Super Teaching

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出版者:
作者:Jensen, Eric
出品人:
页数:193
译者:
出版时间:
价格:75.95
装帧:
isbn号码:9781412963312
丛书系列:
图书标签:
  • 教学策略
  • 教学方法
  • 教育心理学
  • 教师发展
  • 课堂管理
  • 高效教学
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  • 教育创新
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  • 教学反思
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具体描述

《无声的呐喊:现代社会中的情感孤岛》 作者: 艾琳·哈珀 出版社: 黎明之光文化 出版日期: 2024年10月 页数: 480页 定价: 88.00元 --- 内容简介 在信息爆炸、连接无处不在的二十一世纪,我们似乎从未如此紧密地交织在一起,但冰冷的屏幕和算法的推荐,却将我们推向了一个个孤独的堡垒。《无声的呐喊:现代社会中的情感孤岛》并非一本探讨教育方法或学习技巧的指南,它深入剖析了当代社会结构、技术进步以及生活节奏的转变,如何悄无声息地侵蚀着人类最基本的情感联结,使个体在人群中体验到前所未有的孤立感。 本书作者,著名社会心理学家艾琳·哈珀博士,用她三十年来的田野调查和深度访谈积累的丰富案例,构建了一个关于“情感疏离”的宏大叙事。她认为,我们正处于一个“高密度连接,低质量情感”的悖论时代。通勤路上的沉默,社交媒体上精心修饰的“完美生活”,以及职场中日益推崇的效率至上文化,都在无形中塑造了一种“情感真空”。 第一部分:数字幽灵与真实面具 哈珀博士首先将目光投向了数字世界对人际互动的重塑。她详细描述了“屏幕文化”如何改变了我们的沟通模式。传统的面对面交流依赖于细微的面部表情、语调的起伏和身体语言的微妙变化,这些是情感共鸣的温床。然而,在依赖文本、表情符号和短视频的交流中,这些关键的非语言线索被过滤或简化,导致我们对彼此的理解变得肤浅且易产生误判。 书中有一章专门分析了“点赞文化”对自我认同感的冲击。作者指出,人们不再根据内在价值来构建自我,而是将精力投入到迎合外部群体的反馈中。这种对即时、量化的认可的渴求,形成了一种脆弱的、依赖外部验证的“漂浮的自我”。当反馈不及时或是否定时,个体便迅速坠入自我怀疑的深渊,即便身处人群,也感受着被世界遗忘的痛苦。她通过对数百名网络重度用户的追踪研究发现,过度沉迷于构建虚拟人设的个体,在现实生活中的情感表达能力和耐受力显著下降。 第二部分:效率陷阱与情感滞后 本书的第二部分转向了对现代生活节奏和劳动哲学的批判。哈珀博士观察到,全球化的市场竞争和“零工经济”的兴起,使得“忙碌”成为一种新的身份象征,而“有空闲”则被视为缺乏上进心。这种对效率的狂热追求,牺牲了人类进行深度反思和情感滋养的时间。 她引入了“情感滞后”的概念,解释了为何许多人在达到事业顶峰后反而陷入心理危机。长期处于高度应激状态下的个体,其情感处理系统处于超负荷运转。当外部压力稍有缓解,积压已久的情感——无论是悲伤、焦虑还是未被表达的爱意——便会集中爆发,导致关系破裂或突发性的情绪崩溃。 书中细致剖析了家庭单位的变迁。双职工家庭的压力、育儿责任的转移,使得夫妻和亲子间原本可以自然流露的情感互动被压缩成“碎片时间”。作者通过对几个中产家庭的长期观察,揭示了“同居但不同心”的现象:物理上的亲近无法弥补情感上的断裂。孩子们在父母的忙碌中学会了“自我安抚”而非“寻求慰藉”,这为他们日后的社交障碍埋下了伏笔。 第三部分:重建连接的可能路径 《无声的呐喊》的后半部分并非一味地批判和控诉,而是致力于探索走出情感孤岛的微观和宏观策略。哈珀博士强调,真正的连接不在于数量,而在于质量和意图。 在个人层面,她倡导“有意识的在场”(Intentional Presence)。这包括定期进行“数字排毒”,重新学习如何长时间地保持对单一事物的专注,以及练习“积极倾听”——即放下自己的预设和建议,完全沉浸于他人的叙述之中。书中提供了一系列经过科学验证的练习方法,帮助读者重新激活被麻木的同理心回路。 在社区层面,作者呼吁重建“第三空间”的重要性——那些既非家庭也非工作场所的公共空间,如社区图书馆、步行街或非营利性质的手工艺坊。这些空间提供了低门槛、非功利的互动机会,是培养陌生人之间“弱连接”转化为“有意义的互助”的试验田。 最后,哈珀博士对政策制定者和企业领导者提出了呼吁,倡导构建更具“情感韧性”的社会结构。她认为,工作时间弹性化、带薪心理健康假期的普及,以及在教育体系中纳入情绪智力(EQ)的系统性培养,是缓解整体社会焦虑的关键。 结语 《无声的呐喊:现代社会中的情感孤岛》是一面犀利的镜子,映照出我们这个时代最深层的矛盾。它挑战了我们对“成功”和“幸福”的传统定义,提醒我们,技术和物质的进步若以牺牲人性中最宝贵的情感深度为代价,那么我们最终将收获一个光鲜亮丽却无比空虚的世界。这本书是献给所有感到被时代裹挟、渴望真实联结的现代人的一份沉甸甸的邀请——邀请我们停下来,重新聆听自己和他人的“无声的呐喊”。 --- 推荐人群: 社会学家、心理咨询师、人力资源管理者、教育工作者,以及所有关注个人成长与社会福祉的普通读者。 本书特色: 结合尖端神经科学研究与扎实的社会学田野调查,论证严密,案例生动,视角独到,发人深省。

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