Scott Foresman ESL, Grade 4

Scott Foresman ESL, Grade 4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Cummins, Jim/ Chamot, Anna Uhl
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2000-5
价格:$ 41.81
装帧:
isbn号码:9780130274939
丛书系列:
图书标签:
  • ESL
  • 英语学习
  • 小学英语
  • 四年级
  • 教材
  • Scott Foresman
  • 语言学习
  • 阅读
  • 写作
  • 词汇
  • 语法
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

Scott Foresman ESL (by Jim Cummins, Anna Uhl Chamot, Carolyn Kessler, J. Michael O'Malley, and Lily Wong Fillmore) is a content-based program that accelerates English language learning. It teaches students the academic language and content they need to achieve success in the mainstream classroom. Through explicit learning strategies, grade-level content materials, and a balance of reading, writing, listening, and speaking, Scott Foresman ESL helps students develop their higher-order thinking, their language ability and, ultimately, their self-esteem. Features *Grade-level content material that matches the mainstream classroom. *Academic language with a focus on skills development. *Critical thinking and higher-order thinking skills that take students beyond basic comprehension. *Authentic literature to encourage a lifelong love of reading. *Continuous assessment and test-taking preparation. *Phonics-based language development at every level.

活力英语:四年级学生探索世界与语言的旅程 (A Vibrant English Journey for Grade 4 Students: Exploring the World and Language) 图书简介 本教材专为四年级(小学中高年级)英语学习者精心设计,旨在全面提升学生的听说读写能力,同时激发他们对英语文化和世界的浓厚兴趣。我们深知四年级是学生从基础认知向更深入理解过渡的关键阶段,因此,本课程构建了一个既充满乐趣又富有挑战性的学习环境,帮助学生巩固已学知识,并自信地迈向更复杂的语言运用。 核心理念:基于任务的学习与文化沉浸 本书的核心教学理念是“基于任务的学习”(Task-Based Learning, TBL)与“文化浸入式教学”。我们相信,语言是用来交流和解决实际问题的工具。因此,每一单元的学习都围绕一个具体的、贴近学生生活的“真实任务”展开,例如:策划一次班级旅行、设计一份简单的食谱、或者向同学介绍一个自己喜欢的动物。通过完成这些任务,学生自然而然地掌握了所需的词汇、语法结构和交际策略。 内容结构与特色 全书共分为八个单元,每单元时长约为四周的教学周期。内容设计兼顾了语言的系统性发展和主题的广泛性探索。 第一部分:基础巩固与新技能引入 (Units 1-2) Unit 1: My Amazing School Day (我精彩的校园生活): 重点复习和深化时间表达、日常活动动词时态(现在进行时为主),并引入简单的描述性形容词。任务焦点: 撰写一篇“我最喜欢的课间活动”的日记片段,并用图画辅助说明。 Unit 2: Food Adventures Around the World (环球美食探险): 扩充关于食物、味道和数量的词汇。语法点集中于可数与不可数名词的区分,以及更复杂的“How much/many”的问答。任务焦点: 小组合作设计一份简单的“国际友谊午餐”菜单,并用英语进行推介。 第二部分:探索自然与科学 (Units 3-4) Unit 3: Wonderful Weather & Seasons (奇妙的天气与季节): 学习描述天气现象、季节变化和相关户外活动的词汇。语法上,重点讲解一般将来时的初步应用,用于天气预报和计划。任务焦点: 制作一个“一周天气预报”,学生需轮流扮演天气播报员进行口头报告。 Unit 4: Animals in Action (活力四射的动物世界): 深入学习动物的种类、栖息地和行为。引入比较级和最高级的用法,以区分不同动物的特征。任务焦点: 撰写一篇关于“我最喜欢的动物”的短文,并设计一个海报,运用至少三个比较级句子来描述该动物的优势。 第三部分:社会交往与日常生活深化 (Units 5-6) Unit 5: Shopping for Fun (趣味购物之旅): 聚焦于购物场景中的实用对话,如询问价格、表达偏好、讨价还价的简单表达。掌握“want/would like”的礼貌用语。任务焦点: 角色扮演模拟商场购物情景,学生需要成功“购买”到三件指定的物品。 Unit 6: Telling Stories: Past Adventures (讲述故事:过去的冒险): 这是本册的语法重点突破单元,系统教授一般过去时(规则动词和常见不规则动词)。词汇围绕旅行、事件和感受展开。任务焦点: 学生需采访一位家庭成员(或老师),了解他们童年时发生的一件有趣的小事,并以第一人称口头复述这个小故事。 第四部分:创造、表达与展望 (Units 7-8) Unit 7: My Dream House & Neighborhood (我的梦想之家与社区): 学习空间方位词、介词短语和表达喜好(like/love/prefer)。引入“There is/There are”的多种形式变化。任务焦点: 绘制自己梦想中的房屋平面图,并用英语详细描述房间的布局和家具摆放情况。 Unit 8: Future Plans & Hobbies (未来计划与兴趣爱好): 强化将来时态(will 和 be going to)的辨析与使用,扩展关于兴趣、运动和未来愿望的表达。任务焦点: 举办一个“我的未来展示会”,学生需口头陈述他们下个学期或未来一年想要学习的新技能或计划完成的目标。 语言技能培养的深度解析 词汇构建 (Vocabulary Building): 词汇采用“主题式串联”和“高频重复”策略。例如,在“美食探险”中学的词汇,会巧妙地在“购物之旅”中再次出现,确保词汇的长期记忆。每单元末附带“词汇迷宫”或“词汇配对”练习。 语法透明化 (Grammar Clarity): 语法点不脱离语境。每个语法规则都通过具体的、视觉化的示例和情景对话来呈现。例如,学习过去时,会配合时间轴(Timeline)工具,直观展示动作发生的时间点。练习设计强调“产出”,而非单纯的填空,鼓励学生在造句中运用新学的结构。 阅读理解 (Reading Comprehension): 阅读材料丰富多样,包括短篇故事、信件、简单的信息图表和虚构的“新闻报道”。阅读训练着重于“理解主旨”、“定位细节”和“推断含义”,培养学生对文本的快速抓取能力。文本长度和难度经过严格的阶梯式设计。 听力技能 (Listening Skills): 听力材料涵盖独白、对话和简短的课堂指令。特别设置了“听力细节挑战”板块,要求学生听完后准确记录关键数字、地点或感受。音频内容全部采用地道、清晰的美式或英式发音(由教师选择偏好)。 写作技能 (Writing Proficiency): 写作训练从“句子组合”起步,逐步过渡到“段落构建”。侧重于写作的清晰度和连贯性。每单元都有“写作工作坊”,引导学生进行草稿撰写、同伴互评和最终修改的完整流程。 评估与反馈机制 本教材的评估是形成性与总结性相结合的。除了传统的单元测验外,更强调“表现性评估”(Performance Assessment),即通过完成单元任务(如角色扮演、口头报告、项目制作)来检验学习效果。学生会收到具体、可操作的反馈,明确指出他们在流利度、准确性和任务完成度上的优势与待改进之处。 教师资源支持(附赠/需另配) 本教材配套提供详尽的教师用书,内含每课时的详细步骤、文化背景介绍、快速复习活动、扩展活动建议以及完整的音频脚本和练习册答案。我们致力于为教师提供最便捷高效的教学工具,确保教学内容的顺畅实施。 总结 《活力英语:四年级学生探索世界与语言的旅程》不仅仅是一本课本,它是一张通往更广阔世界的地图。通过有趣的活动、贴近生活的任务和循序渐进的语言训练,我们确保每位四年级学生都能在积极、自信的状态下,为接下来的英语学习打下坚实而牢固的基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

