Working One-to-one with Students pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Wisker, Gina/ Exley, Kate/ Antoniou, Maria/ Ridley, Pauline

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:2008-6

价格:$ 163.85

装帧:

isbn号码:9780415365307

丛书系列:

图书标签:

教学技巧
个性化学习
学生发展
辅导
一对一教学
学习策略
教育心理学
学生支持
课堂管理
教学方法

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具体描述

"Working One-to-One with Students" is written for Higher Education academics, adjuncts, teaching assistants and research students who are looking for guidance inside and outside the classroom. This book is a jargon-free, practical guide to improving one-to-one teaching, covering a wide range of teaching contexts, including mentoring students and staff, supervising dissertations and how to approach informal meetings outside of lectures. Written in an engaging, accessible style and grounded in experience, this book offers a combination of practical advice backed by relevant learning theory. Featuring a wealth of case studies and useful resources, the book covers areas including: supporting students; encouraging independent learning; mentoring coaching and personal tutoring; developing peer groups and buddying programs; dealing with diversity, difficult students and ethical dilemmas supervising the undergraduate dissertation; and, supervising postgraduates in the arts, social sciences and sciences. This book is a short, snappy, practical guide that covers this key element of a lecturer's work. In the spirit of the series ("Key Guides for Effective Teaching in Higher Education"), this book covers relevant theory that effectively informs practice.

