Cultural Competence in Health Education and Health Promotion

Cultural Competence in Health Education and Health Promotion pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Perez, Miguel A. (EDT)/ Luquis, Raffy R (EDT)
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2008-9
价格:491.00元
装帧:
isbn号码:9780787986360
丛书系列:
图书标签:
  • 文化能力
  • 健康教育
  • 健康促进
  • 多元文化
  • 健康公平
  • 社区健康
  • 公共卫生
  • 行为改变
  • 健康传播
  • 文化敏感性
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具体描述

Cultural Competence in Health Education and Health Promotion examines the importance of ethnic and cultural factors for community health practice. The first in a new series of book to be published by Jossey-Bass and the American Association for Health Education, this text describes essential theories, models, and practices for working with race, ethnicity, gender, and social issues. The volume editors and their contributors, all experts in this field, cover demographics, disparities, complementary and alternative medicine, spiritually grounded approaches, multicultural populations, culturally competent needs assessment and planning, communication, workforce, program planning, aging, sexual orientation, and future challenges. Useful for both undergraduate and graduate students in the field of health education and health promotion, school health, public health, preventive medicine, nursing, and allied health fields, the publication is essential reading for those learning or practicing health education and health promotion.

《跨文化交流与全球健康倡议:构建包容性健康实践的新范式》 图书简介 在全球化浪潮席卷的今天,人类社会面临着前所未有的复杂性与多样性。健康,作为个体与社会发展的基石,其促进与维护工作已不再是单一文化框架下可以完全独立完成的任务。传统的健康教育与推广模式往往基于主流文化视角构建,这在面对日益多元的族裔、信仰、社会经济背景群体时,其有效性和适应性受到了严峻的挑战。本项目旨在深入探讨如何超越现有的、可能带有文化偏见的实践,构建一个真正具有包容性、适应性和前瞻性的全球健康倡议框架。本书将重点聚焦于跨文化交流的理论前沿、全球公共卫生体系的结构性差异,以及在实践层面如何进行有效的文化调适与能力建设,从而驱动健康公平的实现。 第一部分:全球健康格局的文化解构与理论重塑 本部分首先对当前全球健康领域的核心理论基础进行审视与批判性反思。我们认识到,许多根深蒂固的健康信念、疾病感知模型以及寻求医疗帮助的行为,都受到特定文化语境的深刻影响。 第一章:后殖民主义视角下的健康不平等 本章将追溯现代公共卫生体系的起源,剖析其在殖民历史中形成的权力结构与知识等级制度。探讨西方中心主义的健康模型如何无意中边缘化了非西方传统医学知识体系,并分析这种结构性偏见如何转化为当代的健康资源分配不均与服务可及性障碍。我们将引入后殖民理论的核心概念,如“知识的政治”与“地方性知识(Indigenous Knowledge)”的价值,强调在制定全球健康政策时,必须正视并纠正历史遗留的权力失衡。 