Working With Families in Speech-Language Pathology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Pappas, Nicole Watts/ Mcleod, Sharynne, Ph.D.

出品人:

页数:340

译者:

出版时间:

价格:463.00 元

装帧:

isbn号码:9781597562416

丛书系列:

图书标签:

• Speech-Language Pathology
• Families
• Communication Disorders
• Child Development
• Parent-Child Interaction
• Counseling
• Collaboration
• Assessment
• Intervention
• Early Intervention

好的，以下是一本名为《Working With Families in Speech-Language Pathology》的图书简介，该简介将详细介绍书籍内容，同时确保不包含您提到的特定书籍内容，并以自然、非AI生成的风格呈现： --- 《沟通的桥梁：构建有效的家庭合作模式》 一本深入探讨言语、语言与吞咽治疗领域中家庭伙伴关系的实用指南 在言语-语言病理学（SLP）的实践中，我们越来越认识到，任何成功的干预都必须超越临床设置，深入到家庭生活的核心。本书《沟通的桥梁：构建有效的家庭合作模式》正是在这一理念下诞生的里程碑式著作。它并非一本介绍基础理论或特定障碍干预技巧的教科书，而是专注于SLP专业人员如何与家庭建立、维护并深化富有成效的合作关系。 本书的核心观点是：家庭是孩子语言发展和康复旅程中最稳定、最有影响力的“治疗师”。成功的治疗不仅仅在于每周一次的会谈，更在于如何将治疗目标和策略融入到日常家庭互动中。本书为临床实践者提供了一套系统、实用的框架，用以理解家庭动力、克服沟通障碍，并最终赋能家庭成为孩子进步的积极推动者。 第一部分：理解家庭系统与文化敏感性 本部分奠定了有效家庭合作的基石。我们首先探讨了家庭系统的基本理论，强调家庭并非一系列孤立的个体，而是一个相互关联、相互影响的复杂网络。SLP工作者必须学会解读家庭的层级结构、沟通模式以及应对危机的传统方式。 关键章节深入探讨了文化能力与文化谦逊的重要性。在多元化的社会环境中，治疗师必须超越简单的文化适应，转而采取真正的文化谦逊态度。这包括识别自身潜在的偏见，理解不同文化背景下对残疾、沟通障碍的认知差异，以及如何尊重家庭的价值观、信仰和习俗。我们提供了详细的案例研究，展示了在不同文化背景下，如何调整沟通策略和干预计划，以确保家庭感到被倾听和尊重，而不是被评判或指导。 此外，本书还专门开辟章节讨论了家庭的反应周期与情感支持。从初次诊断的震惊、否认，到愤怒、接受，再到最终的积极适应，家庭会经历复杂的情感起伏。治疗师需要具备高度的情商和同理心，了解何时提供信息、何时仅仅倾听，以及如何识别需要转介给专业心理健康服务的潜在需求。 第二部分：建立信任与有效沟通的策略 家庭合作的成功与否，直接取决于治疗师与父母/照护者之间建立的信任水平。本部分详细阐述了构建合作联盟的实用技巧。 我们提出了“共享决策制定”（Shared Decision-Making）的实践模型。这要求治疗师将自己定位为信息提供者和经验丰富的伙伴，而不是发号施令的权威。内容涵盖了如何清晰、简洁地解释复杂的临床信息，如何将治疗目标转化为家庭可以理解和执行的日常语言，以及如何有效地处理家庭成员之间的意见分歧。 书中引入了“积极倾听与验证性沟通”的练习模块。这些练习旨在帮助治疗师捕捉到家庭言语背后的非语言信号和潜在的担忧。通过使用开放式提问、总结和反思，治疗师可以确保家庭成员感到自己的观点被完整地接纳。 一个重要的环节是处理期望值管理。家长往往对康复速度和最终结果抱有不切实际的期望。本书提供了循序渐进的策略，教导治疗师如何设定现实的短期和长期目标，并如何以建设性的方式讨论治疗的瓶颈期和进展的平台期。 第三部分：赋能与跨代际的策略实施 真正的合作是将干预策略无缝嵌入家庭生活的关键。本部分侧重于如何将临床知识转化为家庭可操作的日常活动。 我们详细介绍了“家庭为本的干预设计”。这要求治疗师首先深入了解家庭的日常日程（如用餐时间、睡前故事时间、驾车时间），然后根据这些“自然发生的机会点”来设计练习，而不是增加额外的“家庭作业”。本书提供了大量的范例，说明如何将语言刺激嵌入到洗碗、玩乐高积木或散步等活动中。 本书特别强调了照护者培训（Caregiver Training）的有效性。我们区分了“告知”和“培训”。告知只是传达信息，而培训则涉及示范、实践、即时反馈和再实践。内容包括如何利用“提示控制层级”（Prompt Hierarchy）帮助家长逐步减少对治疗师的依赖，实现策略的自主应用。 此外，书中探讨了如何与兄弟姐妹（Siblings）合作。兄弟姐妹在家庭系统中扮演着独特且常常被忽视的角色。有效的策略包括教育兄弟姐妹了解障碍的性质，并教导他们如何以支持性和非评判性的方式与患有言语或语言障碍的兄弟姐妹互动，从而减少家庭内部的冲突和压力。 第四部分：跨专业协作与持续支持 言语语言病理学家的工作从未孤立存在。本部分将视角拓宽至整个支持网络。 我们详细分析了跨专业团队合作的动力学，特别是与早期干预协调员、特殊教育教师、职业治疗师和儿科医生的有效沟通技巧。本书提供了模板和脚本，用以确保所有专业人员采用一致的术语和目标，避免给家庭带来信息超载或矛盾的指令。 最后，本书讨论了衡量家庭参与度的指标和系统。我们不能仅凭治疗师的主观感受来判断家庭参与度。书中介绍了一些定性和定量的工具，用于评估家庭对治疗目标的支持程度、在家庭环境中的执行频率，以及家庭对治疗过程的满意度。这些反馈机制确保了合作关系能够持续优化和发展。 面向读者： 本书是所有从事言语、语言和吞咽障碍服务的临床工作者的必备参考书，包括初级和资深言语-语言病理学家、言语治疗师助理、言语科学专业的学生，以及所有关注家庭赋能的健康和教育领域的专业人士。 ---

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