，它采用了“词汇簇”的概念，将具有共同词根或主题关联的词汇放在一起进行对比讲解，这极大地增强了记忆的联想性。例如，讲解与“水”（Aqua/Hydro）相关的词根时，它会并列展示“aqueduct”、“aquatic”、“submerge”等，并通过图表和简短的图形辅助理解。这种结构化的展示，让原本分散的知识点形成了一个有机的网络，而不是孤立的星球。我发现自己不再是孤立地记忆“a-n-t-i”代表“反对”，而是通过“antipathy”、“antidote”、“antagonist”等词汇，感受这个前缀在不同语境下的应用力道。这本书成功地将“学习工具”的美学提升到了“阅读享受”的层面，让人情不自禁地想要拿起它。
评分这本书的语气非常鼓励人，不像有些教材那样高高在上、不近人情。作者仿佛是一位经验丰富的导师，他深知学习语言的瓶颈在哪里，也理解我们反复犯错时的挫败感。贯穿全书的基调是“渐进式掌握，拥抱不完美”。它很少使用绝对化的词语来界定某个词汇的用法，而是经常用“通常情况下”、“在严肃语境下”、“现代口语中略显夸张”等表述，这极大地减轻了初学者的心理负担。我记得书中有一段话是这样说的：“词汇的精通并非在于掌握了多少罕见词，而在于你如何清晰、有力地表达你心中所想。”这句话给了我很大的启发。它让我明白，学习词汇的终极目标是更有效地沟通，而不是为了炫耀词汇量。这种以“沟通效能”为核心的教育理念，使得整本书的阅读过程充满了正向反馈。它让我敢于尝试使用那些我刚刚学到的“有点复杂”的词汇，因为它已经事先帮我打好了预防针，告诉我这个词在哪些情况下是安全的，哪些情况下需要谨慎使用。这是一本真正把学习者放在首位的“赋能之书”。
评分与其他强调“快速提升”的词汇指南相比，这本书散发出一种沉稳、甚至有些“反潮流”的节奏感，它不急于让你在三周内掌握五千词，而是引导你建立一套长期的、可持续的词汇“免疫系统”。我最欣赏的一点是它对“词源学”的谨慎而深入的挖掘。它不会为了炫耀知识而堆砌晦涩的拉丁文或古希腊文词根，而是只挑选那些能真正帮助理解和推导现代词汇的根源。比如，它会花一整节的篇幅去追溯一个看似简单的动词是如何从一个古代的农耕动作演变而来，并展示这种“动作感”如何渗透到它所有引申义中。这种历史的纵深感，极大地降低了记忆的难度，因为你不再是在背诵符号，而是在解码语言的历史脉络。这本书的作者似乎深谙人类大脑的记忆机制——我们需要故事、需要连接、需要意义。因此，当你遇到一个生词时，这本书会告诉你它的“前世今生”，这种理解的深度，使得遗忘变得困难得多。它不是让你“填鸭式”地摄入信息，而是在你的知识土壤里播下一颗能够自行生长的种子。
评分说实话，我是一个非常注重实战演练的人，光看理论对我来说毫无意义，但这本《构建词汇技能》在互动性和自我评估方面做得相当出色，远超出了我预期的“纸质书”的局限。它在每一章节末尾都设置了一系列设计巧妙的挑战题，这些题目绝非简单的选择题或填空题。其中有一个环节我印象极其深刻，叫做“语气校准测试”：它会给出一段描述相同事件（比如一场激烈的辩论）的文字，但要求读者根据给定的不同“语气标签”（如：客观报道、带有偏见的评论、诗意的回顾），从几个近义词中选出最符合该语境的那个词汇进行替换。这直接训练了读者的“语感敏感度”。此外，书中还提供了一些在线资源的入口，虽然我主要依赖纸质书，但那些附加的音频发音和在线词汇日志的模板，也为那些偏好数字工具的学习者提供了极大的便利。它真正做到了“纸笔结合，听说同步”，让学习过程充满了主动参与感，而不是被动接受。这种全方位的覆盖，让我感觉自己真的在“构建”技能，而不是单纯地“积累”知识点。
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