第二章:文化维度对健康行为的影响模型 本章系统梳理了文化心理学、人类学和社会学中关于文化如何塑造个体健康信念的经典与新兴理论。重点分析霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、高/低语境文化理论,以及在健康决策制定中的应用。例如,集体主义文化中对家庭共识的依赖如何影响个体对预防措施的采纳;时间观念(线性时间观与循环时间观)如何影响慢性病管理依从性。通过案例研究,展示如何将这些理论洞察转化为更具共鸣性的沟通策略。 第三章:全球化背景下的健康叙事与身份认同 健康教育的本质是叙事构建。本章探讨在全球信息快速流动与身份认同多元化的背景下,健康信息如何被接收、解释和重塑。我们分析社交媒体、移民社群的内部交流网络如何形成“另类健康叙事”,这些叙事可能与官方健康指南相悖。探讨如何通过“身份政治”的视角,理解特定社会群体(如性少数群体、残障人士、边缘化移民)在获取健康信息和医疗服务时所面临的身份相关的障碍。 第二部分:跨文化健康实践的工具箱与方法论 基于对理论基础的深刻理解,本部分转向实践层面,提供一套实用的、可操作的跨文化能力建设框架,旨在提升健康促进专业人员在复杂环境中的干预效率。 第四章:从文化敏感性到文化谦逊:实践哲学的转变 本章明确区分了“文化敏感性”(Cultural Sensitivity)与更深层次的“文化谦逊”(Cultural Humility)之间的区别。文化敏感性侧重于知识的习得与表面的适应,而文化谦逊则要求从业者持续进行自我反思,承认自身的知识盲区与潜在偏见,并以学徒的心态与服务对象建立合作关系。本章提供了一系列用于自我评估和组织文化能力建设的工具。 第五章:适应性干预设计:本土化与共创模型的应用 成功的健康干预并非简单地“翻译”现有材料,而是需要进行深刻的“本土化”(Indigenization)。本章详细介绍了“共创”(Co-creation)方法论,即邀请目标社区的成员从项目规划、内容开发到实施评估的全过程深度参与。我们将探讨如何利用“快速循环迭代”的方法,对健康信息包、宣传材料和社区活动进行快速测试与调整,确保其在语言、符号和价值层面均能被目标受众有效吸收。 第六章:跨语言交流中的有效沟通策略 语言障碍是全球健康合作中最直接的挑战之一。本章超越了对专业口译员的依赖,重点研究了如何运用低技术干预(Low-Tech Interventions)来促进理解。内容涵盖:非语言沟通的解读(手势、眼神接触的文化差异)、使用视觉辅助工具(图表、信息图)的原则、以及构建“可理解性文本”(Health Literacy-Informed Communication)的技巧,确保健康信息即使在有限的语言环境下也能清晰传达。 第三部分:面向全球健康公平的系统性变革 本部分将视野从个体技能提升扩展到机构和政策层面,探讨如何通过系统性的改革来促进长期的健康公平。 第七章:构建包容性的健康信息生态系统 在信息爆炸的时代,如何确保关键的、准确的健康信息能够穿透数字鸿沟和信息茧房,触达最需要的人群?本章分析了数字健康(mHealth)应用在不同文化背景下的接纳度差异。提出构建多渠道、多模态的健康信息传播网络,包括利用社区意见领袖(KOLs/KOCs)、传统媒体以及非正式网络进行信息分发与辟谣,以对抗虚假健康信息(Infodemics)的传播。 第八章:医疗机构内的文化能力基础设施建设 探讨医疗机构层面如何从组织结构和人力资源政策上保障文化能力。这包括:制定明确的反歧视政策、建立多元化的员工队伍以反映服务人群的多样性、以及将跨文化培训整合到所有层级的在职教育(Continuing Professional Development)中。重点分析了如何在病历记录中系统性地纳入社会决定因素(Social Determinants of Health)的相关信息,以便更全面地理解病患背景。 第九章:全球健康伙伴关系的伦理与可持续性 国际健康合作项目(如NGO、双边援助项目)的有效性很大程度上取决于其伙伴关系的质量。本章深入探讨了全球健康合作中的“捐助者驱动”与“受援国自主权”之间的紧张关系。提出了基于公平伙伴关系(Equitable Partnership)的伦理准则,强调知识的平等交换、资源分配的透明化,以及项目退出机制的设计,确保干预措施在外部支持撤离后仍能持续发挥作用,最终实现当地社区对自身健康的完全自主权。 总结与展望 本书最终强调,文化能力并非一个终点,而是一个持续学习、自我批判和适应变化的过程。在全球化带来的健康挑战日益严峻的背景下,只有拥抱复杂性,并致力于构建真正包容性的健康实践范式,人类社会才能在追求健康公平的道路上迈出坚实而可持续的步伐。本书为政策制定者、公共卫生专家、一线健康教育者以及全球健康研究人员提供了一份前瞻性的路线图。

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