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出版者:Routledge

作者:Mazzotti, Massimo (EDT)

出品人:

页数:198

译者:

出版时间:2008-3-27

价格:USD 149.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780754648635

丛书系列:

图书标签:

• 社会学
• 知识社会学
• 社会建构主义
• 知识与权力
• 社会秩序
• 科学社会学
• 文化
• 认知
• 学术
• 理论
• 社会理论

知识的权力与建构：一个社会学视角下的深度探析 图书简介 本书深入剖析了知识在人类社会结构中的核心地位及其所扮演的多重角色。它并非仅仅是对既有知识体系的梳理或对特定学科成就的赞美，而是致力于揭示“知识”这一概念背后所蕴含的复杂权力动态、社会建构过程以及其对个体经验与集体认同的深刻塑造作用。我们将在本书中超越传统的认识论框架，转向社会学、人类学以及批判理论的交叉地带，探究知识是如何被生产、分配、验证，并最终内化为社会秩序的基石的。 第一部分：知识的社会生成场域 第一章：知识的“无菌室”神话：工厂与田野 知识的生产从来都不是一个发生在真空中的纯粹理性活动。本章首先批判性地审视了科学共同体、学术机构乃至智库等知识生产“工厂”的运作机制。我们将考察资金流向、同行评审的意识形态偏见、以及学术声望体系如何筛选和固化某些声音而边缘化另一些声音。 继而，本书将目光投向知识的“田野”——日常生活、职业实践和技术操作空间。我们认为，大量的“暗默知识”（Tacit Knowledge）和地方性知识（Local Knowledge）在这些场域中持续生成，但它们往往由于缺乏主流叙事所需的符号资本而被系统性地排除在“官方知识”之外。通过对特定专业社群（如熟练技工、经验丰富的护士或传统手工艺人）案例的细致分析，我们展现了非正式知识的韧性与局限。 第二章：分类学的政治学：划分世界的权力 人类的认知活动离不开分类，而分类活动本身就是一种政治行为。本章聚焦于知识的“边界设定”艺术。我们将探讨学科分野、专业壁垒以及概念划分（例如“正常”与“异常”、“先进”与“落后”）是如何被用来维护社会等级和权力分配的。 特别是，我们将深入研究殖民历史中，欧洲中心主义知识体系如何通过建立宏大的分类框架（如种族分类、地理划分）来合理化其统治，并将非西方知识传统贬低为“迷信”或“未开化”。这种对知识疆域的划定，直接影响了资源的获取权和话语的合法性。 第三章：知识的媒介化与形变：从手稿到算法 知识的载体决定了其传播的范围、速度以及被接受的形态。本章考察了不同媒介技术对知识结构的影响。手稿时代的知识的稀有性与权威性，印刷术带来的知识的标准化与民主化潜力，以及现代信息技术（互联网、社交媒体、大数据）如何重塑知识的流动性、碎片化与即时性。 重点讨论领域包括：信息过载下的注意力经济如何优先奖励那些具有高度情感共鸣或争议性的“片段化知识”，以及算法推荐系统在构建“回音室”效应中扮演的角色。我们探究，当知识被算法“策展”时，其客观性是否被隐秘的商业逻辑所取代。 第二部分：知识与社会结构的互动 第四章：知识的制度化：机构、规训与主体塑造 知识的价值并非自然天成，而是通过制度的“加冕”得以确立。本章分析了教育体系、法律机构和医疗系统等关键社会机构如何将特定知识形式转化为强制性的规范和标准。教育课程的设置、专业执照的发放，乃至医疗指南的制定，都是知识制度化的典型体现。 本书借鉴了福柯的规训理论，展示了知识如何内化为对个体行为的自我约束。当个体学习特定的知识体系时，他们不仅习得了信息，更是在学习如何成为符合社会期望的“合格主体”。这种“知识即规训”的机制，微妙而有力地维持着社会稳定和既有秩序。 第五章：知识的经济学：价值、商品化与知识产权 知识在现代资本主义体系中已成为最核心的生产要素之一。本章剖析了知识的商品化过程，从专利、版权到商业秘密，知识产权制度是如何将思想和信息转化为可交易的资产。我们关注知识产权保护的“双刃剑”效应：它激励了创新，但也可能导致知识的垄断和获取的不平等。 此外，我们探讨了“知识工作者”的兴起及其劳动条件的复杂性。他们创造的价值往往是抽象和难以量化的，这给传统的劳动价值理论带来了挑战，也加剧了不同类型知识工作者之间的收入和地位分化。 第六章：对抗性知识：异议、颠覆与知识的解放潜力 知识并非总是服务于现有秩序。本章转向对“反知识”或“对抗性知识”的考察。我们审视了社会运动、地下文化、边缘群体和民间科学如何生产出挑战主流叙事和官方解释的另类知识。 通过对历史上的异见运动、女性主义知识生产以及本土知识复兴运动的案例研究，我们探讨了知识的解放潜力——即知识如何被用作质疑权力结构、重塑集体记忆和推动社会变革的工具。这种对抗性知识的实践，是社会保持活力的关键所在。 第三部分：知识、真理与后真相时代的伦理 第七章：真理的脆弱性：语境、共识与权力的游戏 “真理”概念在社会学视野下不再是永恒不变的实体，而是一种动态的、依赖于特定历史语境和社会共识的建构。本章挑战了启蒙运动以来对客观真理的执着信仰，转而关注知识的“可接受性”是如何通过社会协商和权力运作达成的。 我们将深入讨论“科学事实”的形成过程——它如何涉及大量的社会协调、利益平衡和风险评估。当共识瓦解或权力结构发生变化时，曾经被奉为圭臬的“真理”如何迅速退场，被新的解释范式所取代。 第八章：后真相的迷雾：信任的危机与知识的信任度量 在充斥着信息和虚假信息的时代，人们不再直接质疑“事实”本身，而是质疑“谁在说话”以及“他们为什么要这么说”。本章探讨了后真相现象的核心：对知识生产者（专家、媒体、政府）的信任危机。 我们分析了社会分化如何加剧了人们对不同知识来源的选择性接受。技术工具使得“定制化事实”成为可能，个体可以轻易地构建一个完全自洽却与主流认知相悖的知识宇宙。这种信任的瓦解对民主实践和公共政策制定构成了根本性挑战。 第九章：伦理的重负：知识的责任与不确定性的管理 本书最后聚焦于知识生产者的伦理责任。在知识日益专业化和影响范围扩大的背景下，知识不再是纯粹的学术追求，它带有沉重的实践后果。我们探讨了科学家、学者和技术专家在面对其研究成果可能带来的社会风险（如环境破坏、社会监控或生物伦理困境）时应承担的义务。 管理不确定性是现代知识的标志。本书呼吁建立一种更加谦逊、更具反思性的知识观——一种承认其自身局限性、愿意与非主流知识对话、并对知识的社会投射后果保持高度警惕的知识伦理。 结论：重塑知识的公共领域 本书总结了知识在维持社会秩序中的双重作用：它既是秩序的基础，也是颠覆的潜能。我们提倡从根本上重新思考如何构建一个更具包容性、更少压迫性的知识公共领域，一个允许多元声音共存，并能持续审视自身基础的知识生态系统。唯有如此，知识才能真正成为促进人类福祉的工具，而非固化不平等的工具。

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