Racial Science and British Society, 1930-62

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出版者:
作者:Schaffer, Gavin
出品人:
页数:244
译者:
出版时间:2008-6
价格:$ 101.70
装帧:
isbn号码:9780230008922
丛书系列:
图书标签:
  • 种族科学
  • 英国社会
  • 历史
  • 科学史
  • 社会学
  • 种族研究
  • 20世纪英国
  • 文化史
  • 医学史
  • 身份认同
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具体描述

The study of race has been an important feature in British universities for over a hundred years. During this time, academic understanding of what race describes and means has changed and developed as has the purpose of racial study. Once considered the preserve of biologists and physical anthropologists, over the course of the last century the study of race has transferred mostly into social scientific disciplines such as sociology. This book explores this passing of authority on racial matters in the context of international and domestic political issues. In a period which spans the rise and fall of Nazism, the onset of the Cold War, the birth of Apartheid and the death of legal US segregation, Racial Science and British Society, 1930-62 considers the relationship between science, politics and ideology, arguing that racial scholarship in Britain was shaped in every period by factors outside of science. At the same time it argues that it is possible to see the influence of expert racial scholarship in every significant action of government immigration policy during this period. This major new study of Twentieth-century Britain calls into question the impact of racial ideas on British society and probes into the nature of knowledge production in science.

好的,这是一本关于二十世纪中叶英国社会和科学思想史的著作的简介,聚焦于一个特定的学术领域,避免提及您提供的书名及其内容。 《现代性的阴影:战后英国的科学、文化与身份重塑,1945-1970》 简介: 本书深入探讨了第二次世界大战结束后至1970年代初期,英国社会在科学、技术和文化领域所经历的深刻转型。这一时期,英国正努力应对帝国衰落的现实、福利国家的建立以及全球地缘政治格局的剧变。本书的叙事核心围绕着知识分子群体、科学精英以及新兴的媒体机构如何共同塑造了战后英国人的自我认知与社会规范。 一、科学的重塑与公共话语的转向 战后,科学技术被视为重建国家、推动社会进步的核心力量。然而,这种乐观主义很快受到了挑战。本书首先考察了原子能的崛起、生物学革命(特别是分子生物学的初步发展)以及空间探索对英国科学界内部构成的挑战。与战前强调“整体性”的科学哲学不同,战后科学的日益专业化和“技术官僚化”趋势,引发了关于科学伦理、知识的民主化以及科学与政治之间关系的激烈辩论。我们分析了科学普及(Science Popularization)运动的兴起,考察了如《新科学家》(New Scientist)等新兴杂志如何试图在专业精英与普通公众之间架设桥梁,以及这些尝试在多大程度上反映了对知识权力分配的焦虑。 二、文化焦虑与身份的重新定位 “身份”在战后英国的语境下,不再仅仅是种族或阶级的问题,而是与现代性、全球化以及本土文化的存续紧密交织。本书将“文化研究”的先驱思想——尽管其正式成形稍晚——置于更早的语境中进行考察。我们审视了战后文学(从阿伏古德的“愤怒的青年”到后现代主义的萌芽)对工业遗产的批判,以及对“英国性”(Englishness)的重新定义。 尤其关注郊区化(Suburbanization)和大众消费社会的兴起如何改变了人们对“家园”和“社区”的传统理解。随着移民的增加和全球媒体的影响力扩大,英国社会对“他者”的感知也经历了微妙而重要的变化。本书挑战了“战后英国文化是单一同质的”的传统叙事,转而强调不同社会阶层、不同地域的群体如何以截然不同的方式吸收或抵制科学进步与文化变迁。 三、教育与知识的阶层流动 教育体系是理解战后英国社会结构的关键窗口。本书细致地分析了1944年《教育法》的长期影响,考察了文法学校(Grammar Schools)与新兴的“现代学校”(Modern Schools)在培养社会精英和技术人才方面的作用差异。随着大学扩张,特别是对科学、工程和现代语言的投入增加,知识的生产与再生产结构开始发生变化。 我们深入研究了科学教育与职业路径之间的关联,探讨了社会经济背景在决定个人能否进入科学或工程领域的核心机构中扮演的角色。这包括对女性在科学领域地位的考察,以及高等教育机构如何努力在保持精英传统和适应国家对技术人才的迫切需求之间寻找平衡。 四、媒体、情感与社会控制的边界 大众媒体,特别是电视的普及,在塑造战后英国的情感景观中起到了前所未有的作用。本书将分析BBC在构建国家叙事和进行社会“教化”方面的作用,同时关注商业电视的出现如何挑战了这种中心化的文化权威。 我们考察了媒体对科学发现、医疗进步(如抗生素的应用与公共卫生体系的压力)以及社会失范事件(如犯罪率的波动)的报道方式。这些报道不仅反映了公众对不确定性的反应,也揭示了政府在管理“公共情感”和维护社会秩序方面所采取的微妙策略。本书认为,战后英国的社会控制并非仅仅依赖于法律或机构权力,更深刻地根植于对“理性”和“进步”的集体承诺——以及对承诺破灭的恐惧之中。 结论:迈向“后真相”的边缘 通过对科学、文化和身份交汇点的细致梳理,《现代性的阴影》描绘了一个复杂、充满矛盾的英国社会。这是一个既渴望技术救赎,又对技术后果深感不安的时代。本书最终论证,1945年至1970年间知识生产和文化接受方式的演变,为理解当代英国在应对全球化挑战、技术伦理困境以及身份政治时的思维定势奠定了重要的历史基础。它揭示了现代性承诺背后的裂痕,以及英国如何在“失落的帝国”的废墟上,艰难地构建一个新的、科学主导的自我形象。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,这本书读起来有点沉重,但这种沉重感来自于对历史进程的深刻洞察。它不是那种能够让你在睡前轻松翻阅的书籍,它要求你全神贯注地去追踪作者铺设的复杂逻辑链条。我特别欣赏作者在处理跨学科议题时的游刃有余,将社会学、科学史和政治经济学巧妙地编织在一起,构建了一个多维度的分析框架。它没有给我们一个简单的答案,比如“科学是好是坏”,而是展示了科学是如何成为一个充满矛盾的、随时可以被不同利益集团“黑箱操作”的工具箱。在阅读有关战后重建时期,社会精英们试图通过“科学地”规划人口结构来维持社会稳定的章节时,我感到一阵寒意,那种自上而下的控制欲,被作者描绘得如此清晰可见。这本书的价值在于,它迫使我们正视,那些我们现在视为常识的社会规范,其根基可能是多么地建立在人为和暂时的“科学共识”之上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文献功底深厚得令人敬佩,作者似乎将精力主要放在了发掘那些鲜为人知或被主流史学所忽视的档案和地方性研究上。从字里行间,我能感受到一种强烈的学术抱负:即要提供一个关于英国社会内部张力的全新解读,将“种族科学”视为理解战前与战后英国社会焦虑与身份认同危机的核心钥匙。它不同于侧重于宏大叙事的历史著作,而是偏向于微观历史的深潜,通过聚焦于特定的研究机构、学术期刊的编辑倾向,甚至是几位关键学者的私人通信来重构那个时代的思想图景。这种细致入微的观察,使得书中的论断充满了说服力,因为它们不是空泛的理论推演,而是紧密咬合于一手资料之上的。读完后,我感觉自己对“进步”这个词汇的含义产生了更深层次的怀疑,它提供了一种看待历史、理解当下社会惯性运作的全新“棱镜”。

