Yes, but...if they like it, they will learn it!

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出版者:
作者:Church, Susan M./ Baskwill, Jane/ Swain, Margaret
出品人:
页数:120
译者:
出版时间:
价格:162.00元
装帧:
isbn号码:9781551382111
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 学习方法
  • 兴趣驱动
  • 积极心理学
  • 教学策略
  • 学生发展
  • 个性化学习
  • 激励
  • 成长型思维
  • 教育理念
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具体描述

“是的,但是……如果他们喜欢,他们就会学会!” 这不仅仅是一本书名,更是一种颠覆性的教育理念的浓缩。它直击当下教育领域最核心的挑战之一:如何点燃学习者的内在驱动力,让知识的吸收不再是被动的灌输,而是主动的探索。本书深入剖析了“喜欢”在学习过程中的决定性作用,并在此基础上,提供了一套切实可行、充满智慧的策略和方法,帮助教育者、家长以及所有渴望学习的人,解锁真正的学习潜能。 本书核心洞见: 兴趣是最好的老师,更是学习的引擎: 作者旗帜鲜明地指出,脱离兴趣的学习,往往是低效且令人痛苦的。真正持久的学习,源于内心深处的“喜欢”。本书将详细阐述为何兴趣如此关键,以及它如何能够跨越学习的难度和枯燥,转化为强大的学习动力。 “喜欢”背后的心理学密码: 学习者为什么会喜欢某个事物?是什么样的机制促使他们沉浸其中,乐此不疲?本书将从动机心理学、认知科学等多个角度,揭示“喜欢”的发生机制,帮助读者理解并掌握培养学习者兴趣的根本原理。 打破“不喜欢”的魔咒: 许多人会将“不喜欢”视为学习的终点,但本书认为,这恰恰是教育者需要介入的关键时刻。我们将探讨如何识别和应对学习者对特定学科或内容的抵触心理,以及如何巧妙地引导,将“不喜欢”转化为“好奇”和“探索”的起点。 “喜欢”如何转化为“学会”: “喜欢”只是开始,最终的目标是“学会”。本书将重点阐述,一旦点燃了学习者的兴趣,如何有效地将这种热情转化为扎实的知识和技能。这包括但不限于: 情境化学习: 将抽象的知识融入生动有趣的情境中,让学习者在解决实际问题中体会到学习的价值和乐趣。 游戏化与趣味性设计: 探索如何运用游戏化的思维和设计,为学习过程注入活力,让挑战变得有吸引力,成功变得有成就感。 自主性与掌控感: 赋予学习者更多的选择权和控制权,让他们在学习过程中感受到自己的主导地位,从而增强责任感和投入度。 个性化学习路径: 认识到每个学习者都是独特的,提供个性化的学习支持和资源,满足不同学习风格和节奏的需求。 积极反馈与鼓励: 建立一个支持性的学习环境,通过恰当的反馈和积极的鼓励,强化学习者的成就感,巩固他们的学习信心。 面向多重学习场景的实用指南: 本书并非仅限于某一特定年龄段或学科。无论您是幼儿园的启蒙教育者,中小学的课堂教师,大学的授课教授,还是希望提升自我技能的成年人,亦或是关注孩子成长路径的家长,都能从中找到适合自己的方法论。书中将提供大量具体的案例和操作建议,涵盖从基础学科到艺术、体育等广泛领域。 您将从本书中学到: 识别并激活学习者内在动机的秘诀。 设计引人入胜的学习体验,激发持久的学习热情。 将枯燥的知识点转化为引人入胜的故事或挑战。 运用有效的沟通和引导技巧,化解学习中的抗拒心理。 构建一个让学习成为一种享受的教育环境。 培养终身学习者的核心素养和强大能力。 “是的,但是……如果他们喜欢,他们就会学会!” —— 这是一声充满希望的呐喊,也是一场关于教育本质的深刻探索。本书将带您踏上一段变革性的旅程,重新定义“学习”,并赋予您让学习变得真正有意义、有成效的力量。让我们一起,点燃智慧的火花,让每一个学习者都能在爱的滋养和兴趣的指引下,绽放出属于自己的独特光彩。

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