Tasks in Second Language Learning

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出版者:
作者:Samuda, Virginia/ Bygate, Martin
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2007-11
价格:$ 40.68
装帧:
isbn号码:9781403911872
丛书系列:
图书标签:
  • 第二语言习得
  • 语言学习
  • 任务型教学
  • 语言教学法
  • 应用语言学
  • 语言技能
  • 语言评估
  • 教学策略
  • 外语教学
  • 语言研究
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具体描述

"Tasks in Second Language Learning" aims to bring more fully into debate the holistic nature of language learning, which tasks are one way of achieving, and to outline the research implications of this perspective. It sets language learning tasks within a broad educational and social science perspective, with a consistent focus on the principles and practices of their use in the language classroom. Using case study data, illustrative materials, transcript data, and close analyses of published research studies, it provides ample and lively illustration of the contributions of a range of specialists in research, teaching methodology and materials development, and of the authors' own argument.

好的,这是一份关于另一本图书的详细简介,该书与您提到的《Tasks in Second Language Learning》内容无关。 --- 《数字时代的跨文化交际策略与实践》 本书简介 在日益紧密连接的全球化背景下,跨文化交际已不再是专业领域的专属技能,而是渗透到日常工作、学术研究乃至个人生活的方方面面。随着信息技术的飞速发展和社交媒体的普及,我们与来自不同文化背景的个体进行信息交换、观点表达和关系建立的频率显著增加。然而,这种“连接”并不必然等同于“理解”。文化差异带来的思维模式、价值观念、沟通习惯乃至非语言信号的差异,常常成为有效交流的隐形障碍。 《数字时代的跨文化交际策略与实践》正是这样一部旨在系统梳理当前跨文化交际理论框架,并聚焦于如何在数字化环境中有效应对文化挑战的专著。本书跳出了传统文化描述的窠臼,不满足于对各国习俗的肤浅罗列,而是深入探讨了“文化”这一复杂建构是如何在人际互动中发挥作用,尤其是在媒介的介导下呈现出新的形态。 第一部分:跨文化交际理论的演进与数字化重塑 本书的开篇部分,致力于为读者构建坚实的理论基础。我们首先回顾了自霍夫斯泰德(Hofstede)、特龙皮纳尔(Trompenaars)等早期学者以来,关于文化维度(如个体主义/集体主义、高语境/低语境)的核心理论。重点在于分析这些经典模型在解释当代复杂社会现象时的局限性,并引入更具动态性和情境性的视角,例如社会建构主义和诠释学方法。 随后,本书的核心议题转向了“数字化”的冲击。互联网、社交平台、即时通讯工具以及虚拟现实的兴起,极大地改变了交际的物理边界和时间限制。我们探讨了数字媒介如何重塑“身份认同”(Identity)的构建与呈现。在一个充斥着“虚拟人设”的时代,人们如何展示真实的自我、如何应对身份的碎片化,以及这些变化如何影响了跨文化理解的深度。例如,表情符号(Emoji)和网络俚语在跨文化交流中的语义漂移现象,构成了一个重要的研究案例。 第二部分:数字媒介下的文化敏感性培养 数字交际的特点是速度快、文本化程度高,且往往缺乏丰富的非语言线索(如肢体语言、语气)。这极易导致误解的产生。本书的第二部分聚焦于培养读者在数字环境中所需的“文化敏感性”(Cultural Sensitivity)。 我们提出了“数字语境适应模型”(Digital Context Adaptation Model, DCAM),该模型强调个体需要根据所使用的平台(如电子邮件、Slack、微信群)和预期的受众,动态调整其沟通策略。书中详细分析了以下关键领域: 1. 书面沟通的得体性: 在不同文化背景下,正式信函、工作邮件的主题行、称谓、结束语的规范差异。如何避免因过于直白(如某些西方文化)或过于委婉(如某些东方文化)的表达方式而造成冒犯。 2. 时间观念与期望管理: 异步沟通(Asynchronous Communication)带来的“即时响应”压力。在跨国团队中,如何平衡不同文化对于“准时”和“效率”的理解,尤其是在处理项目延期或反馈延迟时,应采取的文化敏感沟通方式。 3. 视觉文化的解读与创造: 图像和视频在跨文化交流中的强大力量。我们分析了特定颜色、符号或手势在不同文化中的象征意义,并提供了在创建全球化内容时,如何进行“去文化中心化”的图像选择和设计的实用指南。 第三部分:冲突管理与高风险跨文化对话实践 跨文化交际中,冲突是不可避免的。本书的后半部分转向了更具操作性的应用层面,重点关注如何在数字空间中有效地管理和解决文化冲突。 书中引入了“解构式倾听”(Deconstructive Listening)的概念。在面对激烈的线上辩论或邮件往来中的不满时,解构式倾听要求交际者暂停对“说什么”的关注,转而分析“为什么会这么说”——即探究对方表达背后的文化预设和情感需求。 我们设计了一系列基于案例研究的模拟练习,涵盖了: 跨文化团队中的决策制定: 面对等级观念强烈的团队成员和鼓励自由发言的团队成员时,如何设计线上会议流程以确保所有声音都被听见。 跨文化批评与反馈: 如何在不损害关系的前提下,向持有不同文化反馈习惯的同事提供建设性的负面评价。这部分特别强调了“缓冲策略”(Buffering Strategies)的应用,例如使用第三方信息或聚焦于任务而非个人。 全球化品牌叙事中的文化敏感性: 针对市场营销和公共关系从业者,本书剖析了近期国际品牌因文化失误而引发的公关危机案例,并提供了从“文化审查”到“本地化适应”的完整流程框架。 结语:面向未来的交际者 《数字时代的跨文化交际策略与实践》的最终目标是培养具有批判性思维和高度适应性的未来交际者。本书强调,跨文化能力并非一套静态的知识储备,而是一个持续学习、自我反思和实践优化的动态过程。它鼓励读者拥抱不确定性,将每一次文化接触视为一次深入理解人类多样性的机会。本书不仅是理论参考书,更是个人和组织提升全球胜任力的实用工具箱。 ---

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