探寻知识的边界：一部关于跨学科研究与实践的深度论述书名：知识的交织：理论、方法与前沿应用作者： [此处留空，或填写虚构作者名] 出版信息： [此处留空，或填写虚构出版信息] --- 内容提要本书《知识的交织：理论、方法与前沿应用》并非聚焦于特定的教学场景或个体辅导模式，而是将视野投向当代学术研究的宏大图景与复杂性。它旨在深入剖析跨学科研究（Interdisciplinary Studies）在理论建构、方法论创新以及解决现实世界复杂问题中的核心作用。本书的讨论范畴横跨了人文科学、社会科学、自然科学以及新兴技术领域，力图描绘出知识体系在加速融合与分化过程中的动态平衡。全书共分为六个主要部分，每一部分都构成一个独立的理论或实践研究单元，但彼此间通过对“知识整合”这一核心主题的探讨而紧密相连。本书强调，在面对气候变化、全球健康危机、人工智能伦理等系统性挑战时，单一学科的视角已然不足，唯有通过建立严谨的理论框架和创新的研究方法，实现知识的有效“交织”，方能产生具有解释力和实践指导意义的成果。第一部分：跨学科范式的哲学基础与理论建构本部分首先追溯了跨学科思维的历史根源，从启蒙运动时期对知识统一性的追求，到20世纪后结构主义与后结构主义思潮对学科壁垒的批判。第一章：知识的“域”与“界”的辩证法。本章详细探讨了“学科”（Discipline）的形成机制及其对知识生产的结构性约束。我们分析了何谓“知识的域”（Domain of Knowledge），并引入了“边界模糊化”（Boundary Blurring）的概念，论证了学科壁垒的社会建构性而非自然必然性。第二章：整合的本体论诉求。深入剖析了整合不同知识体系所涉及的本体论（Ontology）冲突与调和。当物理学的实在论与社会学的建构主义观点相遇时，研究者应如何构建一个能够容纳不同世界观的统一分析框架？本章重点介绍了“整合性本体论”（Integrative Ontology）的几种主要流派及其局限性。第三章：认识论的重构：从还原论到涌现论。讨论了认识论（Epistemology）的转变，从依赖于还原论（Reductionism）的传统科学范式，转向强调系统复杂性和“涌现现象”（Emergent Phenomena）的认识论立场。我们详细考察了复杂性科学（Complexity Science）如何为跨学科研究提供了新的认知工具。第二部分：方法论的革新：工具、模型与数据治理如果说第一部分奠定了理论基础，那么第二部分则聚焦于实践研究中不可或缺的方法论工具箱。跨学科研究要求研究者掌握并灵活运用来自不同领域的专业技术。第四章：混合方法论的设计与实施。系统阐述了混合方法论（Mixed Methods）在跨学科项目中的应用，不仅仅是简单地将定量和定性数据并置，而是强调数据、理论和方法之间的深度互动。本书提出了“迭代式方法三角”（Iterative Methodological Triangulation）模型，以提升研究结果的稳健性。第五章：计算模型在知识整合中的角色。探讨了计算机模拟、系统动力学建模以及基于主体的建模（Agent-Based Modeling, ABM）在模拟跨域现象中的潜力。我们以生态经济系统为例，展示了如何通过计算工具，将生物学、经济学和社会学变量耦合到一个动态框架中进行预测性分析。第六章：大数据时代的知识图谱与语义互操作性。关注数据层面上的整合挑战。本书详细介绍了知识图谱（Knowledge Graph）的构建技术，以及如何通过本体论工程（Ontology Engineering）确保不同来源数据的“语义互操作性”（Semantic Interoperability），从而实现真正意义上的数据融合而非简单的数据堆砌。第三部分：应用领域的前沿案例研究本书的第三、第四、第五部分则转向具体的应用场景，通过详尽的案例分析，展示了理论与方法论的实际效力。第七章：环境正义与社会-生态系统分析。聚焦于环境科学、地理信息系统（GIS）与批判社会学三者的结合。分析了环境政策制定过程中，如何平衡生态承载力与社会公平问题。第八章：认知神经科学与人机交互的边界。考察了心理学、计算机科学与神经科学的交叉点。重点讨论了脑机接口（BCI）技术在康复医学中的进展，并深入分析了随之产生的伦理治理挑战。第九章：全球健康：流行病学、社会文化与政策响应。以近年来的全球健康危机为背景，探讨了如何整合生物医学数据、社会网络分析以及文化人类学洞察，以制定更具适应性的公共卫生干预策略。第四部分：知识生产的制度环境与治理挑战本部分将目光从研究本身转向研究的外部环境——学术机构、资助体系以及知识的传播机制。第十章：跨学科研究的绩效评估困境。批判性地审视了当前主流的学术评价体系（如期刊影响因子、H指数）对跨学科研究成果的“惩罚效应”。提出了适应多源、多模式产出的新型评估指标。第十一章：资助机制的适应性改革。分析了大型研究资助机构如何调整其项目设计和评审流程，以有效地激励和支持需要长期投入和高风险探索的跨学科项目。第十二章：知识转移与社会影响力的衡量。探讨了跨学科研究成果如何有效地转化为政策、技术和实践。强调了“影响力伙伴关系”（Impact Partnerships）在连接象牙塔与实际操作层面的关键作用。第五部分：跨文化语境下的知识整合面对全球化背景，知识的整合也必须跨越文化和地域的限制。第十三章：地方知识（Local Knowledge）与全球科学的对话。探讨了如何尊重并科学地吸纳非西方、土著或地方性的知识体系，避免“知识殖民主义”，实现真正的知识平等对话。第十四章：多语言环境下的术语标准化与翻译伦理。论述了在多语言研究团队中，确保核心概念在不同文化和语言背景下保持精确性和一致性的方法。第六部分：面向未来的研究范式展望结论：迈向“整体性科学”（Holistic Science）。本章总结了全书的论点，并展望了未来十年内，知识的交织将如何催生出更具预测性和干预性的“整体性科学”范式。强调了研究者在面对不确定性时的专业精神与跨文化敏感度。 --- 本书特色：理论深度与实践广度的完美结合：既提供了扎实的哲学和方法论论证，又辅以来自不同前沿领域的详尽案例。批判性视角：对现有知识体系的碎片化趋势和评价机制中的内在偏见进行了深刻的反思和批判。面向复杂性：全书结构围绕如何有效管理、整合和应用来自不同知识“域”的复杂信息流而设计。学术严谨性：语言精确，论证逻辑严密，避免使用流行但缺乏实质内容的空泛词汇。《知识的交织》是研究生、研究人员、政策制定者以及所有对当代知识生产机制及其未来走向感兴趣的学者，不可或缺的深度参考读物。它挑战读者跳出既有的学科舒适区，以更开阔、更具整合性的视野来理解和塑造我们的世界。