初次翻开这本 Scott Foresman ESL, Grade 4,我便被其清晰的排版和友好的设计所吸引。对于非母语使用者来说,一本好的教材不仅要内容扎实,更要能够降低学习的门槛。这本书在这方面做得非常出色,它用词准确且难度适中,既不会让初学者感到 overwhelmed,也能在不断学习中逐步提升。我尤其欣赏书中对于不同话题的讲解,它们从日常生活出发,循序渐进地引导读者掌握相关的词汇和句型。例如,关于“学校生活”的部分,涵盖了教室里的对话、与老师的交流以及与同学的互动,这些都是我在实际生活中经常会遇到的场景,学习起来非常实用。

评分

作为一名寻求系统性英语提升的学习者,我曾经在选择教材上犹豫不决。Scott Foresman ESL, Grade 4 最终成为了我的首选,并且它的表现超出了我的预期。这本书在内容编排上非常考究,它不是简单地堆砌知识点,而是将语言的各个方面——词汇、语法、听力、口语、阅读和写作——有机地结合在一起。我注意到,书中很多对话和短文都设计得非常有逻辑性,能够让我在理解上下文的同时,自然而然地掌握新的语言元素。尤其是一些涉及解决问题和表达观点的部分,对我来说非常有挑战性,但也正是这些挑战,让我不断突破自己的舒适区,获得了显著的进步。

评分

坦白说,我对市面上许多 ESL 教材都感到过一丝疲惫,它们似乎总是在重复着相似的模式。然而,Scott Foresman ESL, Grade 4 却给了我耳目一新的感觉。它不仅仅是一本语言学习工具,更像是一位循循善诱的朋友,引导我一步步走进英语的世界。我喜欢书中穿插的各种小练习,它们的设计非常巧妙,能够巩固我刚刚学到的知识,同时又不至于让人感到枯燥。而且,很多练习都鼓励我进行口头表达和团队协作,这对于提高我的沟通能力非常有帮助。每次完成一个单元的学习,我都感觉自己离流利的英语又近了一步,这种成就感是其他教材很难给予的。

评分

这套 Scott Foresman ESL 系列,尤其是四年级的这本,给我留下了相当深刻的印象。作为一个希望提升英语水平的学习者,我一直在寻找能够兼顾趣味性和实用性的教材,而这本读物恰恰满足了我的需求。它没有像很多教材那样枯燥地罗列词汇和语法点,而是通过一系列引人入胜的故事、对话和活动,将语言学习融入到实际场景中。我特别喜欢其中关于跨文化交流的篇章,它们不仅教会了我地道的英语表达,更让我对不同国家的生活方式和思维模式有了更深的理解。书中的插图色彩丰富,内容也十分贴近四年级学生的生活经验,这使得我在阅读时更容易产生共鸣,也更愿意主动去探索和学习。

评分

一直以来,我都在寻找一本能够真正激发我学习兴趣的英语教材,而 Scott Foresman ESL, Grade 4 似乎就是那本“命中注定”的书。它的内容非常生动有趣,常常用一些贴近生活的小故事来讲解语言知识,这让我不再觉得学习英语是一件苦差事,反而成了一种享受。我特别喜欢书中关于“动物世界”和“环境保护”的章节,它们不仅让我学到了新的英语词汇,还拓展了我的知识面,让我对这些话题有了更深的认识。书中的活动设计也十分多元化,有些是个人独立完成的,有些则需要和小伙伴们一起合作,这种互动性让我感到学习不再孤单,也更加有动力。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有