具体描述
"The definitive book on the subject" of plagiarism (The New York Times) is updated with a new afterword about the Internet. What is plagiarism, and why is it such a big deal? Since when is originality considered an indispensable attribute of authorship? Stolen Words is a deft and well-informed history of the sin every writer fears from every angle. Award-winning author Thomas Mallon begins in the seventeenth century and pushes forward toward scandals in publishing, academia, and Hollywood, exploring the motivations, consequences, and emotional reverberations of an intriguing and distressingly widespread practice. In this now-classic study, Mallon proves himself to be one of our most versatile, original, and delightful writers.
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读后感
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用户评价
我一直对学术界那些令人发指却又巧妙隐蔽的抄袭事件感到好奇，总觉得背后一定隐藏着许多不为人知的心理动机和操作手法。当我在书店里看到《Stolen Words - The Classic Book on Plagiarism》时，直觉告诉我，这可能就是我一直在寻找的答案。读下去才发现，它远比我想象的要深刻得多。作者并非简单地揭露丑闻，而是像一位精明的侦探，抽丝剥茧地分析了抄袭的根源，从个人动机的虚荣、恐惧，到社会文化对“快餐式”成功文化的推崇，再到技术发展带来的便利性，都进行了深入剖析。他并没有回避抄袭行为的阴暗面，但更重要的是，他探讨了如何从根本上构建一个健康的学术生态，鼓励真正的创新和知识共享。书中的案例分析详尽而引人入胜，那些看似微不足道的“借鉴”，在作者的笔下，逐渐显露出其背后的伦理困境。我尤其欣赏作者在探讨“谁拥有想法”这个问题时所展现出的哲学思辨，这让我开始思考，在信息共享如此便捷的今天，如何才能真正实现“独一无二”的价值。这本书让我对学术诚信的维护有了更宏观的认识，也警醒我时刻保持警惕，不落入抄袭的泥潭。
评分读到这本书的时候，我正沉浸在学术写作的泥沼里，对“原创”这个词的含义产生了深深的困惑。书名《Stolen Words - The Classic Book on Plagiarism》乍一听，以为是直白地罗列各种抄袭案例，或者是教你如何“不被抓包”的技巧。然而，当我翻开第一页，就被作者深邃的洞察力所吸引。他并没有仅仅停留在表面的“偷窃”行为，而是将视角拉高，深入探讨了知识的传播、灵感的来源，以及在信息爆炸的时代，我们如何界定和尊重“原创”的边界。书中对于引用、借鉴、化用的 nuanced distinctions 的阐述，颠覆了我以往对抄袭的狭隘理解。我开始反思，很多时候，我们所谓的“原创”，其实是站在巨人的肩膀上，是无数先贤智慧的融汇与重塑。作者通过历史的演进、哲学的思考，甚至是艺术创作的案例，一步步引导读者认识到， plagiarism 并非一个简单的“有或无”的问题，而是一个关乎诚信、尊重和学术生命力的复杂命题。这本书让我对学术诚信有了全新的认识，也给了我在写作道路上更多的信心和方向。它不仅仅是一本关于“禁止抄袭”的书，更是一本关于如何进行有深度、有价值思考的书。
评分在我接触到《Stolen Words - The Classic Book on Plagiarism》之前，我对于“抄袭”这个词，更多的是一种道德上的谴责，认为那是一种不诚实的表现。这本书则从一个全新的维度，拓展了我对这一议题的理解。作者并没有仅仅停留在对抄袭行为的批判，而是将目光投向了更深层的社会文化和技术因素。他分析了信息时代下，知识的获取变得前所未有的便捷，这在一定程度上，也为抄袭提供了更多“便利”。我印象深刻的是，书中关于“知识产权”在不同文化和历史时期的演变，以及技术发展如何影响我们对“原创”的定义。这让我意识到，我们对抄袭的认识，并非一成不变，而是随着时代的发展而不断演进的。作者以一种冷静而客观的笔调，探讨了抄袭所带来的复杂影响，不仅是对原创作者的伤害，更是对整个知识传播体系的侵蚀。这本书让我对学术诚信有了更深刻的敬意，也促使我在每一次写作中，更加审慎地对待每一个词句，并理解到，维护知识的纯洁性，是每一个知识生产者应尽的责任。
评分读完《Stolen Words - The Classic Book on Plagiarism》，我最大的感受是，原来“抄袭”这个概念，并非如我想象的那样非黑即白，而是一个充满哲学和伦理辩证的复杂议题。作者并没有简单地列举抄袭者的罪状，而是深入剖析了人类创造力、知识传播和文化传承之间错综复杂的关系。书中对“灵感”与“剽窃”界限的探讨，让我开始反思，很多时候，我们获得的灵感，可能正是来源于不自觉地对他人思想的吸收和内化。作者通过大量的案例和历史回溯，展现了抄袭行为在不同时代、不同文化背景下的不同表现形式，以及社会对此的认知演变。这让我意识到，对“原创”的定义，并非是一个静态的概念，而是在不断变化和发展的。这本书不仅让我对抄袭的危害有了更深的认识，更重要的是，它引导我思考，如何在信息爆炸的时代，保持独立思考的能力，尊重他人的劳动成果，并创造出真正属于自己的、有价值的思想。它教会了我，真正的“原创”，是在深刻理解和吸收前人智慧的基础上，融入自己的独特视角和创新精神。
评分这本书对我而言，更像是一场关于“创造”与“继承”的哲学对话。在阅读《Stolen Words - The Classic Book on Plagiarism》之前，我总以为抄袭是件泾渭分明、非黑即白的事情，要么就是光明正大的原创，要么就是赤裸裸的盗窃。然而，作者以其细腻的笔触和严谨的逻辑，带领我走入了一个更为广阔和复杂的灰色地带。他并非简单地指责那些“偷窃”者，而是深入挖掘了文化、历史、甚至是人类思维模式中，那些容易导致“词语偷窃”的诱因。例如，在某些文化背景下，对权威的模仿被视为一种学习的必然过程，这种模糊的界限，恰恰为抄袭提供了温床。书中对“引用”与“抄袭”之间微妙界限的探讨，让我醍醐灌顶。我开始意识到，每一次写作，都是在与前人的思想进行对话，关键在于，如何在这场对话中，保持自己的独立思考，并清晰地标记出对话的痕迹。这本书让我对“原创”的理解，从一个简单的行为，上升到了一个关于自我认知、知识伦理和文化传承的深刻反思。它教会了我，真正的创造，并非是凭空产生，而是在尊重前人智慧的基础上，进行有意义的再创造。
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