Grammars, Grammarians and Grammar-Writing in Eighteenth-Century England

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出版者:
作者:Tieken-Boon Van Ostade, Ingrid (EDT)
出品人:
页数:361
译者:
出版时间:
价格:1058.00 元
装帧:
isbn号码:9783110196276
丛书系列:
图书标签:
  • 英语语言学
  • 18世纪英语
  • 语法学
  • 语言史
  • 修辞学
  • 英国文学
  • 学术著作
  • 历史语言学
  • 英语语法
  • 文化史
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具体描述

英语语法的演变:从十七世纪到工业革命的知识景观 本书简介 本书深入探讨了自十七世纪中叶至十八世纪末期,英格兰语言知识领域发生的深刻变革。这一时期,随着印刷技术的普及、教育的扩张以及民族认同感的增强,对“正确”英语语法的探求达到了前所未有的高潮。本书并非聚焦于语法规则本身的编纂,而是着眼于语法的知识生产、传播机制,以及掌握和规范语言的社会政治意义。 第一部分:古典主义的遗产与英语的“科学化”尝试 十八世纪的英国知识分子深受古典语言(尤其是拉丁语)研究范式的影响。他们普遍认为,任何一种成熟的语言都应当拥有一套稳定、逻辑严密的结构,而这种结构可以通过理性分析被发现并固化下来。本书首先追溯了文艺复兴晚期古典主义者对英语语法的早期影响,考察了那些试图将拉丁语的分析框架——例如格(Case)、语态(Voice)和动词变位——强加于英语之上的努力。 我们详细分析了十七世纪晚期几位关键人物的著作,他们试图将英语的形态系统化,使之符合普遍的“理性语言”标准。这包括对“英语词性”的重新划分,以及在缺乏明确形态变化的英语中,如何通过词序(Syntax)来弥补形态的缺失。这一时期的努力,很大程度上是受启蒙运动对秩序与清晰的追求所驱动的。我们检视了早期词典编纂者(如塞缪尔·约翰逊之前的人物)如何将词汇的定义与随之而来的语法使用限制捆绑在一起,从而构建出一种规范性的语言图谱。 第二部分:书面语的权威与口语的挣扎 本书核心章节探讨了“书面语”与“口语”之间的紧张关系。十八世纪的语法家们,普遍倾向于将精英阶层的正式书面语视为纯洁和可接受的标准,而对地方方言、新兴的俚语和日常口语则持排斥态度。 我们细致考察了所谓的“习语”(Propriety)问题。什么构成“正当的”英语用法?答案往往指向了被认为受过良好教育的作家和贵族的实践。书中通过分析当时流行的书信集、道德论著和早期小说中的语言实践,揭示了这种规范性如何通过教育体系、沙龙文化和新兴的文学评论机构进行渗透和维护。 此外,本书也关注了语法家们在处理英语特有现象时的困境。例如,英语中“Shall”与“Will”的精确界限、双重否定(Double Negative)的接受度,以及介词在句末的使用(Preposition Stranding)——这些都是拉丁语语法体系难以直接规范的领域。我们展示了这些语法争论如何反映了社会阶层之间的微妙权力动态。 第三部分:教学的扩散与社会流动 随着中产阶级的崛起和商业的扩张,对清晰、有说服力的书面沟通能力的需求日益迫切。语法教育不再仅仅是神职人员和贵族的特权。本书详细考察了十八世纪初涌现出的私人语法学校和针对女性的“淑女教育”计划中,语法教学是如何被用作一种社会筛选工具的。 我们分析了各类“简明语法指南”(Concise Grammars)的流行。这些指南通常摒弃了深奥的理论探讨,转而提供易于记忆的规则和大量的例句。它们是面向实用主义的,旨在快速教会读者如何避免那些被视为“粗俗”的错误,从而顺利融入上流社会的交流圈。这些教科书的广泛分发,极大地加速了语言规范的普及,但也可能导致了对语言细微差别的过度简化。 第四部分:规范的反思与美学的转向 到了十八世纪末期,尤其受到浪漫主义思潮的早期影响,一些批评家开始对过度僵化的“人工”语法提出质疑。他们开始重新评估英语的内在“活力”和“自然性”,并对那些试图用外来框架束缚本土语言的做法表示不满。 本书的结尾部分着重探讨了对“拉丁式”语法的反叛的萌芽。一些语言思想家开始主张,英语的规范应当植根于其自身的使用传统,而非盲目模仿已逝的古典语言。这一时期的争论预示着十九世纪语言学转向历史比较方法和自然主义观察的趋势。我们研究了这些早期对语言“生命力”的关注,以及它们如何在对旧有规范进行解构的同时,为未来的语言学研究奠定了新的哲学基础。 结论 本书认为,十八世纪的英语语法活动是一场复杂的文化工程。它既是知识分子追求逻辑秩序的体现,也是社会精英试图通过语言控制来巩固其地位的手段。通过对这一时期大量语法文本、教育材料和私人通信的综合考察,本书描绘了一幅生动的图景:一个民族如何在自信心膨胀与文化焦虑并存的时代,努力定义和塑造其民族语言的身份。这种对“正确性”的持续追求,塑造了我们今天所理解的现代英语的形态和结构。

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