评分☆☆☆☆☆

这本作品的叙事节奏感处理得相当高明,它没有采用那种平铺直叙的编年体结构,而是像一部精心剪辑的电影,在不同的社会切面之间进行快速而有力的切换。阅读过程中,我仿佛置身于1930年代伦敦的知识界沙龙,紧接着又被拉到了战后英国新建立的移民事务委员会的会议室。作者对原始材料的引用处理得非常克制和精准,与其说是堆砌史料,不如说是精准地抽取了那些最具象征意义的片段,用以佐证其关于“科学性”如何被社会挪用的大论点。特别是对政府报告和内部备忘录的解读,展现出一种近乎冷酷的客观性,让人感受到那种体制内运作的惯性与张力。整本书读下来,感觉它更像是一部社会心理学的案例分析,而非单纯的学术专著,它探讨的是“相信”的过程,而不是“事实”本身。它挑战了我们对“进步史观”的固有印象,暗示了在看似理性化的进程背后,隐藏着多么顽固和循环往复的偏见结构。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角真是令人耳目一新,它似乎在解构一个我们习以为常却又常常被忽略的社会结构。作者似乎没有直接去批判当时社会中的种族主义现象,而是通过梳理特定历史时期(1930年代至1960年代初)英国社会如何建构和运用“科学”来理解“人种”差异的实践,从而揭示了权力如何运作。我读下来最大的感受是,那些曾经被认为是“客观真理”的生物学和社会学论断,在当时是如何被巧妙地编织进教育、公共卫生乃至殖民政策中的。它不是一本简单的历史叙事,更像是一场精密的考古挖掘,把那些深埋在地下的思想残渣一一挖出来,置于显微镜下审视。尤其是关于知识分子群体在这一过程中的角色转变,书中描述得非常细腻,让人不得不反思,知识的生产本身,是如何可以成为维持既有秩序的强大利器。这种微妙的、内嵌式的权力分析,远比那些直白的控诉来得更有穿透力,它让你在合上书本之后,依然会不自觉地用这种批判性的眼光去审视当下。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认,这本书的学术密度非常高,对于初次接触这个细分领域的读者来说,可能需要反复咀嚼才能消化其中的复杂论证。作者的语言风格带着一种后结构主义的审慎,每一个术语的使用都经过了精心的掂量,避免了任何可能导致误解的简化论。它关注的重点似乎在于“分类”的政治性,即英国社会是如何在短短三十二年间,不断地尝试用新的科学语言来界定“我们”和“他们”的界限,尤其是在大英帝国逐渐瓦解、国内社会结构面临重塑的关键时刻。书中对于“人类学”和“优生学”思想在主流学术圈的悄然退潮与在更基层、更具应用性的公共政策中的“隐形继承”的描述,尤其精彩。这表明,即使是那些被主流科学抛弃的理论,也从未真正消失,而是换了一种更难以察觉的形式继续发挥作用。这本书提供了一种极其精细的分析工具,用于解剖现代性的矛盾性。

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