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好的，这是一份关于《哲学史导论：从古希腊到二十世纪》的图书简介，旨在详细介绍该书内容，同时确保不提及您提到的《Philosophy of Mathematics》，并力求自然流畅。 --- 《哲学史导论：从古希腊到二十世纪》 内容提要 本书旨在为读者提供一个系统而深入的哲学思想发展轨迹的导览。我们不仅仅关注那些“伟大”哲学家及其标志性著作，更致力于描绘知识、理性与存在的观念是如何在历史的熔炉中被塑造、挑战与重塑的。本书的结构遵循清晰的年代顺序，将西方哲学史划分为几个关键的时代段落，以便读者能够理解每个思想体系产生的社会、科学与文化背景。 第一部分：奠基与理性之光——古代哲学（公元前6世纪至公元3世纪） 本部分聚焦于西方哲学的源头。我们将从米利都学派的自然哲学家（如泰勒斯、阿那克西曼德）对“本原”（Arche）的探寻开始，理解早期人类如何试图用理性而非神话来解释宇宙的构成。随后，我们将深入探讨赫拉克利特的“变动不居”与巴门尼德的“永恒不变”之间的本体论冲突，这构成了后续形而上学讨论的基石。 毕达哥拉斯学派对数字与和谐的推崇，以及智者学派（如普罗泰戈拉“人是万物的尺度”）对知识相对性的质疑，为苏格拉底的伦理学转向铺平了道路。本书将重点分析苏格拉底对“自我认识”的强调及其对清晰定义的执着。 柏拉图无疑是古代哲学的高峰之一。我们将详细解读“理念论”（Theory of Forms），探讨其如何试图调和变动与永恒、现象与实在之间的鸿沟，并分析他在《理想国》中构建的政治哲学蓝图。紧接着，我们将转向亚里士多德。亚里士多德的贡献在于系统化了逻辑学、形而上学、伦理学与政治学。本书将细致阐述其潜能与现实、四因说以及在伦理学中对“中道”的追求，强调他如何将哲学从柏拉图的超验世界拉回经验世界。 最后，古代哲学的终结阶段——希腊化时期，我们将考察斯多葛学派对内在平静（Apatheia）的追求、伊壁鸠鲁学派的快乐主义（Hedonism）的精细化，以及怀疑论对一切断言的审慎态度。 第二部分：信仰与理性的交织——中世纪哲学（约公元5世纪至15世纪） 中世纪哲学是古典传统在基督教神学框架下延续和转化的时期。本书将探讨奥古斯丁如何将柏拉图主义整合入基督教教义，特别关注其关于时间、记忆与自由意志的深刻论述。 随着伊斯兰学者对亚里士多德著作的保存与注释，欧洲哲学界重新发现了“逻辑大师”。本书将重点关注经院哲学的兴盛，特别是安瑟伦关于“本体论证明”的尝试，以及彼得·阿伯拉尔对普遍性问题的辩论。 中世纪哲学的巅峰体现在托马斯·阿奎那的工作中。我们将详尽分析他如何成功地将亚里士多德的经验主义与基督教神学进行综合，特别是他对“神存在五路论证”的构建，这标志着理性在理解神圣真理方面所能达到的复杂程度。同时，我们也会触及奥卡姆的“如无必要，勿增实体”（Ockham's Razor）对形而上学思辨的削减作用，为文艺复兴的到来埋下伏笔。 第三部分：转向主体与科学革命——近代早期哲学（17世纪至18世纪） 近代哲学是哲学的重心从“宇宙论”和“神学”转向“认识论”和“主体性”的决定性阶段。笛卡尔的“我思故我在”（Cogito ergo sum）被视为现代哲学的开端，本书将详细考察其普遍怀疑的方法论及其对心物二元论的奠定。 随后，我们将探讨大陆理性主义阵营的后续发展，包括斯宾诺莎对“实体”的统一性理解（泛神论的独特表述）以及莱布尼茨的“单子论”与预定和谐。 与理性主义相对立的是英国经验主义。洛克对白板说（Tabula Rasa）的提出，以及他对第一性质与第二性质的区分，为知识来源的研究划定了界限。贝克莱的“存在即被感知”（Esse est percipi）将经验主义推向了激进的主观唯心论。休谟则以其对因果律的怀疑论分析，对传统形而上学造成了最深刻的冲击，使哲学陷入了认识论的危机。 康德的《纯粹理性批判》是本书关注的重点之一。我们将分析他如何通过“哥白尼式的革命”来调和理性与经验的对立，区分现象界与物自体，并确立了人类知识的先验结构。 第四部分：系统构建与价值重估——19世纪哲学 19世纪是哲学试图建立宏大系统，同时又面临其解构的时代。德国古典唯心主义以费希特的能动性为起点，经由谢林的自然哲学，最终在黑格尔的绝对精神体系中达到顶峰。本书将细致梳理黑格尔辩证法（正题、反题、合题）的运作机制及其在历史、逻辑与精神发展中的应用。 与宏大体系的衰落相伴的是一系列对传统价值观的猛烈批判。叔本华的“意志”哲学及其悲观主义，对黑格尔的理性乐观主义构成了直接挑战。 随后，本书将重点介绍对20世纪思想影响深远的几位批判者：基尔克加德对个体存在、信仰与非理性选择的强调，为存在主义播下了种子。马克思则将哲学关注点拉回物质生产关系与社会结构，提出了历史唯物主义的理论框架。尼采的“上帝已死”、权力意志与永恒轮回的思想，是对西方形而上学与道德体系的彻底颠覆。 第五部分：现代性的多元面貌——20世纪哲学概述 20世纪的哲学呈现出高度的分化与专业化。本书将概述分析哲学的兴起，特别是弗雷格、罗素和维特根斯坦（早期）对语言逻辑的严格审查，以及逻辑实证主义对形而上学命题的排斥。 与此并行的是欧陆哲学的发展。现象学（胡塞尔）对意识的结构分析，海德格尔对“此在”（Dasein）的追问及其对“存在”本身的重新考察，以及萨特的自由与责任构成了存在主义的核心主题。我们将考察法国结构主义和后结构主义思潮对传统主体概念的解构。 通过对这五个阶段的梳理，本书不仅展现了哲学家们提出的核心问题——关于实在、知识、价值、心灵与语言——更重要的是，揭示了这些问题的答案是如何随着历史、科学发现和社会变迁而不断演变的。本书旨在培养读者批判性地审视自身信念体系的能力，理解思想的复杂性与连续性。 ---
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